营造校园文化氛围 提高语言文字水平——北京市房山区北洛中学语言文字工作简介

营造校园文化氛围 提高语言文字水平
——北京市房山区北洛中学语言文字工作简介

北洛中学是一所乡镇农村校，虽地处偏僻，但师生勤奋而朴实。学校以“崇德、博学、善思、笃行”为校训，本着“为学生的终身发展奠基，办高品质初中教育”的宗旨，倡导“劳谦为师、耕读为生、践行为径”的文化建设，努力将语言文字工作落实到教育教学活动和校园文化建设之中。

>>书法小组同学练习写字

>>学生在图书馆读书

>>班级朗诵比赛

>>读书交流

>>诗歌朗诵会

学校积极营造校园文化氛围。在花园长廊布置了以“勤、孝、礼、爱、仁、恒、志、俭、谦、诚”为代表的中华传统文化橱窗。走进一楼门厅，《孔夫子向弟子讲学》的浮雕及《论语》名句早已映入眼帘。楼道走廊上悬挂着学生的书画作品、剪纸作品。学校精选师生喜爱的名家名作、教育古训等，使每一面墙壁都会和学生说话，着力营造“与大师对话，与书本为友”的文化氛围。学校还将图书馆中的一部分书籍放到了每个楼层读书阁的书架上，以方便学生随时阅读。在这温馨的校园里，学生感受着浓厚的文化气息，接受着一次又一次的精神洗礼。

为进一步丰富学校的人文底蕴，营造浓郁的读书氛围，提高师生的文化素养，学校不仅安排了晨读，开设了读书课，还推行了一系列读书实践活动和课改新举措，如诗歌朗诵会、课本剧、经典诵读、名著指导、读书交流会等。此外学校还利用节假日和周末组织学生开展寻找身边的不规范用字的活动。学生在这些实践活动中激发了学习兴趣，提高了语言文字水平。