同塑优质亲子关系，共筑幸福成长之路

冯宇轩

一、调查背景

如今，青少年成长的家庭环境问题日益暴露，成为问题孩子的最重要诱因。尤其是不久前发生在身边的、周边的几起“中学生跳楼”事件，更带给我们深深的思考：我们的孩子怎么了？我们的家庭教育怎么了？经济在发展，社会在进步，为什么我们的孩子越来越脆弱？因此，我们深深呼吁社会、家长要彻底觉悟，更加关注孩子的心理成长，给孩子营造一个健康幸福的家庭成长环境！

二、调查基本情况及数据分析

本次调查对象为高中学生、初中生、小学生，共发放调查问卷125份，回收有效问卷110份。调查对象中，单亲家庭孩子占8.8%。

问卷中，调查对象觉得父母婚姻关系幸福的占52%；觉得还可以的占35%；觉得父母离异对孩子影响很大的占79%；父母每周与孩子交流的时间只有半小时的占35%；对目前与父母相处关系持满意态度的占65%、不太满意的占23%；认为家庭不幸福影响孩子身心健康成长是最主要因素的占59%。

从调查问卷的结果分析表明：现阶段，多数家庭对孩子教育过多地依赖学校，多数孩子的家庭成长环境不够积极向上，家庭教育在孩子成长中的核心作用、终身影响效应发挥不够明显。由此可见，社会、学校、家长与孩子共同努力，改善孩子的成长环境，显得尤为重要。

三、当前青少年成长中的典型性家庭问题

从调查问卷和对单亲家庭孩子的访谈情况看，当前，影响青少年成长存在以下几类典型性问题。

1.家庭结构不完整给孩子成长造成的巨大伤害

在婚姻观念文明、和睦、平等的家庭环境中的青少年，无论是在素质、认知、情感还是在社会方面的发展都更为理想。如果家庭不和睦，家长对孩子缺乏慈爱、温暖的感情，容易使孩子的心灵受到伤害。单亲家庭不论是父母病逝还是离婚，都会给孩子带来巨大的心灵创伤，由于无法得到完整的爱，孩子容易产生孤独、焦虑或忧郁心理，加之缺乏沟通和管教等因素，通常会导致这类孩子的学业不良，整体素质不高。综上所述，我们可以看出，父母离异、家庭破碎严重地损害了孩子的身心健康，单亲家庭对孩子的成长教育存在着很大的负面影响。近年来，离婚率逐年上升的趋势很令人担忧。当然我们不可能阻止离婚现象的发生，但为了孩子，为了下一代，那些打算或即将离婚的父母，在迈出这一步时要三思而后行，多方考虑，以使自己的孩子能和其他孩子一样健康、幸福地成长。

2.教育理念不科学给孩子成长造成的深层影响

正确的家庭教育方式和教育理念是青少年身心健康发展的必要条件，家长对孩子的教育态度上的分歧，致使孩子处于矛盾的环境中而无所适从，久而久之，就会导致青少年心理上或行为上的异常。家长对孩子的期望是孩子成功的动力，但期望过高或过低都是不妥当的。如果家长不考虑孩子的实际能力，要求过高，会使孩子经常处于过大的学习压力之下，容易产生情绪和行为障碍。调查发现，家长在教育子女方面虽然有较高的积极性，但是缺乏科学系统的家庭教育知识和方法，多数处于盲从状态。家长过分斥责、打骂子女可导致青少年行为问题发生；漠不关心的教育方式会引起青少年心理上的障碍，他们对学校生活失去兴趣，甚至产生厌学情绪。

3.亲子关系不和睦给孩子成长造成的直接伤害

有些家长和孩子沟通过于急躁，这是因为两代人年龄差异很大，又成长在不同时代，的确存在代沟。调查表明，亲子关系密切的家庭对青少年的个性塑造和成长会产生积极的促进作用。如果只有急切的心情，缺少扎实的行动，那就在亲子关系上吃“夹生饭”。生活在紧张、郁闷的家庭气氛中，亲子关系差，家长与子女缺乏感情上的交流，双方容易产生隔阂，甚至对抗，这是不利于青少年成长的又一因素。加上现在的孩子缺乏感恩心，遇到问题几乎不会反省自己，一味责怪家长不理解自己，造成关系疏远，有的青春期孩子甚至与家长反目。

