制度与责任心是高校学生管理工作的关键

袁建

摘要：本文以川音成都美术学院创办17年之际，对于新建学院的学生管理工作的总结和分析，从学生思想政治工作、学生管理工作、辅导员工作等方面进行研究和探索高校学生管理工作方法。

关键词：制度 责任心 学生管理工作

川音成都美术学院创办十七年来，对新建学院的建设工作、学生管理工作、学生思想政治工作，辅导员培训教育工作都面临着新的课题。必须要建立健全学生管理的工作制度，重点抓学生的思想政治工作，全面落实党的教育方针，围绕学院创建一流艺术高校的奋斗目标，坚持“以育人为本抓管理，以学生健康成长为基础，以学生全面成才为目标，构建学生工作新模式。”的工作理念，构建和谐校园，开创学生管理工作的新局面。

一、 加强学生工作队伍建设，强化工作责任，提高工作能力。

辅导员工作是整个学院学生管理工作的一个重要环节。首先要建立和规范强有力的辅导员队伍建设，学生工作队伍是一支不可缺少的生力军，肩负着家长的重托，学校的叮咛、社会的希望、责任重大。

作好学生管理工作，要有一定的管理制度約束，做好一个拥有三千余人学院的学生思想教育工作，辅导员队伍是关键，核心在于抓好辅导员队伍、党员队伍和学生干部队伍的建设。辅导员是学生思想政治工作及日常行为管理工作的直接组织者和管理者，其主要工作是配合系上进行管理和服务育人，上对学院负责，下对学生、家长负责，还要对社会负责。所以，我们重点抓以下几点：

1. 牢固树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的指导思想；

2. 建立制度，建立学生管理人员的岗位责任制，严格上下班考勤、会议考勤制度；

3. 检查落实，严格实行岗位目标检查考核，每年自我测评和学院测评相结合，工作业绩与学年终奖金挂钩；

4. 注重工作效能，在工作中要求所有学生工作人员不断的加强业务学习，不断的召开工作总结，坚持每周一的辅导员例会，交流通报一周工作情况，布置下一周的工作。坚持辅导员工作日志，每学期结合工作总结，开展自身工作总结和经验交流会，适时分析新时期美术专业学生的特点，定期开展问题研讨会、座谈会，探索解决问题的办法。

二、坚持以人为本，德育为先，切实加强大学生思想政治教育。

1.作好新生入学教育工作。新生入学教育工作是整个大学生生活，学习的一个重要环节，大学校园的教育环境，学习方式、各项管理制度、人际交流和生活方式等各方面都发生了明显的变化，作为一个学院的管理工作者，学生辅导员都要集中力量布置新生入学的工作环节，不走过场，上好入学教育的第一课。

2.认真学习大学生管理制度，认真组织好入学教育工作，制定一周入学教育学习的内容，反复学习大学生管理制度并要求各班在辅导员的指导下，集中学习和讨论。要求学生入学教育后，写出入学教育的心得体会。对学生在课堂管理、寝室管理、学习时间都有严格的要求。促使学生在新的环境中，认真学习专业知识，健康成长，学业有成。

三、加强学生干部、学生党员队伍建设。

我们十分重视充分发挥学生自己教育自己，自己管理自己的作用。一是建立并配齐配强各级学生干部。二是成立院系学生会，团组织。三是定期或不定期的召开全院学生干部通气会，重大任务的动员会，重大情况的通报会。四是由学生牵头让学生干部挑起学生活动及涉及学生有关的工作任务的大梁，使学生有展示自己的机会，锻炼了学生干部（队伍）能力，确立了学生的自信心，培养了学生以校为家的主人翁责任感。学生干部队伍是学生自我管理，自我教育，自我服务的主要力量，通过发挥学生的积极性，让学生参与到学生管理工作中来，使他们切身体会到学院为了学生方方面面的利益，为了提高学生的综合能力，为了让学生在社会中有更强的竞争力而做的努力。

认真抓好学生党员队伍建设。学生党员队伍是学生管理的重要辅助力量，是学生自我管理的核心部分，通过吸取学生当中优秀人才入党，使他们具有更高的思想觉悟，在日常生活中发挥党员的先锋模范带头作用。为了更好地发展学生党员，掌握学生的政治思想情况辅导员全部担任支部书记或副书记，严格把关，保障了党员的质量。并经常性组织入党积极分子学习和培训，上党课、参加志愿者活动和义务劳动，使他们的工作能力得到了锻炼，思想得到了提高。

四、狠抓学风建设，努力营造良好的学习氛围。

1. 切实强化制度建设，重视制度的保障作用。辅导员工作制度，

必须要做到工作时间到位，加强课堂考勤和课堂纪律的管理，辅导员老师定期和不定期进行课堂到课率和课堂纪律的检查。进一步加强学生的诚信教育，严格考纪考风，签订应考诚信书，强调考试纪律和要求，从源头上杜绝考试违纪行为。

2. 坚持每学期期末辅导员给学生鉴定。每学期的学生鉴定由

辅导员将该生一学期的表现和学习成绩通知书寄回家，同时也是学生家长期盼自己的孩子在校表现的论证。并加强了家长与学校的联系与沟通。坚持每学期开学后抓欠费工作，由学院给辅导员补贴话费与欠费学生家长联系，了解学生欠费情况。对一部分学生拿到学费不交想办其他事，经辅导员做工作自觉的缴清学费，对部分确实因困难欠学费的学生，学院采取相应措施，有多少交多少，到毕业的最后一学期必须缴清学费才能参加答辩，效果明显。使99%的欠费生完清学费，顺利毕业。

3. 加大对家庭经济困难学生的资助工作。认真做好家庭经济困

难学生的建档工作，为确保学校对家庭经济困难学生资助的针对性和有效性，切实保证国家制度的各项高等院校资助政策和措施真正的落实到家庭经济困难的学生身上，建立了学院家庭经济困难学生档案。进一步拓宽勤工俭学的渠道，为家庭经济困难的大学生排忧解难，学院共设置勤工助学岗位14个，有85人次贫困学生参加。使贫困生在生活上有了补贴得到了保障，安心在学校学习。坚持经济资助与精神扶贫相结合。为了加强家庭经济困难学生的资助工作，院学生会成立勤工助学部，全面提高家庭经济困难学生的心理素质，使其达到经济上的独立，心理上的自强。使家庭经济困难的学生不但经济脱贫，而是精神脱贫。

在学生工作中，切实做好本职工作。我们的工作，直接影响学生及家长对学校的认可度。办学的好坏，影响着学校的生源，影响到学校的生存和发展我们的工作对学生、家长负责，也是对学校、社会负责。家长对学生健康成长的期盼和要求，需要学校的严格管理。管理好学生，顺应了家长的心理；管理好学生，让更多的年轻人受到教育，减少社会的负担；对学生负责，也是对自己的工作负责，由此可见我们的责任重大，自觉做好工作，也是我们应尽的责任，责任是伴随着人的一生，有了责任工作才有成效。endprint