网络文化背景下大学生思想教育特征与对策分析

廖煜坤

摘 要：目前，互联网文化盛行，对于我国人民思想的影响日益加深。大学生作为新时代的代表，受互联网文化的影响颇重。本文就网络文化背景下大学生思想教育的特征进行分析，结合网络文化对大学生思想教育的负面影响，找到缓解网络文化冲击的办法。

关键词：网络文化；大学生思想教育；负面影响

一、前言

目前，网络文化的不断发展，极大改变了我们的日常生活，影响各个领域。然而，我们也需要看到其不利的一面，由于网络文化本身所具有的开放性、复杂性等特征，使长期浸淫其中的大学生们很容易受到不利的影响，尤其是在思想方面很容易走向极端或误入歧途，从而对自身发展产生重要的影响。为及时纠正这种日益盛行的不良之风，许多高校已经着手开展加强大学生思想教育的相关工作，旨在为我国大学生思想健康保驾护航。

二、网络文化背景下大学生思想教育的特征分析

（一）开放性

从教育意义上讲，思想教育归根究底还是信息间的交流、处理以及传播，会对人们的思想观念或是精神状态产生影响，因此，信息对于思想教育的影响是十分重要的。而网络的发展为信息赋予了广泛性、快捷性、不受时代和地域限制等特性，为大学生获取信息、交流文化提供了便利的平台，这也意味着在网络背景下大学生的思想教育将有更加开放的环境，同时也有了更多的学习渠道。诸如通过网络对学生进行教育、辅导，或是同学、网友之间进行探讨交流。知识已经不再单纯从学校、教师处获取，教育环境也由原来的封闭空间，转变成向全社会甚至是全球开放的教育空间。

（二）互动性

在网络文化的背景下，教育者和受教育者之间形成双向互动的教育模式，而在这种模式下，双方必然是一种友好、平等、信任、尊重的关系，将更加有利于教育双方的交流互动，从而达到思想教育的目的。而教育者在网络文化下的思想教育将倾向于一种引导，更能够打消学生心中的困惑与疑虑，尤其是当代学生具有对网络等新鲜事物有极强的好奇心、鉴别力不高、可塑性大等特点，使得这种思想教育模式效果更好。

（三）方向性

大学阶段是世界观、价值观形成的重要阶段。而在网络中，由于各种消息繁杂，很容易使大学生接触到一些不良的信息，对大学生的思想健康造成极其恶劣的影响。因此，在网络文化背景下的大学生思想教育更应该拥有坚定的政治方向，使大学生树立良好的政治立场，同时帮助学生接触积极的主导信息，达到思想教育的目的。

三、网络文化背景下大学生思想教育工作面临的挑战

（一）网络文化给传统教育带来的冲击

不可否认，网络文化能够为大学生的学习、生活提供诸多助力，但由于其具有极强的复杂性，对大学生正在逐渐形成的世界观、价值观造成了或多或少的不利影响。在信息时代，网络拥有的高度自由性、交互性极大打破了信息发布限制，而就当前的信息来源来看，大学生一天内用在手机上的时间要远远大于书本，从网络渠道了解的信息往往要远超过传统知识，虽然这为大学生思想教育工作提供了多样化的素材，但却使传统教育遭受到重大打击。

（二）对大学生思想教育形式和手段的挑战

在大学，传统的思想教育形式往往就是政治课、报纸、广播等传统形式，或是通过谈心、讨论的方式了解大学生的想法。然而，这些传统的教育形式基本都属于灌输、说服等硬性形式，这些方式的针对性强、反馈及时，能产生情感互动，具有明显优势，然而，也具有明显的不足，比如大学生思想教育的时空受到限制、教育对象有限、课堂教学形式单调。而在信息化时代，网上的信息丰富多彩，每个学生在任何时间、任何地点都可获取信息，彻底改变了人们的传统习惯，为大学生思想教育形式和手段带来挑战。

四、网络文化背景下大学生思想教育对策

（一）转变实现教育观念

在新时代，为顺应时代的发展，大学生思想教育新模式必须不断创新，尤其是网络文化背景下要建立大学生思想教育新观念和模式。第一，充分发挥老师的引导作用，赋予学生自主权利，同时重塑老师与老师间的正确关系，形成一种崭新的沟通模式。第二，为解决当前信息更新慢的问题，必须教会学生如何从繁杂的信息中提炼有价值、有意义的信息，同时教会学生分析复杂信息。

（二）注重工作研究和思考，拓展大学生思想教育新领域

网络思想教育是随着网络的发展而逐渐形成的，因此该模式仍需完善。首先，积极探索在网络文化的背景下大学生思想教育工作的规律，建立健全适应当前时代的思想教育体系；其次，加大思想教育工具的研发力度，加快其研发进程，尽快形成大学生思想教育的整体阵地；第三，积极合理利用网络，将网络转化为幫助大学生建立价值观的有力武器，不断开发思想教育新领域，真正意义上实现思想教育的“互联网+”。

（三）加强网上信息的引导和监控，净化网络环境

在当前信息泛滥的时代，必须过滤网上信息，这就需要各高校尽快完善大学生网络行为的监控机制和管理制度，并坚决落实。首先，尽快合理规范信息产业，加强制定网络法律法规。其次，提高网络文化的宣传片质量，加大信息安全过滤力度。第三，删除网上垃圾信息。加大对网络信息与大学生的监管力度，尽早了解大学生的思想健康问题，并及时教学相应的疏导，从根本上杜绝互联网络对于大学生思想的毒害，并且在大学中营造一种积极健康的网络环境。

综上所述，当前社会发展不断提速，大学生的日常生活大部分被网络占据。而在大学生的素质教育中，思想教育是重中之重，健康的思想是大学生科学合理使用网络的前提，大学生要在复杂的网络信息中提炼出自己需要的信息，实现自身的不断进步。

参考文献：

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