编者的话

一早起床，朋友圈被“携程亲子中心”虐童事件刷屏。看得人心中憋闷，双手发颤。幼儿园的宝宝们那么小，稚嫩的声音，娇嫩的小手，天真的笑脸，作为一个5岁孩子的家长，每每和孩子相处都会有被融化的感觉，真想把他捧在手心，用爱守护他一辈子。不是说每一个孩子都是天使，都应该被宠爱吗？而血淋淋的现实却给了梦想一记耳光，成人的世界没有天国，孩子的世界也是满目疮痍的无尽伤害。

这个问题也引发了朋友之间关于人性善恶的争论。作为一个遵纪守法，有着基本良知的社会公民，我是无法想象这些人为什么能对如此小的孩子下此毒手。自古就有人性善恶论之争，探讨人性究竟是善良的还是邪恶的，是生而善良还是通过努力克服外界诱惑抑制内心之恶。

对于这样的问题或许从来都不会有标准答案。在每次发生这样痛心疾首的事件后去反省人性也于事无补，对下一次可能的重蹈覆辙也不会有太多警醒。对一个连幼小的孩子都不能保护的社会，还谈得上什么文明和尊严？那么，除了对当事老师令人发指的行为的追讨、谴责、咒骂甚至刑事处罚外，我们到底还能为孩子们做些什么来杜绝这种伤害，让他们在阳光下健康成长？

安装监控设备，这是大多数人想到的行之有效最有威慑力的方法，而且已经在许多幼儿园采用。但在使用上，各个厂家之间的监控系统却参差不齐，以视频监控为主的系统主要是简单的视频监控，在事发后提供证据查看。“携程亲子中心”采用的系统是否属于这一类只能进行简单视频监控的设备我们不得而知。但其缺点是显而易见的，家长们只有在事发后才能通过监控录像查看，那如果学校作恶，在事发后删除监控，或者找借口说监控设备正好坏掉了，那受害宝宝的家长找谁说理去？即便学校不逃避责任，孩子已经受到了不可挽回的伤害，如何彌补呢？更何况，家长们也没办法随时去学校监控室调看视频，怀着恶意去质疑学校和老师吧？这样除了加深学校与家庭之间的矛盾，我实在想不出还有什么用处了。

监控设备的“存”和“看”做到的只是信息采集，学校和家长如何把监控系统真正地用起来，这才是根本。交互性更强的校园监控系统成为当下“刚需”。有的厂家提供的互动安全平台，将幼教软件和智能硬件相结合，除了满足校园智慧的管理，还可以保护孩子安全，比如在教室里装上智能摄像机，在宝宝午休时，老师只需通过手机就能看到孩子们的睡觉状态，如有意外发生摄像机1秒即可向老师发出报警。

光有摄像机还是不够，摄像机能不能智能识别并具备行为分析能力，瞬间识别幼儿园中发生的暴力行为以及一些危及孩子的可疑行为，并在第一时间发出警报提醒，如此我们才能真正地杜绝危险。

那么，对于系统开发的厂商们来说，意味着以前的那套只注重采集显示的时代已经永远告别。能用、好用、顺心用，将是判断监控厂商们核心竞争力的主要标准。endprint