帮己助人的常识

李雄峰

帮己助人的常识

李雄峰

上网查“常识”这个词的定义，找到了这样的解释——常识，普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社科知识等。于是就产生了一个问题：一个心智健全的成年人应该具备什么样的基本知识呢？

曾记得数年前一家人去圆明园游玩，三口人上了脚踏船畅游福海。胖儿子兴致来了，提议来个“曲径通幽”，往狭小的水道深处去。我随了他，脚下用力，小船迅速地扎向了一个小水湾。突然，“咔咔”一阵刺耳的响声从船底部传来，小船也同时来了个急刹车，在一条与船同宽的水道里停住了。任凭我怎样用力踩踏，小船纹丝不动。“坏了，我们搁浅了……”一时间，儿子又着急又后悔——一边着急帮我找救援电话（船帮上印有救援电话），一边后悔不该出这样的馊主意。而我在一旁安慰着儿子，一边自己转着主意。猛然间，自己小时候看的动画片《曹冲称象》的情景浮现在眼前——曹冲能用石头让船沉下去，我得让“石头”挪挪窝儿把船浮起来。于是，让孩他妈和胖儿子小心地弃船登岸，船真的浮起来了。儿子高兴地笑了，赶紧通知救援人员不用过来施救了。我把船划出浅水湾，重新接上了这娘儿俩，告诉儿子：“遇事不要着急，静下心来想办法，往往很多生活中的常识会帮上你的忙。”

在很多人的眼中，常识也许就该这么用。但有一次，自己在火车站遇到的一件事，让自己颇有一番感触——

去北京西站送亲戚，安顿好行李，亲戚在车厢门口同我闲聊。这时一位妇女肩扛手提着三大包行李匆匆但却异常吃力的走过来，并站在我的面前，央求道：“大哥，我的行李有点多，实在拿不动了，可我的车厢在最前头，能不能帮我一把……”我竟然没做任何的犹豫，一手提起一个大包，朝着她指示的车厢一路小跑过去，被“解放”了大妹子也扛着包紧跟在后。帮她把行李安置好，大妹子谢了我。我自然也很开心——助人为乐嘛。不过，回到亲戚身边，他冲我伸出大拇哥的同时，却对我说：“以后这样的事还是要少管，万一包裹里装的是毒品、是爆炸物呢？你不就成了帮凶或者是替死鬼了吗？！”

“这……”我真的一时无语。

在我心中，用自己的能力、知识去帮助自己，是在正常不过的了。同时，用自己的能力、知识去帮助那些不具备某些能力、某些知识的人，这是天经地义的，是常识。就像看到孩子们过马路，我会把车停下来，让他们安全通过；就像看到有些老人需要帮助，我会主动伸出援手……因为自己接受的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的常识。如果我们都因为惧怕这惧怕那放弃了我们曾经赖以生存的常识，那我们往后的生活恐怕就剩下作了……