浅析德育教育在八年级英语中的渗透

朱秋红

德育教育不仅是素质教育的组成部分，还推动我国素质社会的建设。而教师作为教育的引导者，就应该更加注重学生德育教育的培养，要在传授专业知识的基础上渗透德育教育的相关内容，以便使学生在提高自身学习成绩的同时还能提升自身的道德素质。但是，现如今，受应试教育的影响，教师只是把教学中有效的时间去传授专业知识而忽视了对德育教育的培养。而本文就提出了一些德育教育在八年级英语应用的办法。

1.德育教育的重要性

在现代化社会及全球化背景下，人们对的与素质的要求越来越高，人素养的高低也是衡量一个人综合能力的标准之一。所以，人们的需求使德育教育渗透到社会的每一方面上。而德育教育的培养能够使人们更适应现代化社会的进程，最大程度的激励学生学习的潜力，培养更多高素质综合型人才，将我国的综合实力更完美的向世界展现，而德育教育对八年级学生的培养，能够为学生打下一个更良好的素质基础。

2.德育教育在八年级英语中的渗透

（1）在八年级英语阅读中渗透德育教育

想要将德育教育渗透在八年级英语课程中，就应该在英语较学的每一种教学当中。例如，在英语于都当中。而进行这样的与教学的时候，教师应该先培养学生的阅读兴趣，只有充分的接受阅读，才能让学生掌握阅读中的主旨大意，以便逐渐的开拓学生英语的视野，培养学生高尚的情操，让学生以一种积极地学习态度为应对学习。而这样的德育教育学习模式可以让学生脱离传统的教学模式，将学生与教师的学习关系逐渐的转变，改善了学生机械化学习的模式，训练了学生学习英语阅读的自主性，真正的掌握学习英语阅读的技能而不是单一的去应付考试，还能大大的提升八年级学生学习英语阅读的兴趣，将英语教学质量大大的提升。所以，教师在进行英语阅读的教学时，要做到；第一掌握学生的兴趣爱好，切合学生实际的进行教学；第二，进行各种样式英语阅读，教师不能只局限于书本中英语阅读的知识点，还应该根据学生的兴趣爱好去布置一些适合学生学习的英语书籍，以便提升八年级学生阴雨阅读的技能。进一步的是学生在学习英语阅读的同时发现英语的乐趣，以便八年级学生树立正确的三观。

（2）在八年级英语口语中渗透德育教育

在我看来，英语口语是学好英语最重要的途径，不仅练习了学生的口语表达能力，还能最大程度的提升英语成绩。而提升英语口语最重要的方法就是坚持长时间进行英语口语，并且，教师还应该为学生创造更多的英语口语练习的环境。而我国正处于经济发展迅速的背景下，全球的的交往也随之密切起来，而英语口语的应用也旧变得非常的广泛。而相互的交流都需要英语口语作为信息传达的媒介。所以，教师更应该加强应以口语技能的训练，特便是将德育教育渗透到英语口语当中，让学生在于外国友人交流的时候体现出我国的涵养及素质。教师在针对这一方面的培养时，可以注重在日常用语中增加德育的内容。例如，我们在开始一节英语课的时候可以增加一些教师及学生间的问好，让学生明白尊师重道的概念；或是在打扰他人间地对话时可以增加一些礼貌用语来表达我们的歉意；还可以在借助别人的帮助是运用“PIEASE”等单词来表示我们的礼貌。通过这样的方式，在课堂的口语交流的时候创造一种礼貌，文明的课堂环境，让这种德育教育渗透到每一位八年级学生的思想中，引领学生塑造高素质，高文明的形象。并且还可以让学生在实际的交往中懂得礼貌，传播文化。所以，教师要注重八年级学生英语口语教育中德育的培养。

（3）在八年级英语写作中渗透德育教育

英语写作使八年级学生考察的一项内容，也是教师较为难教导的一项知识点，也是英语课堂中一项重要的组成部分，并且需要一些列的知识技能作为基础才能很好的运用。在考试中，英语写作往往占有很大的分值比例，但是卻很难的达到高分。所以，教师应该在八年级英语作文中下更多的精力，不仅要进行英语单词的检查，还要对英语语法及句型的进行讲解，综合的开展教学。但是，在传统的英语写作教学中，教师只是注重应付考试中的写作，将写作技能和考试相连接，没有重视八年级学生自主写作的自主能力，只是根据以往考试的内容让学生练习，有一个写作的模板，甚至去让学生背一些优秀或是典型的作文，来让学生在考试中获得一个较高的分数。然而，这样的教学模式不断会导致学生自主写作的能力下降，还会使学生厌烦这中写作的教学模式，并没有真正的将德育教育渗透到英语写作的教学当中，培养学生的学习兴致。而教师想要改变这种英语写作教学模式，就应该将德育教育渗透其中。例如像口语教学一样，教师可以为英语写作创造合适的环境。比如，教师可以以家庭为题来进行写作，创造一种家庭环境，让学生扮演一些家庭中的成员，通过相互间的对话来寻找写作的思维和写作内容的同时让学生有礼貌相处，礼貌待人的思维，还可以带动学生的学习兴致，让学生感受到写作的乐趣，进而在陪养学生的写作能力同时还能培养学生的德育素养。

3.结束语

总而言之，教师不仅要做到教书，还应该注重育人的作用，并且有机的将二者有机的结合，让学生成为一个德，智，体，美，劳全面发展的学生。现如今，我国在经济飞速发展的背景下，还应该注重育人，将德育教育渗透在社会中的每一环节当中。而英语作为一种使用最广泛的一种语言，更应该和德育共同的发展，将静态书本中的知识变得更加的切合实际的发展，让学生能够更投入的去提升自己的学习效率。通过让八年级学生学习德育性质的英语，更好的去提升自己学习习惯及交际能力，让学生在学习方面和交往方面更加的游刃有余，树立正确的人生观及价值观，为创建现代化社会起到推动的作用。以上就是我对于德育教育在八年级英语中渗透中的浅析，指出了德育教育的重要性，并且提出了一些德育教育在八年级英语应用的办法。希望对相关的教育工作者及教师有所帮助。