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网络环境下博物馆宣传教育的新形势

2017-10-22胡志勇

文艺生活·中旬刊 2017年9期
关键词:宣传教育文化建设网络环境

胡志勇

摘 要:当今社会,安逸与快节奏的生活,历史逐渐被人选择遗忘。因此,博物馆在我们的认识世界中充当着重要的角色。它是历史的见证者,是年代的记录合集。博物馆是集多种功能于一体的魔盒,如文物的收藏与鉴定,历史的记录与传承,与此同时还有一个重要的任务,就是宣传教育工作。让人们通过对历史文物的参观与了解,加强历史知识学习,达到宣传教育的作用。而在这个科技发展日新月异的时代,网路环境氛围日益浓重,为了让博物馆的宣传教育工作顺利推行,博物馆的文化建设必须紧随时代潮流,融合科技元素,向人们更好的呈现它的存在价值。本文主要介绍博物馆宣传教育工作的推行采取的新措施,新方案,并逐一进行分析,这对博物馆的网络化建设有一定的借鉴意义。

关键词:网络环境;博物馆;宣传教育;文化建设

中图分类号:G266 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)26-0165-01

一、引言

随着社会的进步,科技的发展,人类逐渐进入了数字化时代,互联网走进了千家万户,成为我们生活中信息收集的重要途径,因此信息传播方式也不再局限于报纸,新闻。社会的不同阶层不同行业也搭载信息化的顺风车,为人们带来不同程度的便利。博物馆作为文化传承者也应当义不容辞,理应结合自身的特点,借助网络新技术,作好宣传教育工作。科技时代的进步为博物馆注入了新的生机与活力,改变了旧时博物馆的枯燥与乏味。因此,博物馆与网络的结合是双赢的局面,是博物馆与时俱进的标志。

二、建设数字化博物馆

现阶段,科技发展日新月异的时代,网路环境氛围日益浓重。基于此,博物馆的建设逐渐面向数字化、多样化。数字化博物馆的搭建主要体现在浏览系统的数字化有机组成,这不仅能实现博物馆自由的集成性服务,还能营造出更为舒适、高效、时尚、美观的体验感觉。在整个操作的系统上还能体现出浏览便捷、检索精确,实现了空间上的整体体验,还能将数字资源的合理配置与优化整合,赋予博物馆新的内涵。

(一)数字化博物馆概述

当今社会,互联网时代为快节奏的社会提供了信息传递的便捷。博物馆文化同样可以借助互联网平台,向大众传播历史文化,宣传教育。为人们提供足不出户可知上下五千年的便利。让一些无法身临其境的历史文爱好者,在家中便可实时掌握文物研究动向与进展。数字化博物馆在以往的历史资料与相关图片搜集的基础上,融入最新的科技手段与方法,将历史文物资料进行编排与组织,发布到博物馆网站供人们浏览与学习,因此线上博物馆就此形成了。

(二)数字化博物馆的优势

与传统的博物馆相比,除了为人们带来了便捷,还有数不清的优越性。比如文物的展示。不用担心因为没有接触实物而影响文物参观的全方位性。网路技术借助3D效果与虚拟实景技术,形成多维展示效果,在数字博物馆中制作模拟展厅。参观者可以通过自身操作完成多角度,高识别率的观摩。与此同时,弥补了传统博物馆空间不足而造成信息无法最大化呈现的缺点。在数字化博物馆可以将文物信息记录更详尽,使人们了解更清晰。

三、数字化博物馆的开发模式

数字博物馆的开发,重点是对博物馆资料阅读方式的转变。人们通过对历史文物的参观与了解,加强历史知识学习,达到宣传教育的作用。而在这个科技发展日新月异的时代,网路环境氛围日益浓重,为了让博物馆的宣传教育工作顺利推行,博物馆的文化建设必须紧随时代潮流,融合科技元素,向人们更好的呈现它的存在价值。

(一)开展在线互动交流

随着互联网时代的到来,忙碌的人们面对面交流的机会越来越少,渐渐变成了键盘交流,网络成了人与人交谈的主要方式。各种聊天方式如微信,贴吧,论坛等层出不穷。也正是各种社交网站将兴趣相投人群聚集在一起,畅谈古今。在技术不断革新的今天,我们要将宣传教育工作与互联网紧密结合,防止与时代脱轨。延续数字化博物馆的推广与认知,养成对文明历史口耳相传的民族精神,开拓互联网宣传平台,让人们与历史更近,与文化更亲。中间不乏有文物历史的爱好者,这就为爱好者提供了交流平台。我们可以从中受到启发,开展在线互动交流,这样一来,人们不但可以在交流中增进感情与修养,并且可以在无形中渗透文化知识的解除与深入。

