中文知识库建设还得加把劲

袁岚峰

笔者常用论文、专利等指标，来论证中国科技水平比一般人想象的高。但是论文、专利反映的是前沿研究水平，人们平时接触更多的科技内容，还是来自教材、网页等知识库。在这方面，中文跟英文的差距不小。

以我讲过课的物理化学为例，国内的教材虽然已经有许多种，但还没有一种比得上牛津大学PeterAtkins教授的名著。Atkins教授可以说把一生都贡献给了这套教材，不断修订再版。在内容的准确性、内容的逻辑关联、解释的易理解性等方面，都可以看出雕琢的精心程度。而中文教材即使内容很丰富，往往也缺乏条理，令学生迷失在大量的记忆之中，或者缺乏解释，让学生感觉这些理论好像天上掉下来的，又或者思路过于剑走偏锋。广而言之，在整个自然科学领域，优秀的中文教材都太少，远低于在前沿研究重要论文中中国学者所占的比例。

再来看网页方面。由于工作的关系，我对网络知识库用得比大多数人都更频繁。我的基本印象是，在这方面中文跟英文的差距比教材方面还大。

举一个最近的例子。计算机科学中最重要的未解之谜是“P对NP问题”。我看了维基百科，感觉大有收获。这个词条内容十分丰富，像一篇井井有条的论文，任何人看完以后都可以对这个问题获得相当深入的了解。而看国内百科，相比之下就写得差远了，东一榔头西一棒槌，许多重要的东西没写，不重要的东西倒写进去了，不少表述很模糊，甚至还有一些错误。读者看完这个词条，只能知道几个术语，但对这些术语的内涵还是所知甚少，甚至可能被误导。

客观地说，国内百科以及广而言之的中文网络知识库，已经对社会做出了相当大的贡献。我在这里想强调的是，差距客观存在，而且我们现在有条件、有能力去改进，我们应该去改进。▲

（作者是中科大合肥微尺度物质科学国家实验室副研究员）