APP下载

互联网+时代少儿图书馆信息资源建设与服务

2017-10-28李宏

科技视界 2017年15期
关键词:少儿图书馆信息资源网络环境

李宏

【摘 要】本文论述了互联网+时代给少儿图书馆工作带来的变化,阐述了网络环境下少儿图书馆文献信息资源建设的现状及发展趋势,分析了信息资源建设与共享中存在的主要问题,并提出了相应的解决措施,进一步探索了少儿图书馆信息资源建设与服务的方式和手段。

【关键词】网络环境;少儿图书馆;信息资源

Internet Plus the Environment of Children's Library Information Resource Construction and Service

LI Hong

(Lanzhou children's Library,Lanzhou Gansu 730030,China)

【Abstract】This paper discusses the changes of Internet plus age brings to the children's library,this paper expounds the present situation and development trend of literature information resources construction of Children Library under the network environment,analyzes the main problems existing in the construction and sharing of information resources,and puts forward the corresponding measures,to further explore the construction and service of information resources in the way of children's Library and means.

【Key words】Network environment;Children's library;Information resources

0 前言

互联网+是指在计算机技术、互联网和多媒体技术等结合的基础上,构建的广域、高速、综合的各种各类的数字式应用网络环境。在网络环境中,传统的信息提供与获取方式已彻底改变,读者更习惯通过互联网查找自己需要的文献信息资源,既便捷又快速,这对传统图书馆的管理、服务模式产生了巨大影响,同时也给少儿图书馆信息资源建设带来了机遇和挑战。因此,在互联网+的大背景下,少儿公共图书馆如何认清当前形势,明确自身在网络环境下的建设定位和发展方向,借助现代信息技术在网络环境下对信息资源进行建设,深化和拓展少儿图书馆的服务,是当前少儿图书馆界亟待探索的课题。

1 网络环境下信息资源的变化

1.1 信息资源载体的电子化、网络化

网络环境下图书馆馆藏文献的载体形式是多样的。印刷书刊文献是传统图书馆的物质基础和重要资源,但必须看到,电子信息资源的增长幅度已远远超过了印刷型文献,且印本资源与电子资源的增长比率继续向后者倾斜。传统图书馆的不少馆藏印本文献早已已开始进行数字化转换,并将继续向电子化、网络化方向转化。同时,随着互联网的迅速扩展,其已成为世界上覆盖面最广泛的全球信息网,蕴藏着极其丰富的信息资源,据不完全统计,目前在Internet通过约50000个大型图书馆和文献库运载着天文数字般的电子信息资源,涌现了一大批有重要影响的网上文献数据库。信息资源已成为图书馆的重要组成部分,信息资源建设成为衡量图书馆实力的重要指标。信息资源建设是图书馆赖以存在的物质基础和保证,信息资源的质量和体系建设的优劣直接影响着图书馆信息服务的水平和效率,现阶段,图书馆信息资源建设主要包括文献资源建设、数据库建设和网络信息资源的开发与组织等方面,其对于图书馆的建设非常有必要。

1.2 信息资源服务的网络化

传统的信息服务是以馆藏文献的开发和利用为主要方式,但这种传统方式和手段管理的图书馆已不能很好地为读者提供其所需要的信息资源,必须要进行变革。

美国图书馆协会(ALA)曾在全美进行了一次民意调查,在调查报告《在互联网时代使用公共图书馆》中指出:“仅在书架上存放图书已不能充分满足网络时代图书馆用户的需要,……68%的应答者相信从公共图书馆联网存取信息将很有价值。……在逐渐演进的互联网时代,公共图书馆正变得更像一种服务概念”。这个例证表明,少儿图书馆不仅要保持原先傳统的信息服务,而且更应实现由传统信息服务向网络化信息服务的转变。互联网+时代中,少儿图书馆应积极参与信息财富的组织和管理工作,使广大儿童读者充分享用这些财富,并且再创造数量更多,质量更高的信息资源,以提供给读者,从而达到全、准、精、快、便的服务效果。

2 网络环境下的信息资源建设

2.1 优化调整信息资源载体结构

目前,少儿图书馆的困境体现在五个方面:一是图书馆经费开支的有限增长不仅赶不上文献量爆炸性的增长,更抵消不了其价格上涨的幅度;二是传统印刷文献体积较大,存贮密度低的弱点使图书馆空间不足;三是印刷文献寿命有限,加大了保护的开支与难度;四是少儿图书馆经费不足,购买的书刊品种数量增幅有限,藏书结构有待于更加合理化;五是长期“重藏轻用”,藏书利用率偏低,信息服务手段落后,形式单一,且不能实现资源共享。少儿图书馆所提供的信息往往是教科书式的过时信息,对少儿读者缺乏足够的吸引力,而不能充分满足他们的需要。而电子出版物在这些方面具有自己的优势,能较好地解决这些问题。

