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大学生创业就业过程中思政教育的作用及优化路径

2017-10-21石凌

大东方 2017年12期
关键词:思政教育大学生

石凌

摘要:基于我国的国情,大学毕业生的数量是越来越多,因此,人才市场的竞争力也是越来越大,大学生就业问题也逐渐的凸显出来,而如何做好学生的就业问题成为了各个高校需要重点研究的内容。近年来,我国也是积极地提倡大学生创业的理念,因此,在高校的教育中也加大了对学生的创业就业的教育,下面,本文就针对大学生创业就业过程中思政教育的作用及优化路径进行分析,来为高校大学生创业就业工作提出相关建议。

关键词:大学生 创业就业 思政教育

前言:大学生创业就业已经成为了高校教育工作中的一部分,并且在一些高校的专业设置中也设立了相关的课程,这已经是时代发展的要求。在大学生创业就业过程中,高校的思政教育工作起到着重要的作用,它不仅对学生能力实现提升,同时也转变了学生的就业创业观念,因此,这就需要高校采取有效的方法来进行思政教育工作的优化,从而促进思政教育工作的顺利开展。

一、大学生创业就业过程中思政教育方面的问题

(1)缺乏一定的创新能力

创新能力是高校教育中一直提倡的教育观念,这也是推进时代进步的能力要求,在大学生创业就业过程中,创新能力的培养和观念的形成发挥着重要的作用,但是在实际的高校教学中,还缺乏对大学生创新能力培养的手段,教师只是将学生创新能力的培养表面化,并没有实际有效的方法进行实施,这也就会造成学生创新意识的缺乏,另外,在学生长期的教育过程中,接受的教育思想还主要是基于传统的学习观念上,学生不具备良好的创新意识,进而在学生进入到高校学习中并没有很好的创新观念,在学校提出创新意识的时候并不能有效的相应,进而对于择业就业观的改变也不足,这也影响到大学生的创业就业过程。

(2)目标和实际情况不符

在大学生进行就业创业的过程中,其目标的设定一定要根据实际的情况和环境而定,才能具有一定的科学性和实施性,进而促进后期的进一步发展。但是,大学生由于长期的处在院校学习过程中,因此,他们对于社会环境的解除还比较少,对于经济市场的了解和分析主要是通过网络信息等手段来进行的,他们虽然存在一些就业观念和创业理念,由于没有对经济市场进行充分有效的评估和了解,进而在实际的创业目标以及就业目标的设定上会与实际情况出现偏差,基于对创业就业的一腔热血,造成好高骛远的情况,很容易造成创业就业失败的结果,面对这种情况,就需要高校思政教育工作发挥作用,来为大学生的创业就业进行合理的规划和指导。

(3)综合素质有待提高

大学生自身的道德观念以及综合素质对于创业就业来说是十分重要的,在经济市场中对于大学生综合素质的要求也是十分重视,这也是除了大学生的理论专业知识掌握外又一主要的能力体现,只有大学生具有良好的综合素质,才能更加适合于企业对于人才的使用。但是,在一些高校中,由于大学生的数量是很多的,因此,大学生的综合素质水平也是参差不齐,这也就造成了大学生在面临就业创业的时候会出现一定的道德缺失以及诚信声誉并不是很好,就业中企业面对这种情况很可能就会对相应高校的学生质量和水平产生质疑,进而对于学校以后的毕业生的就业工作造成影响,创业中面对这种情况,对于创业的影响是直接性的,甚至会造成创业失败的情况发生,这也是高校思政教育工作中需要重点对待的问题[1]。

二、大学生创业就业过程中思政教育的作用

(1)有效提高大学生的综合能力

在大学生创业就业的过程中,对于他们创业就业的影响是包括很多方面的,但是,不管影响因素有多少,都是需要他们具备一定的综合能力才能够完成的。对于大学生创业而言,更需要他们具备牢固的知识掌握以及一定的创业技巧,而创业技巧就是对他们综合能力的要求,而对于大学生就业来说,他们就要具备符合企业要求的知识掌握水平以及一定的实践能力,这也对他们的综合能力是一项考验,因此,在大学生创业就业的过程中,只有具备良好的综合能力才能够实现创业就业的效果。在高校的思政教育工作中,除了对学生的专业知识的掌握进行要求外,对于他们的非专业知识方面的也有要求,主要针对学生的沟通交流的能力、团队合作的能力、问题处理的能力等进行要求,从而实现对学生综合能力的提高,这一他们以后的创业就业过程是有很大帮助的[2]。

