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浅谈王阳明知行合一思想的指导意义

2017-10-21陈奕漩

写作(中旬) 2017年9期
关键词:知行合一王阳明道德

陈奕漩

摘要:王阳明是我国明代著名的哲学家,其“知行合一”思想正是明代最具有影响力的哲学思想,其中关于道德认识以及道德实践的说法更是具有适应各个时代的精神内涵,故而哪怕社会在日新月异,不断的进步与发展,深入对王阳明知行合一思想进行有效的研究和进步,仍然能够让其产生较多的现实意义和指导价值,这对于社会全面进步有着无比重要的促进作用。

关键词:王阳明;知行合一;思想;道德

王阳明当初提出“知行合一”的本意即是希望能找到一个救天下之病的方法。基于个人当时所处的社会背景,一者国家内忧外患,封建伦理受到冲击,一者王阳明亦对当时理学的僵化不满,故而他在论证的过程中特别强调道德,并与实践深切结合。因此,王阳明的“知行合一”思想具有很强的现实意义,促进了我们的学习和成长,并推动了社会的进步。作为一名高中生,王阳明的知行合一思想在我们平时的学习和生活中起到了很好的指导作用,从而来不断地提升我们的学习质量和效果。

一、王阳明知行合一思想的内容分析

(一)知中有行,行中有知

“知行工夫,本不可离”,王阳明说得十分明白:“此须识我立言宗旨。今人学问,只因知行分作两件。故有一念发动,虽是不善,然却未曾行,便不去禁止。我今说个知行合一,正要人晓得一念发动处,便即是行了。发动处有不善,就将这不善的念克倒了。需要彻根彻底,不使那一念不善潜伏在胸中。此是我立言宗旨。”在这里,王阳明就讲明了知与行这两者之间是相辅相成互相依存的关系,犹如硬币的两面,是共同发挥作用的。对于认知的过程来说,它需要通过实践来证明,从而达到认知的目的;而在实践的过程中,自身的认知水平和理论素质又上升了一个新的台阶。特别是作为一名高中生,我们平时的学习过程,就是知与行互相统一的过程。深入理解王阳明知行合一思想,保证知行共存,从而来不断地实现自我综合水平的进步。

(二)知外无行,知而必行。不行不知,行而后知

“未有知而不行者,知而不行,只是未知”。说的形象点即一个人如果知道孝顺父母而实际上总会找各种各样的借口不去做,说明这个人其实并没有真正知道何为孝顺,或者说这个人对孝顺的认知不够深刻完全。由此可见,知行合一已经上升为哲学层面的理论观念,要想做到真正的行,就必须要以深入地知为核心和指导,从而来更好促进实践环节提升。此外,如果仅仅做到理论层面的认知,而不加以实践,则会堕入理论的漩涡,这并不是真正意义上的认知。只有有了深入地认知,才能够进行有效的思考和实践,从而保证知行的实践意义和价值。作为高中生,在平时的学习中我们也应该实现知行合一,在学习理论知识之后更要学会用实践来对其检验,提升学习的效果。

(三)践行良知,知行合一

知的本体即是良知,“良知”这一概念最早见于《孟子·尽心上》:“人之所不学而能者,其良能也。所不虑而知者,其良知也。”孟子所说的良知良能,是指人的道德。他认为小孩子之所以能够爱父母敬兄弟不是后天学习得来的,而是与生俱来的,还有恻隐之心,仁之端也:羞恶之心等,这些都是与生俱来的,是人与禽兽的区别所在。也就是“性善论”。王阳明同样继承孟子这一思想,并且再次提出“良知”的概念,他所谓“良知”是一种主观意识,是善恶、是非的标准,是绝对至善的。他说:“良知是天理之昭明灵觉处,故良知即是天理”。可见,王阳明把良知进一步看成是天理,看成是道。王阳明始终强调知行合一的重要性。知行合一,依良知而行正是我们应该重点来培育的优秀品质。无论是在学习中还是为人处事中,我们都应该保持自己内心的“良知”,不断地进行自我约束和道德水平提升,以此来有效的促进自我发展和进步。

二、浅谈王阳明知行合一思想的指导意义

(一)知行结合,促进社会进步与发展

知行结合,促进社会进步与发展。对于我国社会来说,应该坚守王阳明的知行合一思想,不断地将之运用到社会主义和谐社会构建过程中去,坚持科学发展观,从而来从根本上推动理论与实践的结合,以此来促进社会的和谐进步,这对于丰富社会建设的理论体系有重要的促进意义,能够从根本上促进社会进步与发展。总而言之,在社会建设与发展过程中,必须要坚持知行合一的思想作为指导,推进社会和谐发展。

(二)践履德行,推动社会文明建设

践履德行,推动社会文明建设。道德是一个国家和社会最有效的戒律,它通过内在自觉来进行自我约束,不断地实现个人自我整合,共同促进社会文明建设与发展。作为一名高中生,道德教育渗透到課程教学、校园文化的各个层面,要想真正发挥道德教育的有效性,就必须要实现道德教育中的知行合一。作为学生,我们不仅仅要懂得相应的道理,同时更要善于进行生活实践、学习实践,从而来全面提升自我,这对于推动社会文明建设有重要意义。

(三)知行合一,实现个人人格道德构建

知行合一,实现个人人格道德构建。随着人类的进步和社会的发展,各类的社会危机与社会问题都出现了,精神危机、泛娱乐化等问题的出现为人类敲响了警钟。作为一名高中生,应该努力地学习王阳明的哲学思想,强化自我内在道德的知行合一,我们不仅仅要学到更多的理论知识,同时更要善于将之运用到社会实践中去,不断地提升自我内在素养,讲求务实、踏实的人生态度,促进自我价值的实现,这对于个人人格道路构建有着无比重要的促进作用。

三、结语

知行合一是王阳明的重要哲学思想,通过强调知与行的有效统一,从而来不断强调实践的重要性,以此来加深对于客观事物的理解和认识。只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。知行合一对于社会进步与发展有着无比重要的促进意义,随着历史和社会的进步,王阳明知行合一思想具有更加现实化的意义,对于不断促进社会进步与发展、推进社会文明建设、实现个人人格道德的构建等诸多方面都有着重要的促进作用,进一步促进了国家的稳定和富强。

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