但是必须强调的是,这不能就此认为印刷型出版物就可完全被电子文献所替代,应该说,二者是优势互补的。好的作法是:将电子文献与印刷性全文期刊结合起来订阅,这样效果较佳。就现阶段来说,我们可从藏书量比例、经费比例、读者使用率等因素来考虑,确定印刷型文献与电子出版文献收藏结构比例,逐步增加电子文献的数量。endprint

2.2 加强信息资源建设,尤其是各类数据库建设

信息资源是因特网最重要的资源,一般可以理解为“通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和”。信息资源建设的核心是数据库,数据库建设包括书目数据库、文摘数据库、索引数据库、全文数据库和混合数据库等。这是馆藏建设的组成部分,也是基础性工作。少儿图书馆间的交流与协作,应走“分散建库,集中联库,分散服务,资源共享”的联合建库之路,这样可以节省人力,降低成本,避免重复劳动。在具体过程中应该坚持执行统一的标准规范,这些标准有英美编目条例(AACRZ),国际图联(ILLA)名称规范系统,中文机读目录通讯格式(CNMARC)等。

由于经费开支的相对不足以及图书价格的不断上涨,大部分少儿图书馆图书采购品种数量不断削减,单靠一馆已无法满足少儿读者需要。因此在网络环境下,应积极开展馆际互借和文献服务,实现资源共享,从而弥补各馆资源的不足,达到满足少儿读者对文献信息服务的需求。文献传递可借助网络以电子邮件、文件传递协议(FTP)、流媒体、数据库文件等方式将有关信息资源传递给计算机终端的文献需求者。由于文献传递的电子化,其具有可重复、多用户、强时效性,从而极大提高了文献保障能力,解决了少儿图书馆经费有限的矛盾,实现了大范围的资源共享。因此在订购书刊时,要合理规划馆藏结构,对利用率高的书刊予以订购,而对价格高、利用率低的一些工具类书刊则可改为利用文献传递获取,以降低成本。这样就可使信息资源在较少的经费条件下具有最大的效用性。

2.3 充分利用虚拟资源,对网上信息进行选取和组织

网络环境下的图书馆馆藏概念比传统图书馆馆藏概念大大地扩充了,它既包括图书馆实际拥有的印刷型文献与电子型文献,同时又涵盖了虚拟馆藏,即网络化信息资源,这些虚拟文献信息资源也成为重要的馆藏文献。少儿图书馆应积极开展虚拟文献信息资源建设,深入知识单元做好数字资源的整理、排列和组合,按照统一规范和标准建构联合数据库存储机制,并建立一个异构平台,使馆藏文献与网络发展、网络用户增加的情况相适应,为数字数据库的建立创造良好的条件。

由于种种原因,少儿图书馆在网上信息资源建设方面不尽人意,这与我国拥有人口四分之一的少年儿童的国情是极不相称的。因此,加快少儿图书馆信息资源建设,为少年儿童提供方便快捷的网上服务,是少儿图书馆的职责和使命。值得指出的是,由深圳少儿图书馆牵头,全国几家少儿图书馆共同建设的“中国少年儿童网上信息大世界-数字图书馆”,在这方面作了有益的尝试,给少儿图书馆向网络化发展带来质的飞跃。开展虚拟文献信息资源建设。随着网络应用日渐广泛及网络用户的逐年增加,

3 信息资源的服务

3.1 信息服务向电子化、网络化方向发展

网络环境下,对图书馆地位的衡量,不再仅仅是以馆舍、馆员、馆藏的规模多少为标准,而是取决于信息服务,少儿图书馆必须进行观念创新,特别注意发挥多人次、多项目、交互式、同步化网上服务的功能。比如说主页上就应设立“网络导航”,“读者查询”,“书目查询”,“数据库”等栏目,使少儿读者点击便可获取信息,从而大大节省查询时间,充分发挥了网络优势。

