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桑娜一家“穷”吗?

2017-10-25郭福发

作文周刊·小学六年级版 2017年36期
关键词:桑娜西蒙渔夫

郭福发

老师:课文以“穷人”为题,富有深意。大家觉得桑娜一家“穷”吗?

晨韵:渔夫为了一家七口人的生活,冒着寒冷和风暴出去打鱼,深夜未归;桑娜从早到晚干活卻只能填饱肚子;孩子没鞋穿,吃的是黑面包,菜只有鱼。全文虽然没有一个“穷”字,但我深切地感受到桑娜一家在物质上是极“穷”的。

老师:可是,有人却说桑娜和渔夫其实并不穷,他们很“富有”。这又是为什么呢?

沚佑:桑娜的家是“温暖而舒适”的,地扫得“干干净净”,食具“闪闪发亮”。这看似无关紧要的细节描写,让我看到了桑娜一家的勤劳。虽然物质贫困,但他们却用双手打造着幸福生活,可见他们内心还是对未来生活充满向往的。这是一种精神上的“富有”。

远威:我认为精神上的“富”还体现在桑娜一家对邻居西蒙的关心和对孤儿的大爱。面对西蒙的两个孤儿,哪怕自己再困难,桑娜和丈夫仍然不约而同地选择收养,这就是人间最感人的善良——大爱。正如古人所说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”桑娜和丈夫的善心是伴随他们一生的宝贵财富。

佳昕:我从文中看到了桑娜和丈夫的相濡以沫、恩爱携持。桑娜担忧丈夫的安危,祈祷丈夫平安归来,理解丈夫养家的压力,缘于她对丈夫的爱;渔夫冒着生命危险出海打鱼,缘于他对妻子和孩子的爱。在爱的怀抱中,他们的孩子在“挂着白色帐子的床上”,在“海风呼啸声中”安静地睡着。他们人穷,爱不穷!

老师:说得好!人穷,爱不穷。贫与富可以有很多解读,人生的界定也可以有很多方式。多方位的视角,多层次的分析,可以品出很多课文以外的人生内涵。可见,读文就是品人,品人就是悟人生啊!endprint

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