现代教育技术在师范学校舞蹈教学中的运用研究

周芳磊

摘要：现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，经济和科学技术水平都得到了一定的提升，特别是网络环境下，越来越多的高科技技术应用到各个行业之中，为各行各业的发展带来了基础保障。高科技技术应用到校园教育工作之中，为校园的教学工作开展带来了崭新的发展方向，因此，本文也就师范院校中舞蹈教学工作的开展进行分析，了解到现代教育技术在其中的应用效果，以期能够为师范院校中舞蹈教学工作的开展指明方向，促进校园中学生的进步。

关键词：现代教育技术;师范学校;舞蹈教学

中图分类号：G652   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2017）16-0031-01

Abstract： at present， with the rapid development and progress of our country's society， the level of economy and science and technology have been improved， especially under the network environment， more and more high-tech technologies have been applied to various industries， bringing the basic guarantee for the development of all walks of life. The application of high-tech technology to campus education has brought a new direction of development for the teaching work on campus. Therefore， this article also analyzes the development of dance teaching in normal universities and understands the application of modern education technology in it. Effect， In order to be able to guide the development of dance teaching in normal colleges and to promote the progress of middle school students.

Key words：modern educational technology;Normal school;Dance teaching

前言：隨着高科技的快速发展，现代教育技术被提出，并且应用到各个阶段的校园教育工作之中，而其在高校的舞蹈教学中应用，能够为师范专业学生营造出良好的学习氛围，也能够为教师提供最佳的教学环境，让学生充分的把握舞蹈教学所具有的最新特点，适应课堂教学内容，了解课堂教育工作的重要性，在此基础上树立起最科学的现代教育技术观念，也能够帮助教师进行舞蹈培训，采用灵活多样的教学方法，融入到课堂之中，提高整个课堂的教学效果，实现高效舞蹈课堂。

1 现代教育技术的内涵

现代教育技术指的就是在教育实践，以及科学技术的不断进步过程中，所提出的最新教学理念，其主要包括的就是现代教育技术和信息科技融合的理念下，教学方法得以更新。而在现代科技的影响环境下，人们的思想观念以及行为习惯都在不断地进行改变，这些思想和理念对于各个行业都有着非常重要的影响。教学观念的渗透也对教学领域造成了不小的影响，在现代科技发展过程中，其中主要包含的就是计算机、电子信息通讯等技术，这些技术在高校教学中的广泛应用，能够使教学工作得以改善，提高学生的学习积极性。

2 师范学校舞蹈教学特点

在师范院校的舞蹈教学过程中，言传身教是舞蹈教学最主要的形式，教师通过自己的语言和动作的示范，讲解动作的详细过程，渗透舞蹈学习的思想内涵，从某种程度上让学生进行学习。但是，纵观这一教学方式的开展能够看出，这种教学理念依然受到了传统教学思想的影响，填鸭式教学方法被应用到课堂之中，学生被动学习完全抑制了学生创新性思维和自主学习理念的培养。

现在技术则是一种改善传统校园教学方法的最新形势，影响着师范院校中传统的舞蹈教学，能够呈现出的特点主要就是：

有效激发学生学习的积极主动性，师范院校的大学生在学习过程中追求自由、标榜个性，所以采用现代化技术对其进行教学，能够让学生通过舞蹈欣赏等学习方式进行自我学习，达到发展自我培养创新能力的标准。同时，在师范院校舞蹈教学中，关注的是学生审美能力的培养，舞蹈需要学生的心灵和形体完美统一的结合，更需要学生灵魂上的升华，这样才能够对文化的内涵和舞蹈的理念进行充分的表达，所以，利用现代化技术进行教学，能够让学生通过信息技术的支持，了解不同舞蹈所具有的审美特点，以此发挥其自身的想象力和创造力，深化自身对于舞蹈内涵的认识，这些都是舞蹈教学所具有的特点，也是信息技术应用其中的主要效果。

3 现代教育技术在师范学校舞蹈教学中运用的意义

师范院校中舞蹈教学方法在不断的完善和丰富，其中主要强调的就是学生自主学习的能力和审美能力的培养，也需要融合实践与开放性的特点，这样才能够使校园教学工作达到最佳的效果。而现在技术在其中的灵活应用，能够为学生的学习创造良好的氛围，及时准确地反馈学生学习效果，提高学生学习的积极主动性。而在这其中最主要的就是能够帮助学生的学习创造良好的氛围，氛围决定着教学的质量和效果，现代信息技术的应用，能够以最丰富的内容和生动的画面，帮助校园的舞蹈教师营造出欢快轻松的教学环境，让学校的学生在这一环境和氛围中学习知识掌握舞蹈的技能。

教师也可以根据教学的目标和内容以图片、视频、声音的形象，把最新的舞蹈教学方法呈现给学生，让学生充分的调动多种感官进行舞蹈学习。此外，在传统教学中学生的学习环境相对比较简单，很难接触到舞台和灯光，这也会影响学习的效果。利用现代信息技术，就可以利用高科技的手段模拟出舞台的效果，让学生进行学习，进而提高其创造能力，激发其潜在性的思维。

信息技术的使用还能够及时地对教学效果进行反馈，积极的反馈出教学的效果，提高教学工作的质量。在师范院校进行舞蹈教学中，教师也需要充分的发挥这一特点和作用，利用信息化的技术对教学的形式进行监督，掌握其中存在的问题，及时给与纠正，这样才能够让学生通过现代教育技术，真实的记录自己的学习情况，反复的观看自己跳舞的视频，发现细节性的问题，有针对性地进行改善和优化。

综上所述，现代教育技术的应用，能够通过技术的特点，辅助整个教学工作的开展，利用媒体和视频形式让学生对舞蹈动作进行详细的剖析，同时再加上高科技信息技术的监控，学生也能够反复地了解自己的舞蹈学习状况，进而检查自己存在的问题，进行改善和纠正。所以能够看出，现代教育技术应用在师范学校的舞蹈教学中，能够让学生更加清晰的了解舞蹈知识学习过程，明确自身学习存在的问题，从而加以改善，也能够让学生意识到高科技对于教育工作的促进性作用，以便于其后期在就业岗位上合理的使用这一教学方法，为我国培养出更多优秀的人才。

参考文献：

[1]王强.现代教育技术在高校计算机教学中的应用——评《现代软件开发技术与计算机应用》[J].当代教育科学，2015（09）：81.

[2]董捷.现代教育技术在普通高校体育教学中应用的研究状况分析[J].中国信息技术教育，2014（06）：27+29.

[3]杨松菊.构建高校思想政治理论课教学新模式——谈现代教育技术在思想政治理论课教学中的应用[J].当代教育理论与实践，2015，3（04）：96-99.