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“双轨并行,融合联动”的倡导者——杨国欣

2017-11-14

河南教育·高教 2017年9期
关键词:称号社会科学模块化

杨国欣先后出版《思想政治教育沟通伦》《大学课外培养》《大学课外培养路径》等10部著作;并在《中国特色社会主义研究》《河南社会科学》《学校党建与思想政治教育》等CSSCI刊物和中文核心期刊等刊物上发表论文40余篇;先后主持教育部人文社会科学研究专项任务项目《西方冲突理论视域下高校维稳工作问题研究》、河南省教育教学改革省级重点项目《大学生课外培养工作体系建设应用研究》等部省级及地厅级课题12项。

2010年,杨国欣将高校学生工作的繁杂内容,进行模块化设计和模块化管理,并在2013年提出了课内课外“双轨并行,融合联动”的人才培养新模式,推动学校制定《河南科技大学大学生课外培养工作指导纲要》等20余项课外培养制度。楊国欣带领的研究和工作团队,近年来深入研究大学生课外培养工作,提出了六大工作模块和十二条课外培养路径,对课外培养进行了顶层设计,有效地引导了学生工作的创新发展。

2009年杨国欣获得“河南省教育系统优秀工作者”称号,2013年获得“河南省高等学校思想政治工作先进个人”称号,2014年获得“河南省教育厅优秀教育管理人才”称号,2004年获得河南省教育厅“教育科学管理研究优秀成果奖”特等奖,2014年获得“河南省社会科学优秀成果”二等奖,2016年获得“河南省教学成果”一等奖。endprint

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