信息技术在中等职业学校教学中的应用

杨寿恒

摘 要：随着科学技术的迅速发展，人类社会进入了信息时代，以网络技术和多媒体为核心的信息技术被广泛应用于教育领域中。通过融合信息技术资源，为学生提供自主学习、主动探索的学习工具，并使之与信息技术有机结合，是实现教与学方式根本变革的关键。如何有效地运用信息技术，大力培养提高中等职业学生各学科专业知识水平、专业技能以及创新能力，拓展校外课堂，是中等职业学校教育教学发展所面临着的机遇和挑战。

关键词：信息技术；中职教学；应用；探讨

中图分类号：G712 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2017）18-089-01

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信息技术在教育领域的应用，对于转变传统职业教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段的现代化、信息化，对于培养中职学校学生的创新思维能力，促进职业教育的改革和发展，全面提高职业教育质量和效益，都具有重要意义。

一、信息技术在中职各学科课程教学中的应用

信息技术在支持新的教学模式和方法方面可以起到十分重要的作用。我们学校的教师在我校新课改的大潮中，把信息技术与各学科教学的整合的研究探索，已经做了不少的尝试和实践。利用多媒体技术，基于网络环境下，实现信息技术为重要实现手段的建模式教学、学案式教学、反馈式教学。

二、虚拟现实技术在中职实习实训教学中的应用

利用虚拟现实技术以及相应的硬件设备可以进行各种技能训练，如护理技能、学前教育教学技能、汽车摸拟驾驶技能、果树栽培技能、电器维修技能、设备操作技能、虚拟导游、虚拟財务管理、虚拟物流体验等。主要从以下几个方面入手：设计交互式三维课件、在虚拟实验室系统中应用虚拟现实技术、虚拟场景与技能训练等。利用虚拟现实技术学生可以反复操作练习，直至掌握操作技能为止。

三、运用信息技术，培养中职学校学生的创新思维能力

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命。一个具有创新思维的中职学生，能从多角度，多方面看问题，搜集、获取信息的能力强，思维具有新颖性和独创性，这样产生的创新能力也就比较强。在高科技迅猛发展并日益渗透于教育又改变着教育的今天，我们应该充分运用信息技术激发中职学生的创造兴趣，锻炼学生的创新能力，培养学生的创新精神，让学生在愉悦中体验新知。

四、运用信息技术，拓展校外课堂

鉴于信息技术学科独特的学科特点，我们应该积极拓展有关信息技术学科校外课堂：1.创建“一对一”数字化学习模式——即利用互联网、无线网络的资源，让每个学生拥有一件数字化学习设备，在经过培训的老师以及配套的课件，就可以构成“一对一”数字化学习模式的基本环境；2.发展中职“微课”教学模式，对中职教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、授课，尝试开展“翻转课堂”，打破教学常规。提高了学习兴趣，同时也提高了学生利用互联网获取信息、处理信息、解决实际问题的能力。

五、开设网上学习论坛，为学生开拓一个自由的主动参与学习的空间

教师可以通过网络把分散在课堂中的学生连接成小组性的学习团体，让他们利用信息技术来传递声音、文本、图像等，以此达到在有限的时间里同步传递信息、加强互相学习交流的目的。课堂上，学生可根据教师论坛上提出的有关问题通过查找网上资料，结合同学间的相互探讨，最后在微信群上发表自己对教师所提问题的看法。这种没有标准答案、没有预设任何思维限制的协作自主式学习充分发挥了学生的想象力，充分提供了让学生自由表达的时间和空间，对培养学生的创造性思维会起到不可估量的作用。网上论坛是学生发表见解、相关交流、展开思辩的好场所，也是师生进行交流的好地方。网络的交互性给广大师生提供了互相学习交流的机会，这种共同对学习内容的协商、辩论和交流使学习者（包括师生）的思维、智慧可以被整个群体所共享，同时提高了学生学习的主动性，培养了学生钻研探讨的科学素养。

六、把信息技术应用到中职教学中对教师的要求

教师不仅要熟练掌握信息技术，而且要深刻了解教育的本质，了解中职教学的根本目的，了解教学中的难点所在，了解传统中职教学的优点和局限性，利用信息技术更好地进行中职教学活动。这样就要加强师资培训，提高教师信息素养和应用信息技术开展教育教学的能力，通过培训使教师接受新的教育思想、教学理论，熟练掌握现代教育技术，积极探索新型的中职教学模式，使教师也知道如何发现问题、到哪里去寻求帮助、如何分析问题等。具体说来，需要对教师实施的培训包括：培训现代信息环境下先进的教育理论，转变传统的教学观念；培训教师的信息技术能力，使他们能够运用技术表达中职教学的内容、教学方法，优化教学结构；中职教学设计方法的培训，使教师能够很好地规划和设计自己的教学；信息技术与中职课程整合模式的培训，使教师了解信息化教学展开的进程和方式。

就目前而言，边远民族地区各中职学校如何运用信息技术实现教学的优化和设计，任务还很重，虽然边远民族地区的中职教育信息技术的基础设施并不完善，但是我们不能忽略信息化教育对于教学的重要影响，这是中职教育改革的重中之重。在科技迅速发展的今天，信息技术已是教育改革中不可忽视的一环，完善合理地利用信息技术在教学中的优势是有着十分重要的意义的。中职学校教师要想尽一切办法利用信息化进行教学，让学生在信息化教学下愿学、乐学、爱学，从而真正达到提高课程教学信息化的目的。endprint