新生儿抚触在临床护理中的应用效果分析

2017-11-03陈梅香

保健文汇 2017年8期

●陈梅香

新生儿抚触在临床护理中的应用效果分析

●陈梅香

目的：探讨新生儿抚触在临床护理中的应用效果。方法：选取2015年7月至2016年11月期间，于我院正常足月分娩的健康新生儿100例为研究对象，随机分为对照组、观察组。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予新生儿抚触。观察分析两组新生儿护理前及护理4周后的生长发育指标、营养状态指标、免疫力指标。结果：护理后，两组新生儿的生长发育指标、营养状态指标均明显优于抚触前，p＜0.05；观察组新生儿的生长发育指标、营养状态指标、免疫力指标均优于对照组，p＜0.05。结论：新生儿抚触对新生儿的生长发育、营养状态、免疫力等具有积极促进作用，临床效果好。

新生儿抚触；临床护理；应用效果

新生儿是指未满月的婴儿或出生至28天的孩子，这个阶段的生长发育对孩子后期的健康与智力至关重要。研究显示，在众多的科学育儿措施中，新生儿抚触是一种对新生儿的生长发育、营养状态、免疫力等方面均有积极促进作用的护理措施[1]。本研究将新生儿抚触用于新生儿的临床护理中，探讨其临床应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年7月至2016年11月期间，于我院正常足月分娩的健康新生儿100例为研究对象。所有研究对象均为第一胎，均无窒息史，排除经胎吸、产钳助产的新生儿，其母亲在孕期内未出现内科或产科合并症。将研究对象随机分为对照组、观察组，各50人。对照组新生儿男28例，女22例，平均胎龄38.79±1.37周，平均体重3.22±0.53kg，新生儿Apgar评分为8.92±0.86；观察组新生儿男27例，女23例，平均胎龄38.09±1.24周，平均体重3.19±0.54kg，新生儿Apgar评分为8.97±0.79。两组新生儿在性别、胎龄、体重、Apgar评分等一般资料之间的差异无统计学意义（p＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组新生儿给予常规护理，包括：（1）保温。室温24～26℃，湿度55～60%；（2）预防感染。做好器具消毒工作，严格执行无菌操作，定时对新生儿进行查体并对鼻咽部分泌物做细菌培养；（3）身体护理。严密监测新生儿的体温、体重、食量、大小便等，发现异常及时报告医生，协助新生儿保持侧卧位睡姿；（4）育儿指导。专业护理人员在哺乳姿势与频率、脐带保护、呼吸观察等方面指导新生儿母亲科学育儿。观察组新生儿在常规护理的基础上给予新生儿抚触，流程为：①准备。设专用抚触室，室温28～30℃，保持室内清洁、舒适，克播放舒缓音乐，确保抚触前10～15min内新生儿不受外界干扰；②抚触。遵循面、胸、腹、手、腿、背部的顺序实施新生儿抚触，每日两次；背部抚触时，可先使新生儿处于左侧卧位，左手扶持，右手对新生儿脊柱两侧进行按摩，再换至右侧卧位，右手扶持，左手按摩，其他部位抚触时均为双手同时进行，每个部位进行4～6次按摩；抚触过程中，力量由轻到重，避免用力过猛。

1.3 观察指标

观察记录两组新生儿护理前及护理4周后的生长发育指标（体重、身长、头围）、营养状态指标（清蛋白、转铁蛋白）、免疫力指标（IgG、IgA）等[2-3]，并对观察结果进行统计分析。

1.4 统计学处理