基于就业导向背景下中职语文教学策略探究

高武国

摘要：当今，中职教学的成功体现在中职学生的就业率上，中职教学是以就业为导向的。中职语文教学作为中职教育的重要学科，为了使学生能够顺利就业，促进中职学校的就业率，就要对中职语文教学方式进行改革，提高学生的综合能力，有能力去应对将来工作中的各种问题。本文分析以就业为导向的中职语文，提出了中职语文教学的应用策略。

关键词：中职语文教学 就业导向 策略

在当今就业紧张的时代下，中职学校就业率低是个普遍现象，中职教学想要打破就业率低的尴尬局面，就要以就业为主导方向。本文从中职语文教学方面出发，阐述基于就业指导下的中职语文教学策略，希望培育出与社会需要的就业岗位相匹配的学生，促进中职学生的就业率。本文就中职语文教学的现状，分析在就业指导下改变中职语文教学方法的必要性，并提出几点改变意见。

一、中职教学要以就业为导向的重要性

（一）社会发展的需求

随着我国经济与社会的发展，人才市场对人才提出了更高的要求，社会不仅仅看中个人的在校成绩，更看重学生的综合能力，如：人际交往能力、随机应变能力、交流能力等。因此，为了学生能够适应新的时代要求，中职学校语文教学需要引进新的教学方式，以就业为导向，使学生能够适应当今社会的发展需求，能够在当今激烈的社会竞争中占有一席地位。

（二）中职语文教学改革要求必须以就业为导向

中职学校在一般情况下，都是以提高学生就业率为主要目的，这就决定了中职语文教学要以就业为导向。中职语文教学作为中职学生的一项主要课程，在教学过程要注意对学生进行职业能力的培养，以就业为指导并不是要抛开语文这门课程，而是要根据实际情况出发，引导学生从就业这个方向，努力提高自身专业知识和语文知识。在中职语文教学过程中，要从实际情况出发，实现中职语文知识对其他课程知识的影响，让学生掌握到更全面的就业知识。

二、就业为导向背景下如何优化中职语文教学

（一）完善中职教材

当今社会的发展需求，知识的更新换代，社会对人才的需求，意味着中职职业教育要以学生的就业为重点，培养学生就业能力。而中职教材作为学生获取知识的重要物品，书本知识内容必须跟进时代的脚步，迎合时代，中职学生学到的知识才能符合社会的发展需求，才不会被时代抛弃。因此，中职语文教材，应该顺应时代的新要求，放長眼光，结合中职学生进入社会后的所需要的中职语文知识进行相应的整改，完善教材。同时，改正的教材可以以实践能力为重点，减少理论内容，加强实际问题的讨论内容，让学生亲自去分析问题解决问题，更多的去培养中职学生的动手动脑能力。还要结合学生的专业特征，选择训练教材，使学生在学习中不仅可以学到心得知识内容，也可以提高职业能力。

（二）提高中职教师素质

在中职语文教学过程中作为传教授业的教师，是学生求学路上的一个领导者，在学生的人生道路上起着极其重要的作用，教师的素质与教学成效的体现起着关键的作用。因此，教师的领导者地位决定了其素质要需要不断提高，要适应新时代的语文教学要求。作为一个中职语文教师，首先不仅要具有丰富的语文知识，还要培养自己的语文内涵与修养，在思想上下苦功。同时，中职语文教师还要注意品德行为上的问题，端正态度，为学生树立良好的一个榜样，让中职教师成为学生道德理念的标杆。

（三）改善中职语文教学方法

面对人才市场对人才的需求，我们中职语文教学就要为我们学生的就业问题考虑，加强中职语文教学的实用性，让中职语文教学能切合实际，提高学生的就业率。因为中职教育与一般教学不同，它是以学生的创业能力与就业能力为目的，这样的目的决定了中职教育尤为重要，我们不能拿它与应试教育来衡量。所以，在现在职业导向下，中职语文教学方式需要更新换代，推陈出新。在中职语文教学中，教师要培养学生对语文知识的热爱之情，引导学生发现自我价值，让学生摒弃自己是中职学生不如别人的错误观念。教师教学不可急功近利，要把握一个度，循序渐进，给学生一个吸收接纳的过程，不要以自我为中心出发，要以学生为中心出发。同时，语文教师可以实施引导探究，多做实践类型的教学模式，如做课堂阅读竞赛、规定时间内让学生进行写作等对提升学生阅读能力、学习能力的课程。教无定法，中职语文教师在做教学文案时，应考虑各方面的因素。

三、结语

目前不少中职学校的毕业生难以达到企业的岗位要求，就业率低。因此，中职学校的教育急需改革，而改革的方向就是以就业为导向。要不断对中职语文教学的教学策略进行完善，有效对教育目标进行创新和改革，让就业指导成在中职教育中实施有效。本文通过对就业指导在中职语文教学的重要性进行分析研究，并提出几点建议，以此希望中职毕业的学生能就业顺利，面对社会竞争能从容对待。

参考文献：

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[4]李毓蓉.以就业为导向的中职语文教学策略探析[J].速读旬刊，2017，（04）.

（作者单位：安龙中等职业学校）endprint