寓教于乐：丰子恺玩转暑假教育

刘永加

寓教于乐：丰子恺玩转暑假教育

刘永加

丰子恺是我国著名的漫画家、散文家、教育家。他对子女的教育很有一套。他爱孩子但不放纵孩子，尊重孩子们的选择，让今人深受启发。

当时，他们一家住在浙江嘉兴石门湾，家中7个孩子都在读小学。一放暑假，丰子恺便着手为他们安排丰富多彩的假期生活。

然而，赤日炎炎，不宜多开展户外活动，丰子恺便常常躺在藤椅上读文学作品，让孩子们围在身旁听。

练笔写作文也是常有的：丰子恺出题目，叫孩子们每人写一篇作文，然后交予他批改。文体很广泛，有抒情文、记叙文、说明文……有一次，丰子恺别出心裁，竟出了这样一个题目：《怎样搓麻将》。因为孩子们的母亲回娘家时，常常和亲友搓麻将，在她的影响下，他们家几个大孩子不教自会，时不时就在假期里搓麻将自娱自乐。丰子恺因此出了这样一个题目，并要求：要教会一个完全不会搓麻将的人，这个人甚至连“筒”“索” “万”都没听说过，一张牌也不认识。

大家觉得很有趣，便各自埋头去写了。很快大家交卷了，其中长女丰陈宝讲得有条有理，十分详细，获得了丰子恺的好评。但是他不批分数，只是在文末写几句评语，让孩子们去反思领悟。

逢到阴凉天气，适合开展户外活动时，丰子恺就组织孩子们到近郊去做“跟踪追击”的游戏。据丰子恺长女丰陈宝回忆：当时是4个人分成两组，每组两人。第一组的两人由预定出发点先出发，弯弯曲曲向前走去 —— 越过桑田，跨过田埂，走过小桥，沿着小河一直走去。先走的二人每到十字路口或三岔路口，都要写一张纸条指示前进方向。这小纸条或用石子压在小路上，或想办法挂在桑树丫杈上，或放在农舍的石阶边……两人出发后，七弯八绕，走得早已看不见踪影时，才让另外两人出发“跟踪”。这后出发的两人如果一路仔细无误，便能追寻到先出发的两人，4人欢欢喜喜在目的地相会。然后再反过来，后出发的人改为先出发，弯弯绕绕走另一条小径，让另两人根据他们留下的纸条去追寻。

有一次丰陈宝和妹妹二人在追踪时，边走边聊天，一不小心错过了三岔路口，直走到前面的十字路口不见有标记，才回过头来寻找。原来三岔路口的小纸条是用一块小石子压在路旁草丛中的，很容易疏忽。找到小纸条，她们这才走上“正路”，顺利到达目的地。

丰子恺发明的这种游戏很是有趣，更主要的是训练了孩子们做事灵活、仔细的作风。

由于丰子恺的悉心教育引导，他的7个子女个个成才，其中长子丰华瞻攻比较诗学，担任过上海复旦大学的教授；次子丰元草长期从事音乐出版，曾任北京人民音乐出版社编辑；长女丰陈宝，中外文水平俱佳，曾任上海译文出版社编辑；幼女丰一吟多才多艺，文学、书画、翻译兼通，曾任上海社会科学院副研究员。

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（责任编辑：叶筱）