如何做好大学生职业生涯规划工作

刘夏辉

[摘 要] 如今的社会环境下，大学生的专业种类越来越多，分支也越來越细，这就造成了大學生在报专业时不知道其专业的就业方向，所以现在越来越多的大学开始开设大学生职业规划这门课程。职业生涯规划可以帮助那些不了解自己所学专业的学生了解自己的专业，帮助大学生对未来的就业方向进行判断，做出相应的规划，是当今大学生提升自己职业能力的有效方法。从现今大学生职业就业的角度，提出了现在大学生在职业规划时存在的问题，并针对这些问题提出可行性的建议。

[关 键 词] 大学生；职业生涯；规划工作

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）07-0190-02

高校毕业生越来越多，大学生就业压力也越来越大，大学生面临着越来越激烈的职业竞争。在这种压力下，不仅给高校毕业生巨大的压力，还对在校大学生产生重要的影响。这时就需要大学生拿出一定的时间和精力对自己的未来以及所要选择的职业进行规划，避免造成一种学生将要毕业还对自己的未来一片迷茫，不知道自己要选择怎样的工作的现象。

一、大学生职业生涯规划的含义及意义

（一）大学生职业生涯规划的含义

职业就是指个人在社会上所处的位置，并在这个位置上所发挥的作用，是在社会上生存的每个人发挥自己的价值，利用所学的专业知识及技能，在社会上创造的物质或者是精神价值，以此来获得应有的报酬，用来满足自己的日常物质及精神生活。而对在校大学生来说，社会经验的不足，缺乏工作经验，都是在未来就业时的障碍，所以大学生在校时就应该基于自己的兴趣爱好，结合自己所学的专业对未来职业进行规划，并且对适合自己专业的各个职业进行权衡利弊，结合时代科技发展的特点，选择自己未来想要的工作并将其视作目标，给予自己一定的压力，向着目标奋斗。做好职业生涯规划并不仅仅是帮助大学生找到一份自己未来将要做的工作，更是给了大学生一个解析自己、了解自己的机会，只有一个了解自己的人才有可能找到最适合自己的工作，将自己带向成功。

（二）大学生职业生涯规划的意义

1.帮助大学生慎重就业

职业生涯规划帮助大学生了解了自己所学习的专业，正确地认识到了自己所学专业所对应的职业以及适合的方向，便于学生发掘自己的优点和潜力，对自己的人生价值进行定义，避免在就业中出现自己选中的工作不看好自己，而看好自己的工作自己却又看不上的尴尬局面，有效防止大学生的盲目就业。

2.职业生涯规划提升了大学生的社会竞争能力

在如今的社会之中，用人单位招聘时的标准越来越高，但是应聘的人也越来越多，这就使社会竞争越来越激烈。大学生可以在规划未来职业的同时了解社会上激烈的竞争，从而在未就业时就可以未雨绸缪，为未来所遇到的竞争做准备。这样不仅增长了自己的专业知识，而且还避免了对自己大好时光的浪费，提升了自己的就业积极性，使大学生对自己未来所要做的工作充满热情。

3.有利于专业人才在市场上找到适合自己的配置

学生对自己未来就业的茫然会造成大学生的盲目就业，在一定程度上也给了人才市场巨大的压力，往往会造成学生得不到自己想要的工作、用人单位也找不到自己所需要的人才的尴尬局面。大学生在规划职业生涯之后就会避免这样的情况发生，学生就会有意识地将自己与所符合的职业匹配起来，为人才市场理清秩序。

在目前，大多数高校都开设了大学生职业生涯规划这门课，并让其专业课教师进行就业指导，它的开设不仅为大学生解答了一些专业知识，还提供了丰富的就业信息，在很大程度上帮助了大学生进行了职业生涯规划，让学生在未来找工作时能找准自己的位置，便于大学生实现自己的专业价值。

