袋鼠跳跳
2017-10-31陈燕虹
陈燕虹
“选我！”
“选我！”
袋鼠跳跳充满期待地喊道。
“哎，哎，哎……选我！选我！”
可惜，男孩听不到跳跳的声音。因为，跳跳还没有成为男孩的专属精灵。
男孩的手掠过袋鼠跳跳的精灵球，拿起了它旁边的一颗蓝色精灵球，里面住着金丝猴皮皮。皮皮最擅长的学习技能是使用计数器。计数器可是小朋友们学习计算的好帮手。
“妈妈，我要这个技能的精灵。”小男孩高兴地说道。
“好。计数器能帮助你计数、理解数位、明白‘满十进一这些道理。我们就要这个精灵吧！”男孩的妈妈说。
大小巷是艾克斯镇有名的交易市场，市场里有各种精灵。最受孩子们欢迎的是Y商店，这里都是拥有学习类技能的精灵。
擅长计数器的金丝猴皮皮被男孩带走了。
擅长集合圈的大白兔樂乐被卷发女生带走了。
擅长数线的袋鼠跳跳什么时候能被带走？
“我的小主人会是谁呢？”跳跳在球里玩着数线，跳来跳去。
“袋鼠精灵？学习类技能——数线！妈妈，数线是什么啊？”云朵摆弄着手中的蓝色精灵球。
“数线？哇！它可是思考计算、培养数感的好帮手呢！”云朵妈妈惊喜地说。
“这位妈妈，您真识货。”店主熊猫大伯竖起大拇哥。
台灯下，书桌前，云朵按下精灵球的按钮。一只可爱的有着红棕色毛发的、长着一对小翅膀的袋鼠精灵蹦了出来。
“小主人，你好！我是跳跳。”跳跳在书桌上旋转着。
“展示你的技能吧！我的专属精灵！”云朵把跳跳抛向空中。
只见，跳跳从肚袋子里抛出一条线，说：“看好了，递增大法！” 它开始一段一段地跳起来，“数可以递增，如果每一段一样长，那就是相同加数递增，表示几个几——乘法！4×10=40。”
“如果每一段不一样长，那就是不同加数递增——加法？”云朵问。
“是的。如果我往回跳，那就是递减！我跳的方向表示数的增减。从左往右看，左边的数总是比右边的数小。”
“那你一定会跳出倍数吧？”云朵问。
“那是当然！”跳跳神气地说，“数的大小，数的规律，包括计算……我都可以用‘跳表示出来。”
“哈哈，看！‘算法多样化来了！”跳跳在空中转了一个圈，一扭小屁股，算起了412+98，“哇哈，这道题可以这样算，也可以这样算，还可以这样算！”
“酷！原来一道题可以有不同的想法。”云朵根据跳跳的数线，整理出以下方法：
“小主人。不同的计算方法里面，藏着数的拆分的奥秘呢！”
“如果要计算412-98。我会怎么跳？”跳跳调皮地考起云朵来。
“我觉得你会这样跳！”云朵快速地画着。
夜深了，一只拥有数线魔法的小精灵和一个好学的小女孩在愉快地学习着。她们俩欢乐的笑声飘出窗户，飘过路灯，一直飘到夜空中，点亮了星星们的眼睛。endprint
