高效系统进行高考地理复习策略的研究

陈星群

【摘要】高考地理要求学生具备扎实的理论基础和实践应用能力，把课本中学到知识运用到解决实际问题上来，实现知识的有效转化。本文主要解析高考考试大纲的主要内容，并根据近三年的高考地理考试内容，来确定高考的考查重点和方法，从中更好地总结高考地理常见的考查内容，让學生把地理知识容易考查的知识点进行深入解读，使得学习地理知识更具有方向性。

【关键词】高考地理 复习策略 考查重点 针对性

【基金项目】2016年2月莆田市秀屿区高中地理《高考地理试题（全国卷）命题特点及复习策略》课题组（JYKT16210）。

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）37-0169-02

一、解读高考地理考试说明

（一）高考地理考核目标与方向。高考地理要求学生具备扎实的地理功底，能够在实际生活中运用地理方面的知识。这样，在未来进入到社会中，学生就可以运用所学知识来解决现实问题。并且，还需要学生形成较好的地理观，为更深入研究地理做好铺垫。

（二）命题重点：高考地理的命题方向主要是和生活知识相结合，让地理知识渗透到生活当中。同时，根据学生掌握的基本内容，得出运用地理知识来分析问题、解决问题。

（三）高考地理考查的知识点：1.地理基本知识点有很多内容，重点突出在地球地图的基础知识，认知区域的位置、范围、大小及区域内各地理事物的相互联系。如在全球板块划分中，中国处在亚欧板块和太平洋板块处，所以，在考查知识点上就会增加对板块运动的认识，自然灾害与板块之间的联系。2.地理要素及其变化知识的考查：地理要素包括很多内容，例如：大气环流、水循环、地壳运动等等。在全球水循环过程中，有降水和各个气象因素之间的联系，还伴随着地表物质的迁移、热量的交换等。3.人类活动知识的考查：主要考查农业、工业、服务业的基本内涵，我国的第一产业、第二产业、第三产业现状及发展方向；环境资源问题与人类活动的相互影响、生态问题、区域规划问题等。

二、高考地理的考试方向

本文针对高考地理考查内容进行分析，研究分析六年的高考地理得出以下内容：

（一）高频地理知识点：本文研究了六年的高考地理试题，得出考查的知识点主要有下列组成：地球和地图；地球在宇宙中的分布；在自然界中，物质之间的联系和转化是地理考试的重点。需要学生真正掌握住。城镇化对自然环境的影响；旅游地理和自然灾害、环境保护。在这种知识点的考查过程中，较大分值分布在：综合知识的考查；生产活动与地域联系；区域可持续发展；大气运动等。

（二）复习方向研究：立足于对近六年的分析，可以看出复习需要在大气环境、人与自然之间的联系、大气运动投入较大精力，这一部分知识需要学生牢固掌握。同时，在高考地理复习过程中需注意结合社会热点问题进行学习，知道这些热门问题背后隐藏着怎样的地理知识。这样，学生在解答热门问题时，不单单看到事件的本身，同时他们还看到暗含着的内在知识点，让他们的复习更具有科学性。并且在紧张的复习时间，需要学生懂得更好去协调好复习过程，对考查热点一定要做到心中有数，保证能够清晰掌握其中的基本原理。

当下，高考地理不再仅仅局限在考查各个知识点，同时它更注重考查学生运用知识的能力，对地理信息进行提取、概括、认定、描述、判断及反思，提高地理知识的成果转化。在当下我国生态环境遇到各种各样的问题，包括大气污染及水污染、能源短缺、气候变暖、垃圾围城、交通拥堵、物种加速灭绝等等。这些问题都要考查与之相关的地理知识，让学生能够懂得当下我国的基本情况，懂得从哪些方面入手和如何运用地理知识来解决实际问题。

三、系统复习高考地理知识的方法

切实掌握考试要求，准确把握高考地理的考查方向。高考地理主要考查地理知识结合我国发展状况，让我国发展规划渗透到地理知识考查过程中。在2014年地理考查第一题就是考查人与自然之间的关系，让学生知道运用太阳能发电的最有利的地理环境，让学生懂得怎样在不同地区来发展和解决能源问题。同时，在考查太阳能发电时就结合我国同外国的联系问题，提出兰新铁路修建的最适环境和限制性因素。并且，需要学生关注我国的自然环境问题，对于环境保护和资源问题要有足够的重视程度。2014年大题考查的主要是青藏铁路的修建和环境问题，让学生针对这一问题利用地理知识来解决风沙灾害，将学生的综合应用地理知识能力提高到一个全新的高度，让他们富有创造性的解决各种各样的实际问题。并且鼓励学生从多个角度、多种思想方面去论述它们当中隐藏的地理知识，促进学生形成学习课堂的良好氛围。

参考文献：

[1]李文彬.地理复习课的教学理念[J].地理教学. 2012（13）

[2]马占杰.提高初中物理复习课实效性研究[J].教育实践与研究（B）. 2012（02）

[3]何善亮.复习课教学存在的问题及其改进建议[J].当代教育科学. 2012（02）