谈中考英语中的阅读理解

郭彩芹

【摘要】阅读理解题在中考题里面占有很大的比重，占去整个试卷分数的三分之一，并且单词有相当的难度，生词率达到百分之三到百分之五。由此可见，阅读理解能力的高低决定着英语考试的成败。

【关键词】英语考试 阅读理解 词汇量

一、扩大知识面和词汇量

词汇是知识生成及理解语句的能力重要组成部分。要提高语言理解能力，扩大词汇量是重要的一环。近几年来的中考英语阅读理解题内容包罗万象，有科普、政史、经济、法律、教育等；体裁有议论文、叙述文、说明文等，并且所考的语篇材料都与学生的真实生活相连，符合语言学习要遵循学文化、启心智的基本理念。如果考生缺乏相应的专业知识和文化背景，不了解文章的结构特点，只靠阅读技巧来读一篇文章，仍然难以透彻理解原文。

二、使用正确的阅读方法

如果文章是简单易懂的，可以先细读全文，再回答问题；是难度适宜的，可以先粗读全文，浏览所有问题，再作答；如果文章里生词较多并且难度较大而题材有不熟悉的文章，可先浏览所有问题，再带着问题找答案。可资借鉴的方法有：

快速阅读，了解大意，综合主题句，找出全文的主题思想。主题句的位置一般在句首或句末，也有在句中的。这取决于文章是演绎性的或是归纳性的，演绎性的文章的主题句多在句首，而归纳性的文章多在句末。这里的“快速阅读”指比平常快一倍的速度去阅读。查找某一特定信息而进行的阅读，速度比略读还要快。一旦找到答案，就立即停止阅读。

三、阅读技巧

做题速度成为考场决胜的重要环节。要想提高阅读速度，必须掌握阅读技巧。它们是阅读能力强的人一般可将一行文字分成3～4个句群，视距越宽，阅读速度越快。文章中的信号词也有着承上启下的作用，它们不仅标明前后文之间的联系，同时还帮助学生调整阅读下文的速度。

猜词法是阅读理解不可或缺的方法，它帮助学生摆脱了离开了词典就读不了文章的依赖心理。

（1）根据构词法猜词义。阅读理解题中会出现若干较长的单词，乍一看也许会一愣神。但仔细分析就不难发现，它（们）是由词干加前缀或（甚至）后缀构成的。一经拆解，接着便没了唬人的架势。

（2）根据上下文猜词义。一根据整个句子来推断生词的含义，二要挖掘标点符号的功能来猜词义，三学会认识语言情景，四认可生词的模糊含义，不必太较真。要知道，不同的词典就同一单词所给的释义也不尽相同。但是平时的阅读过程中，遇到生词猜出意思后，一定在字典里查一下，确认猜测是否正确，并记录在生词本上，留到以后翻看并记住。

四、阅读理解常见题型的解题窍门

1.事实细节题。文章的主旨是靠大量的事实和细节支撑的，了解这些细节是理解文章的前提条件之一。它一般是由特殊疑问词what、when、where、how、why、who、which等提问或划线填词的形式出现，能考查学生基本的语言知识和语言运用的能力。此类答案在文章中是现而易见的，可以直接找到答案。（答案往往不是文中原句）

2.主旨和大意。要求考生对多处信息进行归纳、综合、比较、分析。题目容量大，适合考查学生综合语言的运用能力。

3.词义猜测。根据上下文推测生词、短语、句子的含义，是阅读理解考查的一部分。所考查的不仅是词汇或句子本身，也会涉及构词、语篇、逻辑和各种图式知识。

4.推理判断。在叙述或讨论某一问题时，材料并没有明确地给出答案，这就要求考生在理解全文地基础上，依据短文内容进行推理和判断。

5.理解作者的意图和态度。每篇文章都有一定的写作目的，作者往往期待读者阅读后能了解自己想要传达的信息或态度。这些并非都在文章中表达出来，要靠读者根据文章的整体或部分去领会。

6.要义总结题。它把阅读与写作有机地结合起来，要求考生在阅读完一篇文章后能迅速抓住中心思想，不加任何评论。要义总结是文字上的再创造，而不是原有词句的简单重排。

五、合理安排考试时间

考试过程中试题有一定难度或题量偏大时，考生往往会在阅读理解题上花费太多的时间，这样固然能提高该部分的准确度，得分多一点儿，但用时太多势必挤压其他题目的必要时间，比如作文，只得草草收工，甚至字迹不清，把本能得到的分又丢掉了，实在不该。在给定的时间内，应对各个题目的耗时应有一个战略上的把握。毕竟，英语考试是一个全方位的综合性考察。

六、日常教学过程中对阅读教学建议

1.教师注重培养学生累积扩充单词的习惯，教会学生对于长、难、怪句进行语法分析。教师应该把握好阅读技能培养，不能把阅读篇章的功能仅仅定位语言知识的学习。教师可以根据每篇文章的特征，有针对性的设计阅读技能训练活动。

2.要让学生具备一定的语言背景知识、科普知识及生活常识，并且具备驾驭这些知识的能力。英语基础知识的深化与阅读能力的提高是相互促进、相辅相成的。课程标准对对学生的阅读技能有明确的规定：学生的课外阅读量应累计达到15万词以上。丰富的英语图书、同步阅读材料、英语学习报刊杂志和网络资源为拓展学生的阅读资源、提高学生的閱读能力提供了可能。endprint