关爱报告团如何才能服务好青少年

新余市渝水区关工委关爱报告团

关爱报告团如何才能服务好青少年

新余市渝水区关工委关爱报告团

关工委关爱报告团全体成员要坚持服务青少年的方向，紧紧围绕服务青少年这个核心开展宣讲、做好工作。

一、要在贴近青少年上下功夫

要服务好青少年，就必须努力接近青少年，深入了解青少年，使关爱报告团的工作贴近青少年、受到青少年欢迎。

1.在“老少共建”活动中走进青少年。“老少共建”活动是关工委工作的一种重要形式。通过老少互帮互动、互娱同乐、同学共进，有利于我们在一种轻松、愉悦的氛围中接近青少年，走进青少年的心灵。因此，我们要积极组织和参与“小手拉大手，共创文明城”等多种形式的“老少共建”活动，与广大青少年打成一片，真正了解他们的所思所想所需所盼，从而提高我们工作的针对性和实效性。

2.在深入调查研究中了解青少年。要使我们的工作贴近青少年，就要深入青少年当中开展调查研究。近年来，各级关爱报告团在开展宣讲报告的同时，积极开展调查研究，既增强了工作的针对性和有效性，又为党政部门提供了社情民意和决策参考。“农村留守儿童关爱情况的调查”、“中学生网络生活状况的调查”等一些调研报告，引起了党政主要领导的重视。要围绕青少年健康成长的热点难点问题开展调查研究，把调查研究与服务青少年结合起来，提高服务青少年工作水平。

3.在结对帮扶中增进与青少年的感情。关爱青少年中的特殊群体是我们关工委的一项经常性的工作。开展“大手握小手”结对帮扶活动，是这项工作的重要内容，也是贯彻落实习总书记重要指示精神的一项重要措施。关爱报告团成员要积极参与到这项活动中，做好“四帮”工作，努力为“五失”青少年等特殊群体办实事、做好事、解难事。通过结对帮扶，加深对青少年的了解，增进与青少年的感情，促进关爱报告团的工作。

二、要紧扣核心任务开展宣讲

关工委和五老同志着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走，这是新常态下关工委工作的指导思想和核心任务，关爱报告团的宣传教育工作要紧紧围绕这个核心任务来开展。

1.积极参与青少年思想道德建设，引导青少年树立社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观是关心下一代工作的根本任务和永恒主题。习近平总书记在一次重要讲话中，要求“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。关爱报告团要站在“抓基础工程”的高度，本着从娃娃抓起、从学校抓起的要求，向青少年广泛开展社会主义核心价值观的宣传教育，并通过编写校本教材、评选学校未成年人思想道德建设创新奖和“三好少年”等举措，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，贯穿于青少年社会生活的方方面面，使青少年在社会主义核心价值观教育的浓厚氛围中成长成才。

2.以讲“三史”促“三爱”，团结教育广大青少年听党话、跟党走。习总书记强调：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”要遵照习总书记的指示，结合各种纪念活动，深入开展党史、国史、家乡史的宣传教育。要紧紧依托市、区红色资源，大力宣讲本地革命英雄人物和先进人物事迹，为青少年重点讲好家乡革命斗争史、社会主义创业史，弘扬艰苦奋斗的革命精神和创业精神。“三史”教育促进“三爱”活动，广大青少年坚定了听党话、跟党走、做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的信念。

3.坚持“扶智”与“扶志”并举，支持和帮助青少年成长成才。重点做好以下几个方面的工作：一是积极开展校外教育，传承优秀传统文化。充分发挥关爱报告团成员的特长，广泛参与校外辅导教学，教授国学、书法、剪纸等中国优秀传统文化；参与办好家长学校，讲述家风故事，传授家教知识；畅谈学习轶事，交流学习经验。二是积极开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，参与做好扶贫工作。关爱报告团，特别是农业科技服务团，要着力抓好贫困村、贫困户青少年的科技服务工作，开展面对面的指导，手把手的帮教，帮助扶持他们创业就业。三是关注青少年心理健康。青少年心理健康问题是当前社会的一个突出问题，我们必须持续关注。关工委心理健康咨询团要与各级心理学会联合，进学校、进机关、进社区，宣讲未成年人心理健康教育和家庭教育知识。同时，不断创新开展青少年心理健康教育的服务方式，探索关心未成年人健康成长的新途径、新经验。

三、要在宣讲内容和形式上不断创新

时代在不断发展变化，青少年的接受能力和兴趣点也在不断变化，青少年个体之间的特点也不尽相同。我们关爱报告团的宣讲工作要想取得良好的实效，就必须努力迎合新时期青少年的特点和需求，在宣讲内容和形式上不断创新，以他们喜闻乐见的方式来推进。

1.内容上力求生动活泼，增强感染力。青少年注意力集中的时间相对要短，因此，在撰写宣讲报告时，除了要有针对性外，还要有趣味性和感染力。宣讲主题要与时俱进，一年一个主题，常讲常新；要紧密结合实际，以身边事教育身边人，避免泛泛而谈，空洞无物；要紧扣问题找准切入点，着力讲清讲透一个道理或观点，以小见大，触类旁通；要注意运用一些贴近生活的话语和趣味故事来调节气氛，语言简短、活泼，通俗易懂。同时，在宣讲时要注意投入感情，做到声情并茂，以情感人。

2.形式上力求灵活多样，增强吸引力。宣讲报告除了内容上要感染人外，宣讲形式也要吸引人。要改变纯口头式的宣讲形式，借助图片、视频，制作多媒体课件，以图文并茂的形式增强宣传教育的感染力；要改变传统课堂式的宣讲模式，借助红色资源、走进先进人物家中参观座谈，进行启发式现场教学；要改变说教灌输式的宣讲方法，走进教育实践基地、青少年工作室，甚至街头，进行开放式、参与式、体验式或探究式的宣讲教学。总之，要通过多种方式吸引青少年眼球，提高宣讲效果。

3.途径上力求广泛便捷，增强传播力。在通过课堂、会场举办传统的宣讲报告的同时，关爱报告团要创新工作载体，拓展传播途径，扩大传播覆盖面和受教育对象。如围绕主题教育出墙报、黑板报，制作展板、举办专题展览；在报纸、电视、广播等新闻媒体上开设专栏，发表系列文章或讲座；利用网站、手机短信、远程教育平台进行定期的广泛宣传教育；开设微信、QQ群加强与青少年的思想互动等。要努力通过各种途径和平台，使宣讲内容更快捷、更广泛、更准确地传播到青少年当中。