大学要学会接纳残障学生

张淳艺

今年，安徽盲人考生王宠以高出一本线88分的成绩被东北师范大学数学系录取，成为该校招收的首位盲人学生。8月17日，来校报到的第二天，王宠被告知，校方“出于安全考虑”，未给他分配宿舍，而是要求其在家长陪同下在校外租房。21日，记者获悉，东北师范大学将以补助形式，承担王宠租房费用，但仍拒绝安排其入住集体宿舍。（8月22日 《新京报》）

没有参加针对盲人的单招单考，而是选择了普通高考，王宠就是希望拥有正常的大学生活，和其他正常学生一样学习。然而，他到了学校才发现，自己还是被区别对待了。学校以无管理这类学生的经验为由，要求王宠在有家人陪同的情况下，在校外租房住，并声称是为“安全起见”。尽管租房费用由校方承担，且出租房内空调、洗浴等生活设施齐全，到教学楼比住学生寝室还近一半距离，但王宠还是感到莫名的失落。因为，这不是他期待的大学生活。

众所周知，宿舍集体生活，是大学生活的重要组成部分。相比同学友谊，室友情谊无疑要更深厚一些。每晚熄灯后的“卧谈会”，不仅可以探讨学习，还可以交流思想，多年以后回忆起来仍是难忘的快乐时光。尤其对于过去读盲校和聋哑学校的王宠来说，是多么渴望拥有完整的室友关系，享受跟室友一起相处的感觉。然而，在校外租房住，意味着集体生活于他而言是绝缘的。用他的话来说，就是“本来希望能够在上大学后，在宿舍找到知音朋友，现在看来几乎是不可能了”。

诚然，学校做出这样的安排，也是出于一种善意。在校方看来，现有学生寝室没有室内卫生间和洗浴设备，距离学习区和图书馆等学习场所较远，对用电、上网也有时间限制，这些情况可能会对王宠的学习和生活造成不便。但这种善意，恰恰在无形中对王宠造成了伤害。我国残疾人保障法明确规定：国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。平等接受教育，不仅包括残疾人也能参加普通高考，被普通高校录取，还包括和正常学生一样享受大学的教育设施设备，融入大学生活。

事实上，残疾人并非我们想象的那样柔弱，而是具有很强的自立能力。2015年9月，浙江省首位盲人考生郑荣权被温州大学录取。校方将其寝室安排在一楼，靠近学区辅导员和宿管人员住处，并将其床铺改成下铺。两个月后，记者回访发现，郑荣权已经摸清了从宿舍到食堂、教室之間的道路状况，可以独立排队打饭，洗衣晾晒。郑荣权表示：“其实我就是一名普通大学生，除了必要的帮助，不需要给予太多的呵护。”

目前，王宠及其家人已经接受校方安排，住进了校外的出租房，但面对媒体采访，他还是表示希望能够入住学生宿舍，“我的视力虽然比较弱，但是感觉平时走路、生活没有太大的问题，也并不需要人照顾”。这种心声和诉求，校方应该认真聆听，更应有所思考。面对残障学生，学校不应单方面替学生做主，作出自己认为妥善的安排，而要学会换位思考，站在盲人学生的角度考虑和解决问题。

我们总在提倡关爱残疾人，其实最好的关爱就是平等对待。作为教书育人的高校，应该学会接纳残障学生，把他们当做正常学生看待，更能让其感受到尊重。相反，刻意营造特殊关怀，处处凸显残障学生和正常学生的不同，反而不利于其自立自强。残疾人最终还是要走入社会，大学这个“小社会”是其培养生活能力、学会人际交往的舞台，校外租房的“温室”里，可能长不出参天大树。

（责编 欧金昌）endprint