高校宣传思想工作党员先锋模范作用的发挥①

蒋军富 李艳霞

[摘 要] 高校思想宣传工作是党和国家高度重视的一项重要工作，关系到高校的意识形态工作能否取得成功，涉及高校能否成功构建全方位的育人格局，影响到中国特色社会主义事业是否后继有人。针对当前高校在宣传思想工作过程中存在的诸如贯彻执行党的方针政策不力、党的理论学习不够不深；宣传思想工作亲和力不足、渠道单向化、宣传的主动性较弱；一些学生党员入党动机不纯、急功近利等问题，拟提出加强高校党员干部和党务工作者、教师和辅导员以及学生党员三支队伍建设，注重党员先锋模范作用的充分发挥，积极推动高校宣传思想工作的顺利开展。

[关 键 词] 高校宣传思想工作；党员；先锋模范；高校党建

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0018-02

一、高校宣传思想工作的重要意义

加强和改进高校宣传思想工作，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。深刻认识新形势下加强高校宣传思想工作的必要性、复杂性和紧迫性，具有重大而深远的意义。高校作为长期以来意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供人才保障和智力支持的重要任务。2015年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（简称意见），《意见》的颁布说明了党中央、国务院对高校宣传思想工作的重视，体现了党中央、国务院做好高校宣传思想工作的决心。同时，也为做好高校宣传思想工作明确了指导思想、基本原则、主要任务和重要举措。

二、党员先锋模范作用在高校宣传思想工作中的必要性、重要性

从现实情况来看，广大党员认真贯彻执行和宣传党的基本路线和各项教育方针、政策，积极投身学校的教学改革和发展，工作上克己奉公，无私奉献，积极发扬社会主义道德风尚，在人才培养、思想引领、爱国主义教育、理想信念教育和诚信教育方面发挥了党员先锋模范作用。同时，在学校稳定的维护、优良校风学风的创建、各种突发性事件的应对等方面也发挥了一定的先锋模范作用。但是在党员队伍中也存在着现实问题：对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神，学习不够、理解不深；对于党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神贯彻不力；宣传思想工作亲和力不足，渠道单向化、宣传的主动性较弱；个别党员党性修养不够，理论水平不高，缺乏创新，课堂授课内容单一、空泛、乏味，效果不理想等问题。这些问题的存在，不仅影响了党员先锋模范作用的发挥，也影响了党的形象。充分发挥党员的先锋模范作用，是现阶段高校宣传思想工作的需要，也是习近平总书记关于宣传思想工作系列讲话精神的内在要求。

三、抓好学校党员三支队伍建设，充分发挥先锋模范作用

（一）党员干部、党务工作队伍

1.学校党委主动作为，发挥先锋模范作用，为宣传思想工作提供智力支持和人才保障

首先是坚持正确导向。宣传党的路线方针和国家改革发展的良好形势。围绕党委重大决策，好宣讲，聚人心；围绕学校的中心工作和学校发展重大部署，写评论文章，鼓舞士气，定改革发展的信心，绘强校富民的前景。其次，关注学生思想政治教育工作。高校宣传部门要支持并参与到“两课”教学改革中，积极搭建学术交流平台，请校党政领导为学生作形势政策报告；进行业余党校课程改革，制订教学计划，讲解中国特色社会主义理论，大力培养青年马克思主义者；最后，制定科学有效的体制机制。建立健全人才储备、选拔、培养、使用和管理体制机制，不断创新方式加大投入，形成一支结构合理、充满活力的宣传思想工作队伍，努力推动宣传思想工作水平上台阶。

2.党务工作者提素质，重研究，发挥先锋模范作用，为宣传思想工作提供理论保障

“打铁还需自身硬”，在新时期国内外复杂的环境和形势下，要提高党务工作者的理论水平，加大对宣传思想工作的投入，注重专门研究，使他们能够熟练运用微博、微信等新媒体开展宣传思想工作，善于利用新媒体进行舆论引导。高校宣传思想工作者要与时俱进站在时代的前沿来观察社会的变迁，准确理解党中央的重要政策，积极贯彻落实党中央的重要指示和精神，并把他们通过各种新媒体及时地传达给广大师生。高校应组织党务工作者“走出去”，广泛开展学习培训交流活动，加大对新媒体技术的掌握和运用等方面的培训，组织内容丰富的实践锻炼和交流考察等活动，不断地开拓思路，开阔视野，加强相关理论的学习，提高自身运用和解决问题的能力。