(2)加强大学生心理素质

心理素质是大学生创业就业过程中需要注重培养的内容,良好的心理素质可以帮助学生在创业就业过程中合理有效的进行各种问题的处理和解决,这和专业知识的掌握又有很大的不同,心理素质的培养主要是针对学生的心理承受以及心理活动情况进行的。在大学生进行创业就业的过程中,如果没有良好的心理素质,即使他们具有再好的专业知识水平,他们面对工作中的问题也不能得到有效的解决,这也是他们创业就业过程中的主要障碍。在高校进行思政教育工作中,就涉及到很多的对于大学生心理素质的要求和培养,在实际的高校思政教育工作中,教师会从学生的角度出发,站在他们的角色上去了解他们的内心想法和内心活动,进而来帮助他们克服自身消极的心态的影响,帮助他们塑造正确积极的心理环境,进而达到加强他们心理素质的效果。

(3)培养大学生正确的创业就业观念

高校大学生的综合素质是存在一定的差异性的,面对上文说的大学生综合素质有待提高的问题,也就需要高校采取一定的方法来培养大学生正确的创业就业观念。高校的思政教育工作针对大学生中出现的诸多的创业就业的大问题,进而采取一定的方法来培养大学生正确的创业就业的观念。大学生由于涉世未深,面对创业就业的环境,難免会出现一定的错误行为,这对他们创业就业过程是有着很大影响的,思政教育工作就能够有效的端正他们的思想,让他们对创业就业进行全面有效的了解和掌握,进而具有正确的创业就业观念来进行创业就业的实施中,进而实现自身的价值和目标[3]。

三、大学生创业就业过程中思政教育的优化路径

(1)激发大学生敢于创业的意识

随着时代的发展,人们的思想也是越来越开放,另外,市场经济的发展也推动了人们创业意识的形成,在高校大学生中,也有一部分学生具有创业就业的意识,但是他们也是处于初始阶段,并没有对创业就业具有一定的经验,面对这种情况,高校的思政教育工作就要发挥其推动的作用,为大学生的创业意识的形成以及创业勇气的培养做好工作。在对学生创业就业的思政教育工作中,教师要注重根据实际情况来对学生的创业观念进行引导,面对良好的创业就业前景,端正他们的创业就业的态度,进而鼓励他们积极的把握创业就业的机会[4]。

(2)加强对大学生创业就业能力的培养

大学生的社会经验有限,在创业就业过程中很容易出现对自身价值评价的不客观,以致于好高骛远、眼高手低等情况频繁出现,因此,在高校对学生进行思政教育工作中就要注重对他们的创业就业能力的培养。在大学生创业就业过程中,对于他们的一腔热情要进行准确的引导,引导他们朝着正确合理的方向发展,进而将他们的热情发挥到正确的地方,这就需要大学生具有良好的创业就业的能力。对于大学生创业就业能力的培养,主要注重对他们的责任意识、团队意识、人格魅力等非专业知识方面的培养,使他们具备面对问题的解决能力以及心理素质。

(3)做好大学生创业就业的思想教育

大学生的思想教育工作是创业就业中的重要内容,这也是他们创业就业能否具有长远发展意义的前提,因此,在实际的高校思政教育工作中就要认真做好大学生创业就业的思想教育。在对大学生创业就业的思想教育工作中,引导和帮助学生树立正确的创业就业观念,将他们的目标和市场发展情况相结合,不能让他们的目标脱离市场的情况,对于创业就业过程中的道德素质也要端正,不能出现缺失诚信、损人利己等行为,只有具有良好的职业道德才能促进创业就业的进一步发展[5]。

结语:大学生就业问题已经成为了高校教育中的重点问题,综上所述,思政教育工作对大学生创业就业过程中发挥着重要的作用,因此,如何做好大学生创业就业教育,就需要高校对其思政教育工作进行路径优化,从而来提高学生创业就业的能力,促进他们长远的发展。

参考文献:

[1]刘丽. 分析大学生创业就业过程中思政教育的作用及优化路径[J]. 新教育时代电子杂志:教师版, 2017(27).123-124.

[2]朱偃. 思政教育在大学生创业就业过程中的作用研究[J]. 高等财经教育研究, 2012(4):66-69.

[3]施恩庄. 党建与思政教育工作在大学生就业创业中的积极作用[J]. 高职论丛, 2010(4):59-60.

[4]袁彦. 论思政教育在大学生就业创业教育中的作用[J]. 艺术科技, 2012(5):231-231.

[5]洪两喜. 论研究思政教学与大學生就业创业教育的融合[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2017, 14(6):119-120.

(作者单位:中南财经政法大学财政税务学院)

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