她的自信回来了
2017-10-20孙淼
北京教育·普教版 2017年9期
孙淼
我担任航空港专业班主任时,有一个叫李芳的同学,性格比较孤僻、内向,上课不敢举手回答问题,不敢跟老师说话,甚至跟同学说话也脸红,经常低着头,学习成绩也很不理想。
一个周末的下午,我来到了她的家,给她带了些应季的水果和点心。最初的意外和慌乱之后,我们聊了起来。交谈中,我得知她是外地学生,小学和初中一直在老家的学校上学,在班里一直是班干部,也是比较受宠的学生之一。初中毕业后随打工的父母来到北京,她来我校就读;由于环境的改变,教育水平的地区差异,她从原来比较受宠的班干部,一下子变成了不为人注意的一般学生,自信心越来越不足,最后变得孤僻內向,成绩开始明显下降。家访的过程中,我发现她家里有很多画,询问后得知都是她画的,她很喜欢画画。
家访后我整理了交谈的详细资料,开始寻找合适的机会。
10月,学校组织空港班学生参观航空博物馆,并布置了参观后的手抄报比赛。我在班里展出了李芳的手抄报,并对她说:“你不仅画得好,设计得更棒,班里正好缺少一位像你这样有创意又负责任的人才,你愿意为班级服务吗?”她欣然接受。后来,她设计的板报深受同学们的喜爱和赞扬,也被同学们推选为班里的宣传委员,性格也开始变得活泼起来,学习成绩也渐渐提高了。endprint