4.家风家规不健康给孩子成长造成的隐形影响

每个人都在一个具体的家庭里成长，每个家庭都有“家风”和“家规”，“家风”体现着价值，“家规”制约着行为。一个家庭的“家风”“家规”，主要影响孩子的价值体系、行为模式和心理素质，这正是决定一个人社会行为和人生之路最关键的因素。家庭教育的主要形式是“言传身教”，父母的文化素质决定其教育态度、教育方法。家长受教育程度越高，自身修养越高，越有利于青少年的成长。家长的职业与他们受教育的程度、经济收入、居住条件及对青少年的经济投入情况等密切相关。相对工作不稳定、失业的家长由于疲劳、忙碌，再加上情绪低落，往往对孩子的应答少，而降低了对青少年成长的教育质量，不利于儿童的成长和发育。

四、如何营造青少年幸福成长的家庭环境

心理学研究表明：在孩子身心发展过程中，家庭环境和教育起着决定作用。家庭教育能否顺利进行，教育效果是否满意，子女的身心能否得到充分发展，从一定意义上说，是由家庭教育环境决定的。因此，我们强烈呼吁社会、学校、家长要全力打造良好的家庭教育环境。

1.建立良好家风，父母率先垂范

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。善于模仿是孩子最大的特点，孩子总是喜欢模仿父母，以期从父母身上学到更多东西。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言谈举止、待人接物、生活方式，甚至举手投足，都会成为孩子模仿和学习的榜样。因此，家长要注重自身修养，慎于言，敏于行，用健康向上的精神风貌和脚踏实地的生活作风，追求高品位的精神生活，培养高雅文明的生活情趣，给孩子做出榜样来。此外，家长要引导孩子树立乐观向上、健康积极的生活态度，不在孩子面前发表消极反动的言论，不把工作中的负面情绪带到家中。不沾染麻将、赌博、酗酒等生活恶习，以健康的生活态度和向上的精神追求，鞭策和影响孩子。

2.更新教育理念，同塑親子关系

家庭是孩子接受教育的第一所学校，也是终身受教育的场所。但在许多家长眼里，孩子只有成为掌握高深学问的专家学者，他们的教育才算是成功的。近年来，智育唯上的教育现状，导致道德品质、伦理情商、生活能力等教育严重弱化，这些都是将来孩子立足社会的根本、幸福生活的根基。家庭成员之间应团结和善，相互尊重、相互关爱，建立民主平等的朋友关系。国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有着密切关系。

3.营造和谐环境，把握爱的尺度

心理环境能使人在不知不觉中受到感染和熏陶。良好的心理环境，有助于孩子积极向上、乐观、自信品质的培养；相反，不良的心理环境，只能使人感到处处受压抑，导致各种不良习惯的形成。培养孩子成才不仅需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理品质。良好的身体素质和心理品质是学生健康成长的标志。这就需要我们为其创设良好的心理环境，引导学生走出心理旷野的“沼泽地”。同时，家庭教育过度的爱也值得我们深思。理性的爱、适度的爱，如阳光雨露，滋润孩子心田；盲目的爱、娇宠的爱容易演化为溺爱，对施爱者和受爱者都是伤害。在家庭教育中，对教育“度”的把握很重要。对孩子的爱，必须把握好一个尺度，否则，就容易使爱移位、变味。

4.养成学习习惯，携手共同成长

创建学习型家庭，已成为现代家庭教育的理想模式，越来越受到广大家长的重视。在一个书香气息浓郁的家庭里，孩子会受到环境的熏陶、感染，从而喜欢上读书。建立学习型家庭，父母必须给孩子做出榜样，在教育理念上，家长要不断学习，不断思考，及时更新教育观念，用科学的方法教育孩子。父母还必须具有健康向上的生活态度，有积极向上的生活追求，对孩子多加鼓励，多加引导，家庭民主氛围浓厚，能尊重孩子的意见，和孩子一起成长。

学校是孩子健康成长的主阵地，家庭是不可缺少的加油站。在家庭里，孩子的各种习惯得到巩固，自信得到彰显，能力得到培养，尤其是在亲情的感染和家庭气氛的影响下，一些在学校里无法学到的东西，在家庭里有了学习和实践的机会。聪明的家长和孩子，让我们携手一起，走在健康、向上、幸福的成长路上。endprint