3.2 关注少儿读者信息认知能力的培养

作为少儿图书馆服务对象的少年儿童,其心理和求知兴趣与成人不同。他们接受知方式比较注重新奇,有趣,特别是对以图像结合的动画、电影、网络游戏等信息服务更加喜爱。但同时他们又对网上的不良信息辨别能力不强。网上信息泛滥无序的今天,我们必须清醒地认识到为少儿读者进行信息服务的特殊性,充分利用网络环境这一有利条件,使少儿读者具备较好的信息认知能力。这种能力培养应包含以下几个方面:①对传统图书馆文献的利用能力;②一定的计算机操作和网络应用能力;③能有效地使用和交流各类信息;④有能力处理信息;⑤能够利用正确的信息作出决策或将事情完成得更好;⑥能够对不良信息具有分辨和批判能力。少儿读者信息认知能力的培养是少儿图书馆的一个新课题,完成得好,就可以从少年时代就为读者树立良好的信息意识,激发信息需求,为其终生可持续发展打下良好基础,从而也推动了少儿图书馆信息服务事业的发展。

3.3 开展新的信息服务方式和手段

互联网既给我们带来了极其丰富的信息资源,也衍生出了新的服务方式和手段:①采用各种交互手段。如微信公众号、微博、门户网站等。少儿读者可随时随地向图书馆提出咨询,由图书馆专设的信息服务部门进行解答并传递给用户;②利用联机公共目录查询(OPAC),在网络上实现馆藏文献的查询和借阅,用户可在网上续借、预约、预借,真正实现24小时全天侯服務;③电子公告版系统。在少儿图书馆主页建立公告版服务,设立读者论坛等衍生服务;④文献传输。通过FTP等网络传输协议使图书馆与读者可进行资料的双向电子传递;⑤用户点播服务。用户通过这种方式直接获取图文信息资料,使少儿读者通过网络向图书馆下设的信息服务中心发出请求,随意选择所需的各种图文资料。

3.4 自建专题数据库

网络中的信息资源遍布于世界各地的服务器中,通过远程检索,读者然能够获取自己所需的信息。但目前网络中仍然存在许多问题,诸如网络信息污染严重、网络信息堵塞、网络信息组织不完善等,这为用户检索远端的网络信息设置了重重障碍。少儿图书馆在此即可发挥积极的作用,根据不同的需求下载网络信息资源,并加以专业化的整理和组织;根据不同的专题组建各种本地数据库,并及时跟踪网络信息的变化,定期对数据库内容进行更新和补充等。(下转第155页)(上接第157页)采用这些措施,少儿读者就不会面对无序的信息而感到无所适从,从而在较短的时间里快速寻找到既准确又具有时效性的信息,更重要的是避免了网上不良信息对他们的侵害。

4 结语

总之,计算机网络化、数字化管理和服务是未来少儿图书馆的发展方向,互联网环境下所拥有的丰富信息资源为少儿图书馆的工作提供了诸多的便利,也为开创新的服务方式和手段创造了前未有的条件。图书馆网络化扩展了其信息服务能力,但网络上信息资源的纷繁复杂,给组织管理和有效的查询带来了较大的困难,广大少儿图书工作者应开拓思路,不断分析、了解网络环境下少儿图书馆信息资源的特点,并对其组织管理技术指引库的建设等加以科学地研究,有效地提高信息资源建设质量,实现信息服务的创新,促进少儿图书事业的更大发展。

【参考文献】

[1]安慧.网络环境下少儿图书馆建设的思考[J].山东农业大学学报,2017(2):553-555.

[2]陈肖旭.面向少儿信息素养教育的公共图书馆服务体系构建研究[J].河南图书馆学刊,2016(10):28-30.

[3]罗小平.电子期刊与印刷型期刊特点及收藏结构初探[J].国家图书馆学刊,2000(2).

[4]查璐.网络环境下省级公共图书馆文献信息资源建设[J].办公室业务,2015(12):127-128

[5]刘嘉.网络信息资源的组织[M].北京.北京图书馆出版社,2002.

[6]蔡彤霞.网络环境下我国图书馆信息资源的建设与共享[J].科技情报开发与经济务,2014(4):84-85.

[7]陈琛.浅谈网络环境下图书馆编目工作的问题与对策[J].贵图学刋.2014(3):22-23.

[8]鲁方平.公共图书馆特色数字资源库建设探索与实践[J].科技情报发与经济,2012(1):85-86.

[9]彭艳萍. 广东省公共图书馆特色资源数据库建设研究[J].科技信息.2012(12):177-178.

[10]沈迪飞.图书馆信息技术工作[M].北京.北京图书馆出版社,2001.endprint

猜你喜欢

少儿图书馆信息资源网络环境
少儿图书馆人性化服务
关于构建党校图书馆中信息资源的共建与共享方案
谈云计算与信息资源共享管理
基于网络的信息资源组织与评价现状及发展趋势研究
网络环境下的大学生道德与法治教育浅析
网络环境下的商务英语课程资源库的建设研究
网络视域下初中作文教学初探