中国梦?教育梦

朱玲

作家列夫·托尔斯泰说过这样一句话：“理想是指明路灯，没有理想，就没有坚定的方向”。

作为一个中国人，我们在建设祖国时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。“中国梦”，其实就是千千万万人的小小梦想组合起来的，宏大而美好。中国梦是我们的指路明灯，而劳动与以往相比，也有了新的意义。

中国梦，承载与寄托了所有劳动者的期望。通过诚实劳动追逐中国梦、实现中国梦，让劳动迸发出最猛烈最持久的光华与能量，这是时代赋予劳动者的神圣使命，是我们深入学习贯彻习近平总书记讲话精神的根本意义之所在。 习总书记在会见全国劳模代表时说：“劳动是推动人类社会进步的根本力量，是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来！”

记得去年电视上播出大型政论片《劳动铸就中国梦》，看过之后给了我很大的感触。这部片子带来的不仅是“视觉大餐”，更是一场“精神盛宴”。全片向劳动礼赞，向劳动者致敬，奏响了新时期“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的最强音。片子全面阐释了“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就”的深刻道理。

我们从小受到的教育就是勤奋劳动，热爱劳动。以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻；“日出而作，日落而息”等等。这些精神可以绵绵不断、经久不衰、延续至今，是经过历史鉴证的，它早已成为中国人的鲜明的内在素质，为全国各族人民走向更加美好幸福生活的指明了道路。

中国梦中，有教育梦；教育梦中，有学前教育梦。我是一名普通的幼儿教师，平凡的岗位有着不平凡的梦想。教育的责任，在每一个禀赋教育热情的教育者心中流淌，浸润在关爱学生的氛围中，教师的责任和奉献精神自然彰显。勇敢的承担起教育的责任，无论有多大的艰难险阻，都一往直前，教育的春天才会如约而至。有梦的人才能撑起一片蔚藍的天空，有梦的人才有前进的一份斗志，有梦的人才能对生活充满激情。每个人应该要有梦，这个梦或大或小。我也有一个梦，一个我的中国梦。

“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来加强自我约束，学会调整自我情绪，积极做到公平公正有爱心耐心童心的对待每个孩子，用爱感染每一个幼儿与家长。我们是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处；我们还是保姆，要给孩子料理他们在幼儿园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤；我们还是孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，需要给予孩子母亲般的关爱……周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多讓我感到欣慰的事情。

在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们之间是非常熟悉的，一日生活基本上都在教室和户外开展，而教室已经不是简单的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”，比如有时是“案发现场”，有时是“警察破案”，每天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣蛋，有时候也会很生气。可是孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，但也让我心里感到很温暖。

如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，各尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。

让劳动托起中国梦，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。梦想成真要靠劳动。机会对每个人都是公平的。机遇总是垂青有准备的头脑。只有辛勤劳动，才能呈现中国梦！只有诚实劳动，才能兑现中国梦！只有创新劳动，才能实现中国梦！劳动是推动人类社会进步最根本力量”，只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语，还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦！

孩子们处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公。作为教师，做好分内的事情，在自己的工作岗位上付出辛劳，帮助孩子树立正确的价值观，培养幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础，是一名人民幼师义不容辞的责任，这是一个小小的“中国梦”，干好它， 把梦想的种子播种，一定会实现一个梦想。学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦！

历史的接力棒已交到我们的手中，我们要大声宣言，勿忘国家的伟大和辉煌，不负今天的责任与使命，追求明天的梦想与希望，怀着一份坚韧、一份执着为教育。 高尔基说过：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。人生因劳动而精彩，因劳动而美丽。劳动是光荣的，它创造了光辉的历史，创造了璀璨的文明，生活中的点点滴滴都显露出劳动的光荣，它是那样平凡，却又那样照耀人心！