创业教育背景下的高校思想政治教学改革探析

2017-11-24刘晓鲁

决策探索 2017年20期

文/刘晓鲁

文/刘晓鲁

高校的思想政治教育与创业教育都是当下高校教育教学当中的重点内容，虽然二者的侧重点不甚相同，但是在教学内容与教育目标上还是存在着共性的。思想政治教育是高校对大学生进行价值观等方面教育的主阵地，将创业教育与之相结合，能深入挖掘创业教育下的思想政治教学改革策略，提高思想政治教学水平。

创业教育；高校；思想政治；教学改革

高校的思想政治教育活动是高校教师用一定的思想观念道德规范，对学生进行的有计划、有组织的影响，并在此基础上，引导学生形成符合社会要求的价值取向。创业教育则是培养和提高学生创业能力和创业素质的一种教育实践活动，他们两者看似毫不相关，但其实存在着千丝万缕的联系。

近些年，我国高校不断进行教育改革，将培养和提高学生的综合素质摆到首位，通过实施创业教育这项新的实践活动，提高了学生的实践能力与就业能力，使学生的综合素养得以提升。如果将高校思想政治教育纳入到创业教育当中，使之相互渗透、融合，就能把学生培养成合格的创新型人才。

一、创业教育背景下高校思想政治教育的作用

（一）帮助高校大学生树立正确的创业意识

虽然学校开展创业教育非常有利于大学生的就业创业，但是，在大学生当中仍旧存在着一些不正确的创业思想。在高校创业教育当中融入思想政治教育，能够帮助大学生树立正确的创业意识，引领大学生认清市场情况，帮助大学生了解自身的优势、劣势，引导大学生走上正确的创业之路。

（二）激发大学生的潜在创业动力

在目前大众创业、万众创新的大环境下，大学生们都有创业的动机，如何将这个动机变成其创业上源源不断、用之不竭的动力，就需要高校思想政治教育从根本上帮助大学生明确其创业目标，在创业道路上给予支持，帮助他们认识到自身的创业优势，摒弃消极因素，引导大学生树立正确的创业动机与创业动力。

（三）培养大学生良好的创业素质

大学生良好的创业素质不仅包含良好的诚信、高尚的品德等，还包括其在创业过程当中的心理素质。在创业过程中，会遇到各种挫折与障碍，大学生需要具备良好的心态，只有这样，才能克服困难，从而把握正确的方向，最终促进创业的成功。在高校创业教育当中融入思想政治教育，能帮助大学生形成正确的人生观与价值观，使其能够在亲身体验中形成良好的创业素质。

二、创业教育背景下高校思想政治教学改革的策略

（一）准确定位创业教育中的思想政治教育的目标

当前，很多高校在创业教育当中纳入的思想政治教育都存在教育目标不明确的现象，这说明高校应加强对思想政治教育的定位，在不断增加原有教育内容的基础上，增加帮助大学生树立艰苦奋斗精神等方面的内容，要让大学生明白，在创业过程中不仅需要创业的实力与技能，心理层面的软技能也同样重要，只有这样，才能够提高大学生的创业成功率，提高高校的创业教育质量。

（二）灵活使用教学方法

在创业教育中所涉及到的思想政治教育方面的内容，大多都是隐性方面的内容，也就是说很多内容都属于隐性知识，不能够被模仿与复制。因此，在创业教育中融入思想政治教育，就要灵活运用教学方法，因材施教，培养学生的独立思考能力与创造性思维，让学生能够在实践的过程中学习，在学习的过程中实践，将学习与实践相结合，最终促进教育水平与教育质量的提升。

（三）开展思想政治的课外辅导工作

思想政治教育不仅仅在课堂上，还延伸到课外，除了通过给学生时时进行思想上的疏导之外，还应该有针对性的一对一的对学生进行帮助，帮助他们疏导创业心理上的问题。这一方面，学校应该与心理咨询中心或创业研究指导中心进行合作，通过新媒体、微信、微博等方式进行理论方面的宣传，还可以通过微信、微博私信的方式接受学生的咨询，消除学生在创业初期的心理障碍，帮助其树立自信心，从而顺利走上创业道路。