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多元实践提升语言文字工作水平
——北京市房山区昊天学校语言文字工作简介

2017-11-10

教育家 2017年36期
关键词:昊天房山区语言文字

多元实践提升语言文字工作水平
——北京市房山区昊天学校语言文字工作简介

昊天学校是一所九年一贯制学校,学校的办学理念是“尊明德、尚博学、重雅行”。学校把语言文字应用作为育人目标之一,将语言文字工作落实到教育教学活动和学校文化建设之中。学校开展多样语言文字活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,不断提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作很好地结合起来,使普通话、规范字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。学校于2010年被认定为北京市语言文字规范化示范校。

学校始终将语言文字应用能力纳入教师培训方案,定期对全体教师进行语言文字的相关培训,并予以考核,纳入对教师的综合评价,以此提高教师语言文字应用能力,适应教育教学的要求,为规范学生的语言文字做好保障。

学校秉持“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的理念,确立了“以人为本、面向全体、分层培养”的书法教育指导思想。教师层面由教科研室具体负责,青年教师每天完成书法习字一篇,并定期总结评优;学生层面学校有专用的书法教室和专职的书法教师。认真组织师生“写字天天练”工作,将书法教育融入日常教育教学中,利用每天早读15分钟和午读15分钟,师生共同练习指定书写内容,定期展示师生硬笔书法作品。学校还抓国学教育,把《弟子规》《三字经》等蒙学经典及古诗词作为学生学习国学的内容,利用路队时间进行诵读,每周进行逐句讲解。通过这些活动,规范了师生书写,提升了学生语文核心素养。

>>昊天学校古诗文诵读“四季花语”参加市语委组织的竞赛

>>学校承办房山区成语大赛

为了提升语言文字工作的实效性,激发师生的兴趣,学校每个学期在不同学段都组织书法比赛、成语大赛、演讲、课本剧等丰富多彩的活动,切实培养和提升了学生的语言文字规范意识和运用能力。学校积极参与区教委与语言文字工作委员会组织的各项活动,均取得很好的成绩。2014年承办了房山区小学阶段成语大赛活动,四年级代表队取得冠军,并代表房山区参加北京市语言文字工作委员会组织的北京市小学成语文化知识才艺竞赛活动,取得优异成绩。

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