高校教学管理创新存在的问题及思考

罗静静

摘 要：创新是社会发展的动力，而高校作为我国社会发展的一部分，面对日益复杂的社会环境，高校教学管理创新已成为必然。本文就高校教学管理创新存在的问题及思考作了相关分析。

关键词：高校；教学管理；创新；

高校作为人才培养的地方，伴随着社会发展对人才要求的提高，对高校教学管理工作也提出了新的要求。现阶段，高等教育已经由精英教育转向大众教育，教学管理也变得更加复杂，而要想提高高校教学管理水平，为现代社会培养更多的人才，就必须创新教学管理。现阶段，虽然高校对教学管理创新引起了高度重视，但是在具体创新过程中也暴露出了一些问题，制约了高校教学管理创新的发展，因此，当务之急就是解决高校教学创新面临的问题，只有解决了这些问题，才能进一步推动教学管理创新。

一、高校教学管理创新存在的问题

1.支持力度不足。

随着高校的发展，各类规章制度也日趋完善，教学管理工作也取得了突破性的进展，必要的管理岗位和管理人员得到了充实，在这种情况下，学校发展的重点开始转移到专业教学和专业技能培养上，对教学管理创新缺乏支持，认为没有必要花精力去搞教学管理创新，认为学校的教学管理已经进入正轨，也正是因为学校的这种不支持，不重视，使得教学管理难以跟上教学发展的步伐，直接造成了教学管理创新的滞后。

2.教学管理手段落后。

在长期的实践操作下，高校已经形成了一套属于自身的教学管理模式和经验，虽然这种教学模式符合了当时学校发展的需要，但是随着时代的发展，高校教学管理内容更加复杂，如果教学管理中继续采取那种就得管理手段和方法，势必会影响到高校教学管理的创新发展。如，当前高校教学管理中依然存在指令性的命令，在这种管理下，会挫伤教师的主动性和创造性，影响到教学质量。同时，在下达教学指令的时候，依然是口头形式，不利于教学指令的准确传达。

3.教学管理理念落后。

在高校教学管理中，控制主义管理理念比较突出，主要体现在利用规定、规则来对教学的教学实践、教师的行为、学生的行为进行规范和约束，在这种控制主义管理理念下，很容易引起人的逆反心理，不利于教师、学生的配合，教学管理目标难以实现。同时在这种控制主义理念下，教师为了不违反规章制度，容易让教师畏手畏脚，束缚了教师的创造性。

4.教学管理制度僵化。

高校教学管理中，依然是在沿袭传统的教学管理制度，教学管理制度没有做好与时俱进，而在过去时期所制定的管理制度比较僵化，过于重视整齐划一，不重视个性突出，灵活度、可可操作性不高，在这种僵化的制度约束下，会挫伤教师的能动性，压抑教师的创造力，制约学生的发展。

二、高校教学管理创新策略

1.加大创新认识。

高校教学管理是一项重要的工作，是促进高校各项工作顺利开展的关键。现阶段，高校教学管理日益复杂，教学管理创新刻不容缓。作为高校领导，应当认识到教学管理创新的重要性，加大教学管理创新的投入和支持，将教学管理创新工作提上日程，上身到战略高度，与时俱进，进而推动教学管理创新的顺利开展。

2.教学管理手段的创新。

教学管理水平关系到高校的发展，一个学校教学管理水平的高低直接反映了该校的办学水平、教学质量[1]。而要想提高高校教学管理水平，就必须创新教学管理手段。现行社会，信息化的应用越来越普遍，信息化的优势逐渐被挖掘，在高校教学管理创新中，高校应当认识到信息化的重要性，加大信息化的投入，实现信息化教学管理，以信息化渠道传统的教学管理方法，从而不断提高教学管理水平[2]。同时，在信息化技术的依托下，可以将高校各部门、各院系有效的联系起来，实现资源的共享，更好地服务高校教学发展。

3.教学管理理念的创新。

当前，传统的教学管理理念已经不适合高校教学发展的需要，而高校要想为现代社会培养更多的人才，就必须转变教学管理理念。在教学管理中，要树立以人为本的教学管理理念，在教学中，要重视学生的主体地位，充分发挥学生能动性，尊重学生的个体差异，明确学生全面发展的管理目标；在教职工管理中，要实施民主管理，多听取教职工的意见和建议，让教职工可以发表自己的心声，从而让他们主动投入到教学工作中来，推动教学的更好发展。针对教学管理人员，要引导他们树立服务理念，促使他们全身心的投入到教学管理中来，从而提高教学管理水平[3]。

4.教学管理制度的创新。

完善的管理体制是管理工作开展的依据和保障，完善的教学管理制度是高校教学管理创新的基本保障。因此，在推动高校教学管理创新中，学校应当结合实际，加快制度创新，建立柔性化教学管理制度，包括学分制度、专业选择制度、教学评价制度。同时，要完善教学管理监督机制，全面落实教学管理责任，对教学管理工作进行全面的监督，将教学相关责任落实到具体人的身上。另外要建立有效的激励机制，通过各种激励措施来激励管理人员的工作积极性和主动性，促使他们主动投入到工作中去。

高校教学管理创新是一项重要的工作，强化教学管理创新可以提高高校教学水平和质量，进而为现代社会培养更多的专业性人才。现阶段，高校教学管理创新还存在一些问题，如制度僵化、管理理念、手段落后等，这些问题严重制约了教学管理创新的发展。因此，要想进一步推动教学管理创新，就必须立足高校教学管理现状，创新教学管理理念、手段、制度，进而不断提高教学管理水平，更好地服务高校发展。

参考文献：

[1]陈小君.高校公共选修课教学管理存在的问题及对策——以广东创新科技职业学院公共选修课为例[J].中国管理信息化，2016，19（23）：238-239.

[2]龐云祥.基于创新视角的高校教学管理中存在的问题及改革措施[J].教育与职业，2015，（17）：36-37.

[3]王俊生.创新视角下高校教学管理中存在的问题及改革措施[J].高等农业教育，2012，（11）：52-54.endprint