抓教育树标杆 筑根基促常态

□ 王文君 张丙录 康晓东

抓教育树标杆 筑根基促常态

□ 王文君 张丙录 康晓东

“一定要从政治和全局的高度，充分认识开展‘两学一做’学习教育的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央、省委的决策部署上来，切实增强思想自觉和行动自觉。要深入学习，深入实践，务求实效，切实把全面从严治党落实到每名党员、每个支部。”2016年4月21日，忻州市“两学一做”学习教育工作会议隆重召开，拉开了全市“两学一做”学习教育序幕。一年多来，全市把“两学一做”学习教育当作检验党员干部思想作风建设的主战场，当作党员干部“激活细胞、锤炼筋骨”的主阵地，全市1.1万个基层党组织、17万名共产党员在“两学一做”学习教育中补精神之钙、强肌体之力、筑信仰之魂，经受了党性“初心”的洗礼，立起了合格党员的标尺，树起了党的先锋形象，筑牢做人做事的根基，使学习教育常态化制度化。

抓好“学”这个基础，守好共产党人的精神高地

明确学习重点。全市区分不同领域、不同层次、不同类型党员的实际，有重点地确定学习内容，“一把钥匙开一把锁”，一个层级一剂“良方”。普通党员侧重学习党章党规中关于党的性质、宗旨、党员权利义务等内容，学习系列讲话中相关篇目，增强党员意识、规矩意识、底线意识，保持共产党员的先进性；党员领导干部在全面学习党章党规基础上，深入学习地方委员会工作条例、党组工作条例、干部选拔任用工作条例等党内重要制度法规，学习系列讲话治国理政新理念新思想新战略，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。对农村、机关、企事业单位等不同领域党员，根据行业和岗位特点，有针对性地学习系列讲话相关篇目。

创新学习方式。河曲县赵家沟乡针对全乡10余名年老体弱或卧床不起的老党员，以及其他在外的年轻党员，由党支部确定专人负责联系，利用节假日送学上门、送书上门，将学习资料和用品送到手中，进行专门辅导，保证全乡不留死角、不落一人。同时，利用本村党员编排地方小戏，在白草坡、葫芦山等7个村推出了文化下乡巡演活动，提高参与热情。偏关县运用“互联网+”、党员远程教育平台等载体，满足党员自学需求。五寨县委组织部开通了“五寨组工”微信平台，设立了“两学一做”专栏，不断向广大党员干部推送学习资讯、时事政治、典型人物、经验做法，确保及时跟上学习进度。目前已编发各类学习信息500余条。市老干工委探索根据离退休党员群体特征，依托“人生再设计”讲坛、老年大学，分类辅导，送学到人。市国家税务局在全系统内开展了“两增两做”暨“传承好家风带动好税风”巡回演讲活动，鼓舞了人心，凝聚了力量。

引领学习风尚。市委常委会率先垂范，第一时间学习讨论、第一时间作出部署、第一时间贯彻落实，学用结合深化市情认识，谋划振兴发展新路子。市委书记李俊明深入忻府区解原乡大庄村与全村党员一起面对党旗重温入党誓词，参加党员座谈会，就“两学一做”学习教育和建党纪念活动的开展，结合市区重点工作，零距离给全村党员讲了一堂别开生面的党课。市委的率先垂范，带动了全市各级党组织，形成了上行下效、整体联动，一级带一级、层层抓落实的效应。县处级以上领导干部共有1087人讲党课，建立联系点774个。

树立学习标杆。为学有标杆、学有方向，全市树立了沙万里、骆国泉、张尚富、刘桂珍等一批先进典型。沙万里同志被评为“全国优秀共产党员”，受到中央表彰；有9名共产党员、10名党务工作者、18个先进基层党组织被评为全省的优秀和先进，受到省委表彰。通过选树和宣传不同领域的先进典型，教育引导广大党员秉持和发扬爱岗敬业、牺牲奉献精神，对照典型找差距、学习先进创一流、立足岗位做贡献，以爬坡过坎、攻坚克难、勇于担当的实际行动体现党员的先锋模范作用。

抓好“做”这个关键，用行动彰显信仰信念的力量

全市对不同领域、不同岗位的党员分别明确做合格党员的具体标尺，引导各级党组织把“四讲四有”标准具体化到党员角色身份和岗位职责中，把党员的先进性体现在推动忻州振兴发展的实践上；把学习教育凝聚起的共识、焕发出来的热情，体现到改善群众生产生活、打赢脱贫攻坚战上来。

