分析自然保护区科普宣教资源与应用
2017-11-06邓江宇
邓江宇
本文首先对自然保护区科普宣教资源的类型和特征进行了阐释,进一步分析出有效发挥自然保护区科普宣教资源的途径,从加强科普队伍建设、完善各项管理制度、积极组织相关活动三个方面提出了有效发挥自然保护区科普宣教资源的方式,从而建立更多的科普宣教教育基地,激发人们保护环境的意识。
一、自然保护区科普宣教资源的概述
自然保护区科普资源指的是自然保护区内生物种类、自然环境、文化背景与人文特色等各类资源的总和。主要类别有:其一,环境资源,环境资源是指自然保护区的特有的地形、所处的特殊气候带、具有地方特色的水资源、空气资源等;其二,景观资源,景观资源指的是自然保护区内部的地形景观、河流景观、森林、湖泊、溪流景观、人文景观等等;其三,生物多样性资源,生物多样性资源涵盖的范围很广,包括森林、群落、生态系统资源,生物个体与物种资源、生物种间关系资源等;其四,人文资源,包括当地的风俗习惯、传统居民的生活习性、当地信奉的图腾、以及宗教信仰等等。最后,自然保护区的核心资源是对自然保护区的保护类型,包括对稀有动物、国家保护动物的保护;对森林生态系统的保护;对河流、湖泊的保护;以及对特有物种的保护等等。科普宣教资源十分脆弱,很多人为了利益不择手段,在开发资源时,只顾眼前的利益,不为长远打算,使自然环境被极大的破坏。科普宣教资源必须受到政府与法律的保护,才能维持其多样性。
二、自然保护区科普宣教资源的整合途径
根据自然保护区科普宣教资源的特点,考虑到生物多样性原则,需将自然保护区的资源进行整合进而有效发挥其功能;其一,建设自然环境保护区科普宣教基地,有关部门需定期对自然保护区进行考察,考察地点的选取要涵盖多种不同类型的保护区。充分考虑各保护区地形、地貌、气候、水资源分布、空气质量的不同,将所得的信息加以整合,并实时更新相关的信息,保护自然保护区科普宣教基地的生物多样性,向公众普及自然环境相关的知识,使公众了解自然保护区之间的差异与联系。其二,建设博物馆、展览馆等宣教中心,将有关人员通过野外实地考察所得的经验,在宣教中心展示出来,结合自然保护区的实际情况,对公众进行知识普及。可通过视频、图片等向公众展示自然保护区的历史演变情况,使公众了解自然保护区的生物多样性和风土人情,以及发生积极情况的应急对策。同时建立标本库、动物模型陈列等形式对自然保护区的稀有动植物情况进行普及,使公众能够认得相关的国家保护动植物,提高公众保护环境的意识。
三、有效发挥自然保护区科普宣教资源的方式
(一)加强科普队伍建设
自然保护区的宣教科普工作需要渗透到公众的身边,首先要得到政府的关注,政府应该加大投资,着重培养自然保护区宣教科普方面的人才,在挖掘出人才之后,还需定期为有关工作人员进行培训,培训的内容不只是专业知识方面,还需要组织工作人员进行实地考察,通过去到不同地形地貌、不同气候、不同文化的自然保护区进行地考察,让工作人员撰写笔记或用照片记录考察过程中的情况,掌握各种不同类型的自然保护区的实际情况,并能够准确的处理相关的突发状况。增长工作人员的见识,锻炼工作人员的意志。
(二)完善各项管理制度
政府或者有关部门需要对自然保护区的科普宣教工作重视起来,应该根据实际情况进行考察,制定相关的规章制度,使自然保护区相关工作的进行做到有理可依。制度的制定需要根据自然保护区的实际环境量力而行,有关部门需要联系自然环境保护区方面的专家共同研讨制度的细节,以及要做到将实际考查的结果作为制定相关规章制度的重要依据。这其中最重要的一点是,要尊重当地居民的宗教信仰,在宣教科普的过程中不可以与当地民众的生活习惯发生冲突,破坏社会的和谐。同时要为自然环境保护区的宣教科普计做出详细的计划,根据自然保护区的环境特征、四季更替给环境带来的变化、当地居民一年一度的活动等等因素,制定合理的发展计划。在计划制定之后还需要请教专业的专家,和专家商讨计划的可行性,同时需要走访民间,询问当地居民的意见,将制度与计划逐渐完善,并按照计划逐项落实自然保护区的科普宣教工作。
(三)积极组织相关活动
为了更好的进行自然保护区的科普宣教工作,有关部门可定期组织一些相关的活动,提高公众的意识。可以由专业导游和专业科普宣教人员带队,进行科普游活动,使公众对于自然状态下的自然保护区有全新的认识;也可以在每年的寒假暑假期间,组织学生的夏令营,使学生在亲近大自然的同时,树立保护环境的意识,激发学生的社会责任感。同时需要配合国际上重大的节日和国内受重视的节日,如世界环境日、全国植树节等,大力进行相关的宣传工作,以多样的活动形式引起公众对自然环境的保护意识。自然保护区的环境复杂,想要对保护区的环境进行细致的考察,需要具备地理学、生物学、土壤学、气象学等等反方面的知识。所以,自然保护区成为了科研所、研究院考察与研究的最佳地点,可定期组织相关科研部门对自然保护区进行实地考察,以及进行相关试验,通过科研所等研究部门的考察与试验,让公众对自然保护区有更科学、系统的理解,同时促进自然保护区的科普宣教工作向着科学化、专业化的方向发展。
四、结语
对自然保护区的科普宣教工作是一项“功在当代,利在千秋”的社会公益性事业,通过加强科普队伍建设、完善各项管理制度、积极组织相关活动的等方法,能够有效发挥自然保护区科普宣教资源的作用,为国内自然保護区科普宣教的伟大事业做出贡献。
(作者单位:四川蜂桶寨国家级自然保护区管理局)endprint