思想政治教育工作的延伸——大学生的理想信念教育

曾明芳 吴丽君

思想政治教育工作的延伸
——大学生的理想信念教育

曾明芳 吴丽君

本文主要揭示了大学生理想信念的现状，论述了思想政治教育对大学生树立正确的理想信念的重要性。笔者作为高校思想政治教育专业的教师，结合自身工作经验，帮助大学生树立正确的理想信念，最终成长为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

思想政治教育 大学生 理想信念教育

一、前 言

高校中的大学生是当代的天之骄子，是我国未来发展的希望，因此对当代大学生的思想政治教育，帮助大学生完成自我理想信念的树立将是功在当代的任务。

为了能够更好的贯彻党对当代大学生“立德树人”的基本要求，做好新形式下大学生的思想政治教育，各大高校需要改变传统的教育方式，努力通过思想政治教育改革，将思想政治的理念进行延伸，从而引导大学生树立的正确世界观、人生观与价值观，让大学生尽早的确立自我的理想信念，并最终为我国社会主义的道路建设奉献出自己的一份力。近些年来我国大学生的思想道德受到所处的经济环境、人文环境等因素的影响，而频频出现问题，高校的思想政治教育的工作难辞其咎。

二、思想政治教育理念

（一）思想政治教育的重要性

思想政治教育关乎着大学生目前以及日后人生观、价值观与世界观的树立，同时由思想政治所延伸出的理想信念也是大学生精神世界中的核心内容[1]。思想政治教育具有鲜明的阶级性与政治性，是对人的一种思想道德规范，促使着人们在社会中可以有计划、有组织的进行活动，从而成为对社会有贡献的一分子。如今的思想政治教育的主要任务是培养大学生勇于为了自我理想而奉献的精神，而理想信念是人生的奋斗目标，为人生指明了前进的方向和道路。

（二）大学生理想理念的现状

当前，大学生理想信念教育总得来说是积极的、健康的。在生活和学习中，他们虚心求教，大胆实践，积极追求学业进步，他们思想活跃，对社会热点能明辨是非。

大学生理想信念教育主流是积极向上的，但也存在一些问题。随着我国经济的不断发展与思想改革的大幅度推进，如今社会上的经济主体、利益主体与生活方式等都有了很大的改变，对人们的思想观念也带来了巨大的冲击。如今很多的高校大学生受到了强大的利益熏陶，在享受日益丰富的物质生活的同时，往往也深受其害，对物质的享受日趋严重，从而淡化了对精神文明的追求，导致了拜金主义、享乐主义的盛行。

另外，如今很多高校在思想政治教育上的力度不够，没有很好的帮助大学生摆正自己的位置，导致了他们理想信念的缺失，对他们日后的长远发展极为的不利[2]。很多的思想政治教育课程只流于表面，没有体现出实际的价值，使得大学生难以体会到位理想奋斗的热情，对他们的理想信念的树立产生了严重的影响。

二、改进大学生理想信念的对策

（一）增强理想信念针对性

想要真正的实现大学生理想信念的树立，就需要让高校的思想政治教育工作具有很强的针对性，让高校的思想政治教育工作深入到大学生之中，对大学生的思想进行实时的掌握，深入到学生中间，倾听他们的思想，了解他们的愿望与需求，从而面对实际的问题进行针对性的解决。

（二）改进教育的内容

思想政治教育的内容不是一成不变的，需要根据所处的时期不同、任务不同、环境不同而做出相应的变化，高校中的思想政治教育工作不但要具有针对性与科学性，还应当具有很强的现实意义。思想政治教育应当与大学生的实际生活相关联，内容要避免枯燥乏味，不得与大学生的实际生活脱轨，应当充分的发挥出思想政治教育的优越性与大可行性，让大学生能够深刻的体会到理想信念的教育与自身的价值和利益息息相关，才能够真正的发挥出思想政治以及理想信念教育的作用。

（三）推进教育载体的创新

思想政治教育工作方法尤为的重要，可以采取借鉴、继承与创新相组合的方法。一则是借鉴我国传统的理想信念教育的方法，例如党课整风、启蒙教育、理想信念教育等方法，运用这些方法可以将社会主义的基本概念与思想道德的理想信念初步的渗入到大学生之中。二则是采取借鉴的方法，努力的吸取国外先进的理想教育方法，比如很多的发达国家的高校会专门设立有关道德素质的课程，品质哲学等课程，并利用社会服务等实践内容让学生能够真切的感受到公民道德树立的重要性，对学生思想价值人生观的确立都有着积极的意义。三则是需要我国高校思想政治教育工作的自我创新，教育工作者应当在不断出现的新问题与新状况中改革自我的教育方法，克服重重的困难，从大学生的实际出发，采取例如多媒体教育法、心理疏导法、社会实践跟踪调查法等方法，对大学生的理想信念进行全面的树立。

高校中的思想政治教育工作是一项功在当代的重要任务，在这一过程中高校的教育工作者应当勇于担负起理想信念的重担，并明确思想政治的复杂性、长期性与艰巨性，认真的分析当下社会的形态，从实际出发，努力的构建大学生正确的理想信念。

[1]孔一霖．大学生理想信念与思想政治教育[J]．改革与开放,2011(02)：177～178．

[2]张梅．论理想信念教育在大学生思想政治教育中的地位和作用[J]．学校党建与思想教育,2010(17)：31～33．

（作者单位：西北大学现代学院思政部）