另外,可以专门设立专家论坛供人们答疑求解,解开心中的谜团。这不仅为人们提供了正解,赶走了心中的疑团,还为文化传播起到保真之效。我相信,在互动交流的开展与进行之下,能够大大调动网友对历史关注的积极性与学习认知的自信心。进而达到博物馆宣传教育的目的。

(二)开发文化网络游戏

在忙碌的生活中,能供人们娱乐消遣的东西并不多,好在网络化时代带给我们便捷的同时,为我们提供了不少娱乐。最受欢迎的就是网络游戏了。网络游戏年龄段范围大,接受能力要求低,可以说是覆盖人群较多。我们应该将文化与娱乐生活结合起来,这样让人们感到文物离我们不那么遥远。关于文化网络游戏与历史文物的融合,早在几年前,台湾博物馆已经将这一点做到了。开发3D网络文物游戏,将文物作为游戏中人物使用的神器或终极奖励。让人们在玩游戏的过程中加深对文物的了解与感官认识,进而对历史激发浓厚的兴趣。可以说台湾故宫的这一智慧成果,不仅让游戏本身富裕历史色彩,更有意义,也让人对历史有了一定的了解。对我国博物馆文化宣传教育工作指明了发展方向。在当前网络化的信息时代,我们可以借鉴台湾的做法,将历史揉入游戏中,让社会各年龄段,各阶层的游戏玩家都能在游戏中收获欢乐的同时,增长历史文化知识。将文物知识普及到全民生活中,潜移默化的推广博物馆宣传教育工作。

四、开发博物馆移动终端应用平台

在信息化全面覆盖的今天,手机使我们生活中必不可少的工具。手机中的各种APP为我们解决了生活中的大事小情。如沟通联系,查资料,支付转账,电子书籍阅览等。我们同样可以将博物馆的宣传教育植入到手机中,主打一个口袋博物馆的APP,开发博物馆移动终端平台,鼓励市民下载与应用。

(一)博物馆移动终端应用平台开发案例

让不同社会阶层,不同年龄段与文化程度的人都有机会接触历史文化。口袋里的博物馆,让古文物爱好者可以随时随地了解文物动向与研究进展,让无暇出游参观者可以足不出户领略博大精深的中华文化,让思维懈怠的人时刻得到居安思危的警示。无论在哪,无论何时,只要有无线网络覆盖的地方,就有学习历史的机会。可以是上班挤公交的时候,可以是下午茶小憩的时候,再琐碎的时间,只要点开博物馆APP,一切想了解的信息尽收眼底。将博物馆打包,装进手机。这将是最为便捷的宣传教育方式,值得大力提倡。

(二)博物馆移动终端应用平台开发的意义

我国历史文化悠久,文化古迹众多。发博物馆移动终端应用平台,可以使人们通过对历史文物的参观与了解,加强历史知识学习,达到宣传教育的作用。而在这个科技发展日新月异的时代,网路环境氛围日益浓重,为了让博物馆的宣传教育工作顺利推行,博物馆的文化建设必须紧随时代潮流,融合科技元素,向人们更好的呈现它的存在价值。

五、结语

博物馆是人们安逸时代的一个警醒标志,是人们回顾历史的主要媒介,是宣传文化教育的重要途径,是每一个中华儿女应铭记于心的那份情怀,是国家与民族文明历史传承的源头。在技术不断革新的今天,我们要将宣传教育工作與互联网紧密结合,防止与时代脱轨。延续数字化博物馆的推广与认知,养成对文明历史口耳相传的民族精神,开拓互联网宣传平台,让人们与历史更近,与文化更亲。积极创新,与时代共同进步,紧握时代发展命脉,借助网络环境,进一步推行宣传教育。

参考文献:

[1]潘路,姚青芳.文物的科技保护及科学实验室的建设和发展[J].中国博物馆,1998(03).

[2]谭慧君.博物馆应用新媒体技术在宣传教育中的影响[J].黑龙江史志,2014(09)

[3]吴伟波,曹文君.对于数字化博物馆实现中的一些关键技术的研究与实践[J].复旦学报(自然科学版),2001(06).

[4]刘启芳.讲解员学者化——纪念馆宣传教育的可持续发展之路[J].上海文博论丛,2008(04).endprint

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