统计王国旅行记

◎ 董方方

统计王国旅行记

◎ 董方方

放暑假了，路路通收到了统计王国的邀请函，邀请它到统计王国去指导工作。路路通非常高兴，简单收拾了一下行李就出发了。

来到统计王国城门口，只见大门紧闭，门上贴了一张布告，上面写着：

某市要绘制各小学向“希望工程”捐赠图书的情况，选用（ ）比较合适。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.统计表

“到底是统计王国啊，连布告都和统计有关。”路路通连连感叹，边说边上前按下了A，此时就听“吱吱”声响，城门打开了。原来这是一个开门的密码。

进了城门，路路通来到了“易错辨析室”，门口挂着一个牌子，上面有字：

1.反映事物数量的多少用折线统计图来表示最合适。（Yes）（No）

2.在绘制折线统计图时，单位长度可以随意确定。（Yes）（No）

路路通一看，毫不犹豫地在每个No上都按了一下。

这时音乐声起，大门打开，一位长着金胡子的学者走了出来：“欢迎远方来的客人。请问你刚才为什么都按No呢？”

路路通说：“折线统计图反映的是数量增减的大小和变化的快慢，要想反映事物数量的多少用条形统计图来表示最合适；而在绘制折线统计图时，单位长度的确定，要根据数据和图纸的大小等具体情况来定。”

“高！高！”金胡子学者说着，又拿出一张统计表说，“这是我们统计小学四个班的人数情况统计表，我把它制成了一个条形统计图，请你看看对不对。”

路路通仔细地研究了一下，然后严肃地说：“你绘制的这个条形统计图有问题，首先应在统计图上面的中间处写上标题。其次，在绘制直条时，条形宽窄要一致，最后还要按照人数的多少绘制直条的长短，也就是说，高度的描绘要准确。”

“哇，你太厉害了！我所有的缺点都被你给找出来了。”金胡子学者上前高兴地握着路路通的手连声说。

“哎哟，”路路通叫了起来，“你把我的手弄疼了！”

“哈哈，我倒忘了这一点了。”金胡子哈哈大笑，“请进，今天就请你来品尝一下我们统计王国的特色菜肴吧！”

1.要明显地体现出数据的增减变化情况，应绘制（ ）统计图。

2.要表现数据某一阶段的发展变化趋势，应绘制（ ）统计图。

3.在同一条形统计图中，条形越长，表示数量越多。（Yes）（No）

4.画折线统计图，应先连线，后描点。（Yes）（No）

聪明的同学，你能解答出这些题目吗？