筝声袅袅，乐海扬帆

张晓

成绩优秀，多次被评为“北京市丰台区三好学生”“北京市三好学生”，并且是中央音乐学院迄今为止，唯一一名同时入选该院两项拔尖音乐计划—“Top10亿阳拔尖音乐人才成长计划”“BOB计划”的学生入选者。她在“青乐杯”首届两岸青少年古筝比赛中，荣获专业少年组金奖第一名。13岁出版发行个人首张古筝独奏专辑《无境》，16岁出版发行《豆蔻年华·央央古筝独奏音乐会专辑》。

因在古筝与书法艺术的优异表现，CCTV音乐频道《音乐告诉你》栏目为其拍摄乐个人专题纪录片《乐海扬帆》。陆续受邀参加CCTV音乐频道《快乐琴童》《风华国乐》及BTV科教频道访谈节目《亲子七日谈》等多档栏目的专访及录制。2013年6月，应邀参加财富全球论坛开幕式，与袁莎、杨澜、郎朗等著名艺术家同台，为多国元首和国家领导人演出，获得高度好评。2014年11月，随中央音乐学院室内乐团出访德国交流演出。2014年5月，在恩师袁莎的全力支持下，成功举办“北京首场个人古筝独奏音乐会”，并在音乐会现场“知音堂”举办了个人书法作品展。2014年12月，受中国古筝学院宁波教学基地之邀，在宁波大剧院成功举办“央央宁波古筝独奏音乐会”。2016年，央央又受邀在上海、南京、江苏昆山、广州、贵州、江苏南通、杭州、嘉兴等地举办“豆蔻年华·央央古筝独奏音乐会暨央央筝途故事分享会”，被誉为“筝童榜样”。

小的时候，央央是一个活泼好动的孩子，对任何事情都只有3分钟的热情，而且整天叽叽喳喳的，仿佛有说不完的话。如此的性格，让央央妈颇为担心上学后的她不能安静地坐在教室里学习知识。古筝作为中国民族乐器，一直是优雅、婉约的代表。于是，为了用音乐熏陶女儿的性格，让她安静下来，央央妈决定让5岁的央央坐在古筝前，开始她的漫漫学琴路。

陪伴最重要

央央的学琴过程和大部分琴童一样，当一时的新鲜感过去后，就觉得枯燥，想放弃，随之抵触期、低潮期纷繁而至。那时，只要让央央坐下来练琴，她就会找各种借口，一会要喝水，一会要上厕所。于是，考验家长的时刻便到了。怎样在最关键的基本功学习中，保证孩子练琴的质量，成为央央妈那段时间悬挂在心头的一件事。最初，央央妈也会迷茫，不知所措，但她会积极想办法。比如：固定央央练琴的时间不少于40分钟；练琴的时候，遇到问题，一起找原因，并不时地鼓励央央；当央央练琴结束后，央央妈会先肯定今天練习的效果，再指出明天努力的方向；其他休息时间，央央妈绝不占用，而是都交给央央自己处理，让她做任何自己想做的事，培养她的自信心。渐渐地，在妈妈用心的陪伴下，加上央央上进心、好胜心强的个性，她平稳地渡过了这段艰难的时光。特别当遇到恩师袁莎老师时，老师的独特魅力、耐心的指导和严谨的教学态度，令央央深深折服，她萌生了一个简单的想法：一直跟着袁莎老师学琴。袁莎老师在中央音乐学院任教，为了更好地学琴，央央妈妈支持央央的想法，所以她们决定北上备考中央音乐学院附小。

下定决心后，8岁的央央休学，妈妈也放弃了工作，留下爸爸一个人在老家独自生活。央央由妈妈带着来到北京，开启了备考的时光。在北京举目无亲的她们，最初租住在中央音乐学院附属中学附近的民房里。妈妈一个人承担了央央的生活起居，而央央开始没日没夜地练琴。一个8岁的孩子经历如此枯燥的生活，必然有着巨大的压力与焦躁，这导致央央长期因为练琴而哭闹，但进入中央音乐学院附小学习是她一直坚持的目标，所以哭闹过后，她还是会坚持练琴。在这个过程中，妈妈的陪伴和老师的指导就显得格外重要。在央央练琴烦躁或者坚持不下去的时候，妈妈经常对她说的一句话就是“你不是一个人在努力，妈妈陪着你，有困难我们一起面对”。因为妈妈想，孩子在最无助的时候，妈妈就是最坚固、最温暖的依靠。袁莎老师也一样，从来不会指责和打击央央，她会严厉地指出问题所在，然后温柔地给予鼓励。