在平凡的岗位上彰显信念。代县组织党员亮身份、亮职责，挂工作牌8900余个。繁峙县明确提出“两学展才干，一做树标杆”要求，要求党员人人佩戴党徽亮身份，激发了立足岗位履职尽责、争当优秀的工作热情。五台县坚持向合格看齐、向优秀对标，在窗口单位设立“党员先锋岗”50个，在农村、社区无职党员中设立“村务监督岗”“致富帮扶岗”等10余类示范岗位。通过学习教育，引导党员干部将理想信念转化为履职尽责的实际行动。代县峪口乡段家湾村党支部书记、村委会主任刘桂珍，当村支书和村委主任20年，带领全村群众种植丁香、油松、云杉、侧柏等风景树苗，获得了良好的经济效益，彻底摘掉了贫困村的帽子。刘桂珍几十年如一日，默默无闻地在大山深处树立起一座合格共产党员的爱民为民丰碑。

在脱贫攻坚一线锤炼筋骨。全市上下开展了党员“脱贫攻坚先锋行”活动，广泛开展机关党组织对口帮扶、党员干部与贫困户结对帮扶行动。繁峙县驻村帮扶工作队队长、大李牛村第一书记郭舜良，2012年帮助村里确立养殖蛋鸡项目，2013年成功引进江苏雨润集团投资，采用“公司+合作社+贫困户”的模式，实施了代养能繁母猪项目，2014年发展了羊产业项目，2015年又新上了养牛项目，共计四年上了四大养殖项目。短短几年时间，大李牛村的养殖业从无到有，从小到大，现在一个集养殖蛋鸡70万只、猪1万头、羊7000只、牛300头为一体的生态养殖园区已初具规模，产值连年翻番，解决当地贫困群众120余人就业，不仅增加了困难群众收入，更有力地带动了当地经济的发展。

抓住“恒”这个重点，让“两学一做”常态化制度化

市委认为，“两学一做”学要常态，做要质量，改要深度，要求各级党组织和广大共产党员要在维护核心、推进脱贫攻坚、保障和改善民生、提高经济发展质量和效益、改革创新、安全稳定、创造一流业绩上做到“比忠诚、看担当、见行动”，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。同时，把抓好整改落实的好做法、融入日常抓在经常的经验坚持下去、固定下来、推广开来。

为推动“两学一做”学习教育深入开展，宁武县将农村党员参加“两学一做”学习教育的情况量化为考核指标，实行积分制考核，把农村党员参与学习教育的次数和表现转化为具体分值，把“做合格党员”的要求具体化，重点考核党员参加党组织活动、缴纳党费、获得荣誉表彰、作风表现和遵守党纪国法等情况，并组织每位农村党员承诺或认领至少一项能展示先进性的行动。村党支部每季度将党员“学”与“做”的积分情况在党务公开栏进行公示评比，营造比学赶超氛围。

代县立足实际，以“雁门关上先锋行”为主题，开展常态化制度化示范点建设，以各基层党支部为主体，以问题整改为导向，通过坚持教育引导、坚持以上率下、坚持分类指导、坚持突出主体、坚持继承创新“五个坚持”，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

繁峙县被省委确定为“两学一做”学习教育常态化制度化示范县以来，该县以“双日双评”为载体，动员党员从五方面着手，在学用系列讲话上作示范、在发挥党员作用上作示范、在解决突出问题上作示范、在健全制度强化执行上作示范、在推动改革发展稳定上作示范。坚持把推进学习教育常态化制度化同推进脱贫攻坚结合起来，同深化转型综改、推动经济稳步向好、转型升级结合起来，引导每一名党员干部把学的成果、做的实践体现到日常工作中，进一步提振精气神、展现新作为。

市委利用“忻州大讲堂”，邀请中纪委党建理论专家为市四大班子党员领导干部、市直各单位党委（党组）书记重点解读《准则》《条例》，再次辅导研习党的十八届六中全会文献。各县、各单位创新学讲用载体，通过讲坛、论坛、研究小组等方式，不断“输血充电”，促使党员尤其是党员领导干部深化研讨，引导大家学思互进、知行合一，坚定“四个自信”，强化“四个意识”，做到在思想上拥戴核心，在政治上维护核心，在行动中紧跟核心。

市委“两学一做”学习教育协调小组系统总结全市学习教育开展以来基层创造的好做法，全面梳理落实基层党建工作七项重点任务中形成的好经验，全面建立了一级抓一级的党建工作目标责任制。在全市推行基层党组织和党员组织生活痕迹化管理制度，为进一步规范党内政治生活，搞好对各地各部门学习教育和主题教育活动的督查指导、考核考评提供基本依据。

逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。在实现“1661”发展战略的壮丽画卷中，全市党员必将对标前行、苦干实干，把学习教育不断引向深入，凝聚起全市干部群众干事创业的满腔激情和巨大力量，奋力开创各项工作新局面，创造无愧于人民、无愧于时代、无愧于使命的崭新业绩！

（责编：郭宁虎）