数字背景下武术受众媒介素养提升的路径与策略

陈先明

（武汉铁路职业技术学院，湖北 武汉 430205）

数字背景下武术受众媒介素养提升的路径与策略

陈先明

（武汉铁路职业技术学院，湖北 武汉 430205）

近年来，互联网的新媒体技术发展迅速，相对于传统媒体（报纸、杂志、广播、电视）而言，这种媒体所提供的信息不仅速度快，而且具有多元化属性，能够让受众迅速获得海量信息。然而这些海量信息中，有不少是垃圾信息。这就要求受众需要投入更多的精力去筛选这些信息，这点对于武术受众而言，无疑存在着较大难度。

传播至武术受众群体是信息传播的目的地，从受众规模角度来看，可以涵盖全体社会成员。不过只有具有一定武术知识，在武术方面具有一定理解力的群众才是最为核心的受众。从这个角度来看，那些了解中国武术，或者学习过、练习过中国武术的群众才能够称为武术受众。这些受众和所谓的武术人口、爱好者虽然有一定的交叉，可是并不等同。总体而言，媒介能力实际上就是它的素养。人们通过对媒体信息进行解读和分析，进而利用媒体信息为自己的发展提供重要的动力，这就是所谓的媒介素养。它的内容涵盖了对信息的评价、质疑、批评和选择以及理解能力等。

1 新媒体的特点

1.1 信息海量性和快速流动性

在新媒体大力发展的环境下，信息的生产已经不再受制于传统媒体，大量的自媒体开始出现，传统媒体下的受众开始成为信息生产者，这必然会迅速增加信息量。而在计算机网络技术的支持下，这种海量信息的传递速度会变得更快。然而正是这些海量信息的存在，让那些受众想要获得自己需要的信息就会变得十分困难。因为信息规模越大，受众就需要投入更多的时间和精力去做筛选工作。

1.2 传播方式交互性

新媒体彻底颠覆了传统媒体的单向传播属性，新媒体融合了多媒体、超文本、网络技术，让信息的传播实现了双向，乃至多向。信息传播者和受众之间可以通过这些技术进行互动。在新媒体的影响下，传统的大众传播开始转变成群体传播和人际传播。尼葛洛庞帝对这种传播定义成“对话时代”。在这种媒体技术下，互动式的传播重新构建了社会秩序，传统媒介上的等级概念也开始变得模糊。在这种交互传播模式下，广大群众有了自我表达的权力，同时也拥有了自我传播的权力。

1.3 全民传播，传播主体多元化

在新媒体技术的影响下，受众体验也得到了彻底的改变。传统媒体下的受众开始转变成信息生产者，而且能够和对应的受众进行交互。媒体行业从之前的高门槛，开始转变成让普通人能够参与的行业。这样发布信息就不再受到新闻记者的垄断，普通群众也能够通过新媒体发布信息，并成为信息生产主体。马尔库塞认为，在传统媒体环境中，主流社会会对反对派及其意见进行一定压制，人们的否定、批判和超越的向度会被压制。但是在新媒体环境中，马尔库塞的单向传播被改变，个体也能够在新媒体平台上表达自己的观

1.4 传播及时性增强

新媒体的传播渠道主要包括计算机网络、无线通信、卫星等。在各种先进技术的支持下，信息的生产和传播速度会迅速提升。从速度层面来看，新闻信息的发布能够以秒来计算，在这种速度之下，新闻的及时性得到充分展现。而且接受信息的终端也开始多元化，手机、电脑都能够在第一时间接收到相关信息。

2 提升武术受众媒介素养的策略

2.1 构建完善的媒介素养教育体系

不断完善媒介素养教育内容。在完善的过程中需要始终坚持社会主义核心价值体系，这样才能够增强媒介素养教育效果。对此要培养群众认知媒介的能力，同时也要提升他们对媒介的批判能力，增强他们的思辨能力，进而提升他们利用媒介的能力。例如，在培养青少年的媒介素养时，除了对他们介绍媒介知识之外，还可以结合具体的媒介作品帮助他们分析，进而让他们学会辨识媒介和社会现实的差异，学会信息筛选，规避盲从，促进行为更加理性。另外还需要培养他们的信息传播能力，进而帮助他们获得更多的信息传播权，民主进程也会因此得到加速。例如可以推动网络技术培训工作，让人们的网络应用技能得到提升。另外还需要加强网络法律素养建设以及伦理道德体系建设，增强他们的法律意识和网络伦理意识。

