点晴之笔

“哭将军” 张果丰

我班的“哭将军”，大名蒋君。他头发黑亮，脸面白嫩，鼻子端正，唇红齿白。谁见了都要赞一声：真是一个帅哥！他学习顶呱呱，运动能力强，但有个缺点，就是爱掉眼泪，所以人送绰号“哭将军”。

刘备的江山是哭出来的，咱们蒋君的好成绩也是流泪流出来的。

介绍“哭将军”的外貌特点，以及绰号的由来。

为数学测验榜上无名而哭，哭是积极上进的表现。

“除了上厕所，从不走出教室一步”令人敬佩！

去年，暑假后开学不久，蒋君闹肠炎住了一周的医院，病愈归校后仅一天，正逢数学小测验。第二天，老师公布全对的同学名单时，蒋君榜上无名。看着卷子上的红“×”，他眼眶里的泪珠不停的滚落。下课后，他竟趴在课桌上抽泣起来。再上课时，他抬起头抹干眼泪，用红肿的双眼看数学课本上的例题，做练习，请教同学。他天天利用课间补习数学，除了上厕所，从不走出教室一步。不久，数学期中测试，全班仅有五名同学得满分，蒋君便是其中之一。

今年春天刚开学，体育老师选运动员，备战镇运动会。蒋君没被选上。一提起这事儿，蒋君就吧嗒吧嗒掉眼泪。放学后，他又趴在课桌上，肩膀一耸一耸地大哭起来。后来，我看见他每天在上学、放学的路上练跑步，课间也要在操场跑道上跑几圈。晚饭后，他又到村中心广场跑一阵，他说：“我一定要练出我的长跑能力。”在镇运动会前，他参加了候补选拔赛，被补编为运动员。运动会上，他成了一匹黑马，在中长跑比赛中连夺两项第一名。

“哭将军”的哭，是他自尊心强的体现。人有了自尊心，就能争气，就能克服不足，就能上进。“哭将军”，酷蒋君，你是好样的！

为没选上运动员而哭，这是自尊心强的体现。

总结“哭”的意义，表达内心的敬佩之情。“哭将军”，酷蒋君，有趣！

點睛之笔：

本文紧扣题目中的“哭”字，着重描写了蒋君在学习和体育上的突出表现，选材典型。小作者以旁观者所见、所闻、所感和对蒋君言行的直接描摹，将其爱哭酌特点充分展示出来，手法得当。

我的小伙伴 佚名

他，长着矮矮的个子，一双水灵灵的眼睛时时刻刻都在诉说着他的心声；嘴唇的颜色好似黄河边鲜嫩的山丹丹；两手虽如一对粗制滥造的木板，却十分灵活；两腿虽短却快步如飞；样子憨厚可爱，做事却一丝不苟，十分惹人喜爱。这就是我的朋友——李晋锐。

生动的形象描写。

细腻的动作描写突出李晋锐的细心。

他和我之间有说不完的新鲜事，但是要说起最记忆犹新的要数以下这两件事：

“六一”儿童节我和他在院子里玩。我们跑得飞也似的。忽然我觉得身子抖了一下，重重地摔在了地上，当时感觉身体万分疼痛，想喊，可是他去买水喝了，旁边又没有人。我一直心情沉闷地坐在那里，等待“救援”。不知过了多久，我忽然听见背后有“嗒嗒”的脚步声传来，扭头一看，是李晋锐。我像是看到救星来了似的，心情马上激动起来。李晋锐把我扶了起来，先是一阵安慰，然后把我扶进家里，又是擦药，又是揉腿，对我照顾得无微不至。当我正准备起来道谢时，他却像一阵风似的，跑得无影无踪了。“多好的一个朋友啊！”李晋锐走后，我心里不自觉地发出这样的感叹。

记得有一次，那是放暑假后的一天，我和李晋锐在外面瞎转悠。我发现了一团泥，我们便不由自主地走过去和起来。我只是在那里毫无意图地瞎搅合，弄得满手都是脏兮兮的泥巴。他与我做的却恰恰相反；他把两只塑料袋套在手上，看了看泥巴，左一下，右一下，简直像在做一件工艺品。我看得入神了，简直无法用语言来形容当时的情景。我大约等了有半个小时，一个小泥娃娃便从这位“艺术家”手上诞生了。我有些惊异了，一个在平日里微不足道的“小毛孩子”也能创造出这么精美的东西呢？但在事实面前，我也不得不承认他的心灵手巧。

我虽然在学习上稍微比他占优势，但是这优势是微不足道的，可能很快就会被他赶上来，我再不加把劲可能会落后，可能过不了几天我们就会成为竞争对手，但是我很高兴结识这样一位朋友，我们可以把彼此当做榜样，当作对手。当作对手：不甘示弱。当作朋友：相互帮助。这样的话，我们也可以互称对方为“挚友”了吧！

详细地描写出李晋锐的心灵手巧。

把彼此当作对手和榜样，体现了小作者良好的心态。

点睛之笔：

小作者在描写好朋友李晋锐这个人物时，运用细腻的笔触描写了李晋锐的憨厚可爱，同时也运用动作描写和心理描写等，生动地表现出李晋锐的心细和心灵手巧等优点，充分表达出“我”对李晋锐这个好伙伴的喜爱和敬佩之情。endprint