论传统文化在大学校园景观设计中的重要性

吕晓洁

摘要：校园景观是大学的重要组成部分，在很大程度上能够反映出高校的文化特征与内涵。随着我国社会现代化进程的加快，在大学校园的景观设计中，融入的现代化元素越来越多。相应的，景观设计中的传统文化元素却在逐渐的削弱。然而，传统文化对大学校园景观设计的影响是非常重要的，其不仅能够使大学校园景观设计变得更加持久，还能增强其含蓄性与和谐性。因此，在大学校园景观设计中，需要适当的保留传统文化元素。

关键词：传统文化；大学校园；景观设计；重要性

大学校园的景观，对师生的教学活动和学习活动效果能造成一定的影响。在大学校园的景观设计中，适当的融入一些中国传统文化元素，不仅能提升校园的文化内涵，还能增强师生的审美能力，提升师生的想象能力，从而使师生的素质得到提高。

一、传统文化与大学校园景观设计

（一）传统文化

传统文化是在文明的演变过程中形成的，其能够对民族特质和风貌进行客观的反映，传统文化能够表征思想文化和观念形态，而这些文化和形态又是在民族的历史进程中形成的。因此，不同国家的不同民族，在其发展过程中都能形成自己的传统文化。在现代的环境景观设计中，已经逐渐引进西方文化，使得设计的结果成为中西方文化的结合体。并且，我国传统的园林艺术在景观设计中占据着重要的地位，其在很大程度上推动了现代环境景观设计的发展。中国的发展历史悠长，在其发展过程中，受自然条件、社会制度、宗教思想等的影响，我国古代的园林设计理念和风格逐步形成。比如，北京的故宫、圆明园等，内容就很丰富，形式上能给人非常和谐的感觉。而一些私家园林，会受到名人诗句和绘画作品的影响，能够在艺术方面体现出很高的品味。比如，有名的拙政园就与《归园田居记》、《秋雨叹》、《爱莲说》等有关。而宗教建筑与风景建筑的结合，则能体现出景观的自然性和人文性。比如，四川的青城山、峨眉山，浙江的普陀山等，都属于这类景观。

（二）大学校园景观设计

校园景观是大学的重要组成部分，其在培养高素质人才方面能起到一定的积极作用。在环境优美、传统文化包围的大学校园中学习，能够在学生心中形成一股凝聚力，从而促进师生思想素质的提高，并影响其行为方式，使校园文化能够体现出一种积极向上的精神，推动我国高校教育事业的发展。如果能在大学校园的景观设计中融入适量的传统文化元素，不仅能使校园文化更富内涵，其培养出的学生素质也会更高。在我国古代的园林设计中，取得了许多优秀的成果，这些成果能够对大学校园的景观设计起到很好的指导作用。在大学校园的景观设计中，不仅要传承我国的传统园林艺术，还要在此基础上进行创新，使设计成果能够与学校的特点有机的融合起来，从而提升校园的文化品位。因此，需要在大学校园的景观设计中，融入传统文化，并将其作为重要的设计元素，使校园文化别具特色。

二、传统文化在大学校园景观设计中的重要性

（一）传统文化能增强校园景观设计的持久性

由于高校是要为社会培养现代化高素质人才的摇篮，所以在其景观设计中，应采用现代化的设计方式，适当的将传统文化融入其中。比如，在大学校园的景观设计中融入一些能够体现学校传统特色的文化元素，对大学校园的设计空间加以营造，促进其发展，使大学校园景观设计作品能够富有生命力，且生命力具有持久性，从而形成校园的特色景观。以清华大学为例，在其景观设计中包括闻一多先生的雕像和王国维先生的墓碑，其不仅能激发师生对名人的缅怀之情，还能使师生深受这些名人的感染。这样的设计能够体现出校园景观的人文性，使校园文化的内涵得到丰富，从而形成校园景观的特色，并增强师生对这种特色校园的认同感和归属感。

