高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用

郭佳 高荣

[摘 要] 大学生是我国发展的中坚力量，很多学生步入大学后就开始出现一些问题，这些问题时间久了会让学生的价值观出现错误，不利于个人未来的发展。围绕高校辅导员在医学专业学生思想政治教育中的作用进行解析，希望对大学生的发展有所帮助。

[关 键 词] 思想政治教育；高校辅导员；医学专业学生

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0170-01

大学生自身的成长与我国未来的发展密切相关，辅导员作为与大学生关系最密切的教务工作者，对学生的实际发展方向有积极的影响。笔者根据自身经验，对高校辅导员在医学专业学生思想政治教育中的作用进行粗浅的解析，力求为大学生的发展打下更加坚实的基础。

一、全面引导，改善消极观念

思想政治教育需要教育工作者投入较多的精力进行工作，大学生处于自身发展的黄金时期，很多学生在大学阶段释放以往学习的压力，想要更好地对大学生进行思想政治教育，高校的辅导员需要深入研究大学生自身的实际发展状态，从学生的角度对自身的生活进行规划，帮助学生从实际生活的角度進行思想政治辅导，进而更好地改善学生消极的观念，加快学生个人的发展进度。

首先是课前，很多学生在课前都是自由活动，打游戏、听音乐或者是做一些杂乱无章的事情，一定程度上不利于其心智的发展，因此，倡议高校的辅导员加强对医学专业学生课前活动的引导，根据医学专业学生特点设计课外活动方式，比如以《医学生报》为依托，提高学生的职业道德和精神的培养，贴近学生专业的活动可以让学生更深入地了解自己的知识的发展趋势，对其参与知识学习的积极性有一定的影响。逐渐的，学生就会摆脱一些不健康的娱乐活动，从而改善自身消极的状态。

其次，课上的时候，辅导员要与学生的专业教师进行沟通，让教师发现课堂状态不好、逃课、迟到、早退的学生，在适当的时机与学生进行沟通，通过简单的对话了解学生内心真实的想法，而后再与专业教师进行沟通，协调专业教师与学生的关系，让课堂的氛围更加融洽，为医学专业学生进行专业知识学习做好铺垫。并且辅导员要认真了解学生每一节专业课的教学内容，从学生实际学习内容入手，为学生搭建更加宽广、和谐的学习空间，从而加强学生自身的知识储备。

另外，大学生当中很多学生都会出现挂科的状况，高校的辅导员要充分重视学生学习上出现的异常情况，在学生返校参加补考的时候积极地与学生进行沟通，帮助其正确的面对挂科，帮助学生摆脱这种异常行为带给其心理上的负担，从而和学生一起走过挂科的难关。让学生的内心时刻保持正确的发展方向，为其心理健康的发展作出积极的铺垫。一些大学生以为大学就是一个散漫的世界，辅导员要对其进行正确的引导，帮助学生摆脱这种消极的思想观念，从而为其思想政治教育的高效发展作好铺垫。

二、科学教育，渗入思想政治

思想政治教育是一种偏重于文科的教育类别，医学专业的学生学习时会感到非常的无聊，因此教学的时候需要教师投入更多的精力，21世纪是一个高速发展的时代，教师可以借助多媒体教学设备来激发学生的学习兴趣，加之大学生都具有较强的理解能力，通过多媒体教学设备更好地展现所要学习的知识，可以让每一名大学生更好地理解和吸收辅导员所要传达的内容。比如，在我国全国性会议的时候，辅导员和学生一起通过大屏幕观看实况转播，跟随现场的实际发展和学生一起针对不同的问题进行讨论，通过视觉和听觉的刺激，让学生更好地理解和感悟会议的精神，帮助他们更加深入地理解自身专业思想政治的重要性。其次，辅导员可以和学生到室外去进行实际的思想探究。比如和学生一起给路人讲解思想政治的发展，让学生通过自己的阐述更好地理解思想政治知识，并且还可以感受到分享的快乐，对其自身在思想政治中的发展将起到积极的影响。每年开学组织新生参加宣誓仪式，“健康所系，性命相托，我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德……”，让学生感受到职业神圣感。

另外，辅导员可以组织学生进行小组式的思想政治教育。让他们在课余时间自由组织简单的、具有新意的活动去宣传和学习思想政治知识，丰富学生的课余时间，提升思想政治教育的有效性。在这个过程中，学生思想政治方面的学习会更加放松，他们可以更积极地进行深层次的知识探索，有助于加速其在思想政治教育过程中的发展进程。在其探究的过程中还会出现相互帮助的良好局面，这些对于团结学生和强化思想政治发展都有积极的推动作用。此外，我们还要认真倾听学生对于辅导员思想政治教育方面的反馈，根据学生的实际感受改变自身的教育方式，使高校思想政治教育得到最大化的发展，为学生的发展带来更多积极的影响。

总之，高校辅导员采用多样化全面的引导方式，为医学专业学生打造高效的思想政治教育体系，可以有效地推动学生自身的发展，帮助其找到正确的人生價值观，间接地为学生指明更好的发展道路，最终让学生以一个全新的面貌迎接更美好的明天。

参考文献：

[1]姜小华.高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用[J].湖南农机，2014（9）.

[2]于曦，海维芳.高校辅导员与大学生的沟通技巧探析[J].价值工程，2013（13）.