9岁的央央果然不负众望，以全国第一名的成绩考入中央音乐学院附小，之后再顺利考入中央音乐学院附中。外人看来的枯燥、无趣、束缚的时光里，央央却从中找到了快乐与自信，让她能够在现在这个年龄就树立起正确的人生方向，还有一颗向善向美、积极向上的心灵。父母的陪伴与付出也因此有了收获。央央妈说：“作为父母，能够付出自己应尽责任的同时，把孩子引领到正确的人生轨道上，我觉得再大的付出也是值得的。”

成绩优秀，多才多艺

央央是一个对自己很有要求的孩子。在中央音乐学院附属学校上学的孩子，都是国内顶尖的琴童，所以在这样一所学校里，要保持优秀的成绩需要付出更多的努力。央央经常半开玩笑说：“妈妈，我要不努力，我就混不下去啦！”比如：有时候，她会因为不满意自己的视唱抄谱作业，反复改上3个小时；练琴达不到自己的要求时，留着眼泪，但手上也没有停下。然而，这仅仅是央央在学琴上的努力，她品学兼优，而且兴趣爱好非常广泛，唱歌、书法都是手到擒来的事。

学习中国民乐，让央央有更多途径与古典文学接触。她经常有从曲目背景出发，引申到对诗词、历史感兴趣，然后这些兴趣又帮助她更好地理解音乐，形成了一个良性循环。在一天中，学校一般上半天的文化课，其余半天是专业课、集体课及练琴时间。没有足够练琴时间的时候，央央会尽量把练琴的效率提升，达到事半功倍的效果。一般晚上，她会选择完成作业，或者干些自己喜欢的事情，用作调节，如此劳逸结合。

此外，央央还写得一手很漂亮的毛笔字。13岁的她在举办“北京首场个人古筝独奏音乐会”的同时，还在音乐会现场举办了个人书法作品展。难能可贵的是，音乐会上每首曲目的曲名都是由央央现场亲笔书写的。音乐会中，古筝艺术与书法艺术浑然一体、交相辉映。

成长与学习

在央央8岁时，就遇到她的恩师袁莎，之后，一路跟着袁老师学琴8年。在这些难忘的时光里，袁莎老师的个人魅力一直影响着央央。很多时候，老师就是学生的镜子。袁莎老师在教学上对学生一丝不苟，可以用苛刻来形容，不达到要求誓不罢休，因此她所有的学生都非常刻苦努力。但是，袁莎老师对自身的要求也丝毫不亚于对学生，这也是学生们最敬仰的地方。袁莎老师对待自己的学生不但专业上严谨，在舞台形象上也是层层把关。比如：央央每一次的上台，她都会亲自挑选演出服、鞋子，包括妆容和发型；央央音乐会的每一张海报她都要亲自审核。她对待艺术严谨的态度，时刻影响着孩子和家长。袁莎老师曾说：“一定要对自己每一次的上台负责。”

有了如此严谨的老师，央央在比赛中也对自己严格要求，心态也不断地调整到最好的状态。对此，央央说：“一般说的‘重在参与，尽力而为都是说得简单，这其中自己需要提高应对状态，吸取的教训也是数不胜数的。参加比赛与上台演出的目的，是通过在台上的发挥状态，来检测自己练习的成果与不足。与同学互相比较，是为了看清自己，从而激励自己继续向前努力。网上的一句话我一直用来激励自己，那就是‘练习的时候就像你从未赢过，上台的时候就像你从未输过。”

关于未来，央央妈表示并没有特别的设定，同所有父母一样，只是希望央央能够一直做她自己喜爱的事。当然，央央自己肯定不会离开她所爱的音乐。她也希望一直从事古筝艺术，把我国的古筝文化传承和发扬下去。

筝声袅袅，期待央央学琴之路，一路阳光璀璨，扬帆远航。