（二）教师队伍和辅导员队伍

1.教师党员要忠诚党的教育事业，在教书育人中发挥先锋模范作用

党员教师要忠诚于党的教育事业，应率先成为教书育人的模范。要认真学习、贯彻党的教育方针，更新教育思想，自觉地运用辩证唯物主义观点、方法组织教学内容、教学过程。幫助学生在学习知识的同时，逐步掌握辩证唯物主义的立场、观点、方法，打好又红又专的基础。同时，结合课程介绍社会主义建设的方针和改革的巨大成就，使学生关心国家大事，坚定正确的社会主义方向，更加热爱社会主义祖国；讲述优秀科学家与毕业生的成才道路，激励学生刻苦学习、奋发向上的成才意识。

2.辅导员要立足岗位，春风化雨，在思想引领中发挥先锋模范作用

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的組织者、实施者和指导者。辅导员平时要关心学生的思想进步，结合学生在学习、生活、集体活动和交朋友、谈恋爱等方面的问题，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀；还要启发、帮助有进步要求的学生树立共产主义的理想，实现入党的愿望。辅导员应立足岗位，春风化雨，应以自己的言行树立榜样，发挥先锋模范作用，成为学生的良师益友，当好学生健康成长的指导者和引路人。

（三）学生党员队伍

1.将学生党员纳入宣传思想工作队伍，在宣传思想工作亲和力、吸引力和感染力上发挥先锋模范作用

高校大学生党员是大学生中的特殊群体，在广大学生中起表率作用，其特点是年轻、活跃、有文化、有素质。把学生党员纳入学校宣传思想工作队伍中，能够第一时间了解学生群体的想法、舆情和关注点，针对性地编排宣传内容，避免在重要事件中的失语和迟语。吸纳学生党员加入高校思想宣传工作团队，能够第一手掌握在基层工作中涌现出来的先进典型和感人事迹，有意识地反映贴近校园生活、师生情感的真人真事，避免乏味空洞的套话，宣传内容真实可信、生动鲜活，有利于提高思想宣传的亲和力。

以学生党员为桥梁，基层和宣传工作者之间的沟通方式更加便捷、沟通渠道更加多樣，校园媒体和学生群体之间的信息流通量必然增大；若能再增派党员中的话语领袖、新媒体工作爱好者投入校媒微博、微信、易班等平台的管理工作中，发布一些贴近生活，学生喜闻乐见的新闻，以增强思想宣传的吸引力和感染力。

2.提高学生党员队伍创新水平和服务能力，在宣传思想工作时效性上发挥先锋模范作用

在信息技术日新月异的时代背景下，宣传思想工作必须强化阵地意识，牢牢把握宣传思想工作的话语权：优化“一网一报一台”的宣传主导作用，充分利用校报、广播、电视、横幅等传统媒介；充分利用互联网、易班平台、微信公众号、博客等新兴主流媒体，强化校园网络阵地建设；发挥群团组织优势，充分利用团刊、学生刊物等媒介。要不断提升大学生党员的主动性、创新能力和服务水平，通过学生党员大胆策划，开展形式丰富、种类多样的学生活动、思想政治教育和思想宣传教育于活动中，保证思想宣传内容质量不降低的情况下，增加理论学习活动的趣味性，降低理论学习内容的难度，有利于提升普通学生的参与度。如，可以嘗试使用年轻人喜爱的“动漫”形式，让学生党员自编自导，拍摄有一定深度的“微电影”；也可以让学生党员自由创作歌曲，创新宣传思想工作模式，充分发挥先锋模范作用，提高宣传思想工作的时效性。

参考文献：

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[3]李秋夫，张立红，黄新颖.通过发挥党员先锋模范作用促进大学生思想政治教育工作的探讨[J].思想政治教育研究，2006（1）：100-101.

[4]董长雨.高校思想宣传“动漫化”实践途径研究[J].吉林省教育学院学报，2016，32（8）：163-165.

[5]张继华.当前高校宣传思想工作面临的形势及解决途径[J].湖北函授大学学报，2014，27（5）：26-28.