践行社会主义核心价值观结合中国梦

王会立

摘 要：实现中国梦，需要全体中国人民的共同努力，在社会主义核心价值观的指引下，结合我国实际的国情，共同为实现中国梦的伟大梦想而进行努力。

关键词：社会主义核心价值观；“中国梦”

中共中央书记习近平在2016年参观国家博物馆复兴之路的时候提出了“中国梦”的思想，中国梦的含义就是实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们应该坚定信念，这个梦想一定可以实现。当然，要想实现中国梦，需要全体中国人民的共同努力，在社会主义核心价值观的指引下，结合我国实际的国情，共同为实现中国梦的伟大复兴而进行努力。

一、中国梦的具体含义

“中国梦”是我党第18次全国代表大会习近平总书记提出的重要支撑理念。其具体含义就是实现中华民族的伟大复兴，这是中华民族近代以来的伟大的梦想。具体来看，中国梦可以分为两个比较核心的目标，第一个目标就是在中国共产党成立100周年以及中华人民共和国成立100周年时，逐步地实现中华民族的伟大复兴，而要实现这个目标的表现就是国家的综合实力得到增强，民族得到复兴，人民生活得更加幸福，丰富中国特色的社会主义道路。与其他的不同的是，中国梦有一个最大的特点，把民族国家以及个人作为一个命运的共同体，将每个人的利益同国家和民族的利益紧紧地捆绑在一起。

二、实现中国梦要全面把握社会主义核心价值观

在党的十八大报告当中，我党指出，倡导富强、民主、文明、和谐的观念、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极的培育和借鉴社会主义核心价值观，也明确指出社会主从这一句话当中我们可以看出，我国将社会、个人及国家三个层面对社会主义核心的价值观进行定义的。

在国家层面，富强民主文明和谐，这八个字说的就是我国综合国力的提升和经济的发展，这是建设中国特色社会主义的主题，也是实现中国梦的美好愿景，民主的意思就是实现人民当家做主，提升我国人民的生活幸福感；文明可以理解成社会主义现在化国家建设的一种应然的状态，其也是实现中国梦的重要支撑，而和谐则是中国特色社会主义的理想，而长期以来，我们也在为构建和谐的社会进行努力。

社会秩序方面，自由、平等、公正、法治是最好的体现，这八个字也是人类社会一直在追求的理想目标，在法律面前人人平等，这是进行社会主义建设的最基本要求；公正则是要求建立公平的社会保障体系。可以说，这些都是实现我国社会平等正义的重要保证。

在個人行为的层面，“中国梦”提出应该爱国、敬业、诚信、友善的，这样可以将人们的利益同国家、民族的利益紧紧地联系在一起，这么做不仅有利于民族自尊心的提升，更是中国人民群众热爱祖国，发扬中国传统文化的具体表现；敬业指出了公民的职业行为准则，诚信的内容则强调了社会主义道德建设的重要内容，而友善这要求公民与公民之间应该相互尊重关心和帮助。

三、实现中国梦，践行社会主义核心价值关

（1）加强社会宣传教育和舆论导向

在这方面应该加大社会宣传力度，控制舆论导向，进而将中国梦转化成为一种社会共识，所以，我们必须要在社会上进行广泛的教育和宣传。对于社会核心价值观来说，宣传教育是一项基础性的工作，在宣传教育的过程当中，我们一定要突出重点，区分层次，能够针对不同的社会群体运用不同的内容和方法对其进行教育。

（2）坚持以文化人

先进的文化必须融入到人的思想深处，才能发挥出它应有的作用。可以说，作为社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值观也是社会主义先进文化的灵魂。在这方面，我们有必要做到“以文化人”。可以说，这是一个非常重要的方式和有效的手段。

当然，文化是无形的，这个时候我们就需要将无形的文化转化为有形的文化产品，以此来积极的引导和教育。在这方面我可以我们可以利用社会上比较有成就和威望的艺术家和文学家在进行文学创作的时候把和中国梦以及核心价值观的内容加入其中，让人们在进行文化娱乐活动的时候潜移默化地得到教育和熏陶。

（3）突出社会实践的重要性。

要想真正的将社会主义核心价值观在融入到我国的国民教育当中，需要全国各族人民的共同努力。在具体的实际社会工作中，我们可以尝试以下方法，例如在社会上立先进，选典型，将活生生的例子转化为社会主义核心价值关的具体体现，在社会中树立榜样和标杆效应，让人们能够时时刻刻的感受到自己生活在这样的社会文化当中，只有这样我们才能够自觉地进行时间社会主义核心价值观，最终为了实现中国梦贡献出自己的力量。

主要参考文献

[1]刘惠君. 弘扬优秀传统文化以社会主义核心价值观引领校园文化建设[J/OL]. 现代交际，：2（2017-11-02）.

[2]赵向东. 大学生社会主义核心价值观教育课程体系的构建研究[J/OL]. 现代交际，：1（2017-07-04）.

[3]赵少瑄. 社会主义核心价值观对实现“中国梦”的意义研究[D].吉林大学，2015.

[4]张婧文. “中国梦”视阈中的社会主义核心价值观培育研究[D].西南政法大学，2015.

[5]陈凯. “中国梦”视域下大学生社会主义核心价值观培育路径研究[D].重庆工商大学，2014.

[6]李忠军. 中国梦·社会主义核心价值观·中国精神三位一体的铸魂逻辑[J]. 社会科学战线，2015，（06）：9-15.

（作者单位：辽宁科技大学）