校园一景

李慧怡

在我们教室门口，有一棵伟岸的香樟。我特别在意它，是因为我的语文老师时常提起它，说他读初中时就有了这棵树，从那时起，至今30余年了。如此不一般的来历，在我眼中就成了永恒的风景，一看到它便肃然起敬。

记得在七年级时，我喜欢靠窗而坐。正因为如此，一下课我就与这棵香樟四目相对了，它的雄伟风姿一览无余。粗壮的树干笔直向上，在离地面四五米的地方分枝生长，树冠处的绿叶繁茂、青翠欲滴。阵阵轻风拂过，叶子便奏起了交响乐，沙沙的声音和着鸟儿的歌声，和谐悦耳，令人心旷神怡。

教室门前的这棵高大的香樟与我们日夜相伴。我们在它的陪伴下，尽情地嬉戏，勤奋地学习，快乐地成长。它总是充满柔情地注视我们，关心着我们，期待着我们，恰似一个无怨无悔的好友，又如一位诚心诚意的长者，默默无闻地守护着我们。我时常会站在浓密的树荫里，看着这无私奉献树蔭的大树，感激之情不禁油然而生。

现在我升到了八年级，教室是八年七班，其教室之门正好迎着那棵香樟的大树杈。每日出门便与一身翠绿的香樟相遇，有一种说不出的情愫在心中荡漾开来，似友情，如亲情，若师生情……萦绕于心，不绝如缕，让人心醉不已。

每次站在教室门口的走廊上，放眼看去的便是分枝的一些枝条，这些枝条虽没有主干粗壮，但仍然十分结实，枝条上又分出些小枝条，上面便是翠绿的叶子，那种铆足劲儿生长的姿态，让我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有灵犀的感觉，大概就是这样子吧，我想。

在花开时节，香樟便竭尽全力地展示出它的美丽。一朵朵花蕾奋力绽放，以最美的微笑面向人们，拼命地释放它的华美，与青春的我们争奇斗艳，令我们不禁为之大声喝彩。微风吹过，整个教室里便都是樟树的花香，它的芬芳让我们时刻提醒自己——我的梦想是什么，我的梦想在何方……

门前那棵高大的香樟，它教给我做人要坚强不屈，要乐于奉献，要顽强拼搏。我要像门前的那棵香樟那样，以宽阔的胸怀包容人、关爱人。在香樟的引领下，我一定会走向完美，走向成功。

【评点】

这是一篇描写生动、立意深刻的佳作。作者描绘香樟无私奉献，如友人，似长者，这种情愫似友情，如亲情，若师生情……不仅如此，还借其蓬勃的生机，昭示作者点燃梦想，努力奋斗。文章以物喻人，物我交融，从香樟的“高大上”之中，作者悟出要做香樟一样的人，走向完美，走向成功。文章采用多种修辞手法，展开丰富的想象，生动地描绘出了香樟树的神采，写景与抒情有机相融，更增强了文章的生动性与感染力。endprint