（二）传统文化能使大学校园尽管设计更加含蓄

中国传统文化具有含蓄美，将其应用于大学校园景观设计中，能够让大学校园变得更加含蓄。大学校园中的传统文化，不止是一种形态语言，还是一种感性语言，其兼具抽象与具体，给人言尽意未尽的深刻体验。并且，大学校园的景观设计需要通过意境来感动人，使人们在景观的影响下能够产生遐想，并对遐想进行回味，从而将观众的想象力充分发挥出来。由此可见，在大学校园景观设计中融入传统文化元素，有利于打开师升生的思维，促使其充分发挥自己的想象，从而在学习中取得更大的收获。

（三）传统文化能够让大学校园景观设计更加和谐

中国的传统文化讲究天人合一与物我合一，用现代社会的观念来解读，这种理念即是对当今社会可持续发展目标，以及和谐社会的深刻体现。同样，在大学校园的景观设计中，也需要做到和谐统一。而将传统文化融入大学校园景观设计中，正好能够提升其和谐性。在对大学校园景观进行设计的过程中，要注重對事物的观察，对其特质和神韵有充分理解，这样才能在设计中体现出其真实性，使大学校园的景观能够得到不断的完善，品质能够不断的提升，从而在景观中体现出其与传统文化的高度融合。

三、传统文化在大学校园景观设计中的应用

（一）传统文化理念的应用

在大学校园景观设计中融入传统文化，首先要融入传统文化理念，特别是要将能够体现出高校特色的传统文化理念应用到设计中，以提升大学校园的文化内涵，使校园景观富有意境，为学生打造一种山水园林式的学习环境。比如，在福建师范大学的校园景观设计中，就比较重视特色景观的设计，并注重对景观湖和河道的治理，从而在校园内建设起星雨湖和溪源江。同时，校园内还建设有两条大道和两片树林，形成两条绿荫大道。此外，将教学区与生活休闲区联系起来，形成四区五园。这些景观能够增加校园的绿化面积，从而将传统文化天人合一的理念深刻的体现出来。

（二）传统文化造型的应用

在大学校园的景观设计中使用传统文化造型的情况比较多，且这类传统文化素材相当丰富，这些素材中蕴含着丰富的传统文化风格及内涵，使得其具有重要的借鉴意义。在大学校园的景观设计中，要对传统文化的形态和造型进行深入的研究分析，从而将其中富有价值的文化造型挖掘出来，这样的文化造型能够反映出高校的特质，体现出高校的精神。比如，湖南大学中的“朱张会讲”、“著名生徒”、“慈云桂”、“大爱千秋”等雕塑作品，能够反映出湖南大学对雕塑这项传统文化的重视程度。尤其是其中的“慈云桂”，正是以湖南大学机电系1943级校友慈云桂而塑造的。慈云桂是我国计算机科学与技术的重要开拓者，是我国国防科技大学计算机系、计算机研究所的创始人，被誉为“中国巨型机之父”。这样的雕塑景观能够反映出湖南大学对科学孜孜不倦的追求的精神，也能体现出其在计算机教学方面的专业性，从而提升学校的权威性。

（三）传统文化元素的应用

传统文化的范围非常广，不仅包括诗词歌赋，还包括绘画与图案，这些都是传统文化的重要元素。诗词歌赋能够赋予景观一定的意境，绘画能够表达出一定的情感，而图案则能体现出相应的个性。因此，在大学校园景观设计中融入传统文化元素，能够增强大学校园的文化底蕴，并反映出学校的精神面貌。比如，在福建师范大学内有百年碑林，这道景观就将福建福州摩岩石刻的精华吸收进来，从而反映出本校师生对母校发展情况的关注，以及对母校的眷恋之情。在百年碑林中刻有百年师大赋，这是本校学生为表达自己对母校的热爱之情而创作的。赋中通过华丽优美的辞藻，表达了学生对母校的热爱与怀念，并体现出学生对母校的发展前景充满信心。

结束语：综上所述，中国传统文化拥有丰富的内涵，在很多领域都得到了应用，而在大学校园的景观设计中融入传统文化，不仅能够提升校园文化的内涵，还能促使校园文化呈现出多样化。同时，传统文化在大学校园景观设计中的应用，是我国传统文化长远发展的重要途径，不但能提高其整体效果，还能促进学生的全面、健康发展。因此，在大学校园景观设计中，合理融入传统文化理念和造型，并在设计中将传统文化元素充分的体现出来，是一种现代化的设计思路。