2.2 树立良好的武术偶像形象

提升运动员的媒介素养，推动赛事商业和职业化是一个重要的途径，而且这一点也得到事实的验证。在桌球、网球、足球和F1方程式赛车等职业化项目领域，相应的俱乐部十分注重球员的商业价值开发，对于媒体的利用可谓是炉火纯青。他们能够很好的把握大众和媒体的喜好，在具体的运动项目中，运动员不仅要取得优异成绩，同时还要获得较佳的公众形象，而媒介素养则是塑造运动员公众形象的利器。

近些年，我国开始重视武术项目，央视等媒体开始加大宣传，而且武术职业联赛也开始成功建立，商业比赛数量与日俱增。其中代表性的有散打王争霸赛、WMA武林大会等。这些赛事的收视率也在不断突破新高。在群众的支持下，一些运动员开始成为巨星。此外不少武术俱乐部也在积极参加国内外商业比赛，通过和媒体以及社会进行紧密接触，进而提升自身经验，进而提升相应的媒介素养。通过良好的武术偶像形象的树立，带动武术受众媒介素养的提升。

2.3 营造良好的武术传播环境

第一，提升媒体自律性。在行业内部需要构建相应的自律制度，提升媒体的自律意识，并让自律成为自身行为规范。引导媒体之间相互监督，这样不仅能够增强行业操守，同时也能够促进媒体之间的竞争，进而让自律变成习惯。另外媒体圈还需要树立责任和道德意识，提升自身形象，进而引导和影响群众。

第二，完善新闻行业法律法规。为了防范新闻失范问题，让我国新闻行业走向法制化轨道，就需要确保新闻的客观公正。防范对他人名誉和隐私权的侵害，尤其是青少年的相关权力要得到充分保护。为此制定和完善相应的新闻法律法规就显得极为迫切，因为仅仅依靠新闻行业自律是很难产生良好的控制作用的，只有完善相应的法律法规，才能够产生良好的震慑作用。

第三，加强政府监管力度。政府监管和新闻审查需要被分开，对于后者而言，是对新闻自由的干涉，这在宪法上已经被否决。而政府监管则主要站在社会道德层面，要对青少年和广大群众负责，也就是对广大体育受众负责。引导媒体紧密结合我国特色的社会主义制度进行运作，如果媒体存在着违反社会公德发布相关的信息，那么政府有责任对其实施专政。如果将新闻法比喻成大棒，那么政府监管就可以比喻成胡萝卜，它的作用更多是警示性。具体而言，国家出版广电总局需要对相关的监管内容进行细化，对媒体从业人员进行考核，在考核时，要将职业道德规范融入其中，如果从业者违反相应职业道德，那么就可以根据相关规定取消他的从业执照。

2.4 规范武术受众的行为

第一，要增强信息发布能力，利用新媒体的优势，进而获得更大的信息展示维度，同时也能够获得更大的新闻发布权。在新媒体环境中，需要对个体社会身份的虚拟化进行重建，这样可以发挥个体对社会的监督功能。第二，要给个体提出相应的媒体伦理要求。想要提升新媒体的秩序性，不仅要通过完善相应的法律法规来进行约束，同时还需要群众在享有信息发布和传播权的同时，能够在公共空间中对自己的不道德行为进行约束，提升他们的新闻伦理道德和修养，进而实现他律和自律的统一。

3 结束语

数字背景下，武术受众的媒介素养急需提高。社会以及媒介要根据武术受众的心理以及行为特征，了解他们的需求，树立积极健康的武术形象，为武术受众创造良好的媒体传播环境，促进武术与媒介的共同发展。另外，武术受众应能够结合自己对武术信息的需求对媒介传播信息进行筛选，不盲目跟从媒介，选择性的接收积极向上的武术信息，发布正能量的武术信息，提升自身的媒介素养。

［1］ 丁玎.武术文化传播的“目标靶”——受众的研究［J］.当代体育科技,2013(20).

［2］ 芮必峰,陈夏蕊.新传播技术呼唤新“媒介素养”［J］.新闻界,2013(14).

［3］ 王靖.三网融合时代下受众的媒介依赖［J］.商业文化(下半月),2011(05).

The Way and Strategy of Improving the Audience's Media Literacy under the Digital Background

CHEN Xianming

(Wuhan railway vocational college of technology,Wuhan 430205,Hubei,China)

随着我国数字化信息的快速发展，新媒体也随之不断发展，对传统媒介方式造成了巨大的影响。数字背景下，武术受众不仅是武术信息的接收者，同时也是各类信息的发布者，成为了媒介的主体。武术受众在此背景下具有更强大的话语权，在促进信息传播的同时，也带来了新的问题。因此，提升武术受众媒介素养成为非常紧要的话题，提高武术受众的认知、解读以及发布信息的能力显得尤为重要。

数字背景；武术受众；媒介素养；策略

陈先明（1975-），湖北武汉人，本科，在职研究生，副教授，研究方向：体育教学与训练。点。