二、如何进行职业生涯规划

（一）从个人出发

大学生想要做好职业生涯规划，首先要自己付出努力，做到“知己知彼，百战不殆”，分析自己的性格特点，再结合自己的兴趣分析自己所适合的工作。其次，应该去熟知社会的情况，知道现在社会发展的方向，了解自己的专业所适合的工作，熟知这项职业要求的人才所应该拥有的就业能力，以此为目标去充实自我。对于未来就业的方向，大学生可以向自己学院的教师进行咨询，也可以通过查阅一些资料去了解。

查阅资料一般有几种途径：（1）可以咨询当地的教育部门，一般在教育部门都会有专业的就业指导中心来指导大学生就业。（2）可以在报纸上寻找和自己专业有关的招聘信息。（3）可以在电视广播等专栏上寻找就职信息。（4）通过专业相近的亲戚朋友进行了解。如果大学生想要更好地了解一些招聘时的注意点或用人单位所在乎的问题等，还可以去参加一些在本校或是周边学校开展的招聘会，在学长学姐进行招聘咨询时，在旁边认真倾听，对关键点做好记录，这些都有利于大学生做好职业规划，有利于大学生将来的就业。

（二）角色转变

角色的转变过程就是个人处于社会中时，社会关系不断变化的一个动态平衡的过程，发生角色转变的根本原因是个人权利义务的转变。身为大学生，就一定要面临学生与工作人员两种角色以及两种生活方式的转变，所以大学生应当在角色转换之前，做好心理准备。

1.大学生应当做好物质方面的准备

首先，准备毕业证、学位证以及大学时期考取的一些等级考试证书。另外，有一点值得注意，这些证件的考取要考虑自身就业方向的选择，千万不能盲目从众。

其次，大学生应当做好知识的储备，大学生在学校的主要任务是读书、学习、掌握一些必备的专业知识，所以大学生应当在日常的学习中，注重学习方法和学习态度，使自己的专业知识得到扩充。

最后，大学生应当丰富自己的各种经验。大学校园经常会开展一些经验交流会等活动，大学生应多多参与，使自己的人生阅历以及各种经验得到丰富，并且提前接触小范围的社会，掌握一些必要的职业技能。

2.精神层面的准备

首先，大学生在畢业之前需要自我调整好角色。学生需要使自己的心理得到平静，充分地做好进入社会的准备，同时也需要克服自己的恐惧心理以及浮躁心理。提早体会社会角色，以这种方式来适应这个新的社会环境。

其次，大学生在求职过程中需要正确地认识自己，对自己有一个良好的定位，但同时，大学生求职过程中也需要相信自己，提升自己的自信心，多进行积极的心理暗示。有了自信心就相当于向成功更近了一步。

（三）从学校出发

对学校来讲，一定要意识到职业生涯规划的重要意义，以及其对于大学生和学校发展的重要性。学校要把这门课程重视起来，并且把各项工作落到实处，而不是单纯地为了完成教育任务。学校应当努力做好前期的宣传工作，提升对职业生涯规划这门课程的重视度，并使学生主动积极地接受这门课程。同时学校与学校之间可以互通有无，汲取经验。学校应当设置一些相关的课程，使学生树立合理规划的意识，培养学生的综合素质，掌握丰富的职业技能，积累经验，从而促进大学生职业生涯规划的发展。

大学应当对学生进行职业指导，研究学生的心理，强调兴趣在学生学习中的巨大作用，同时也让学生了解各种职业应当具备何种技能，以及如何运行，从而使学生确立从业方向，培养学生的职业观和价值观，使学生正确地处理个人理想与职业选择之间的关系，并根据学生自己的特点去求职。

学校要建立专业的指导教师团体。学校可以请专业的就业指导人员对教授职业生涯规划的教师进行指导与培训，使教师的授课更为专业。学校还可以为教师队伍注入新的血液，招聘一些专业的职业生涯规划指导教师，使师资更加雄厚。

有针对地进行职业生涯规划。对大学生来说，大学的每个时期所需要掌握的职业生涯规划知识不尽相同，所以学校应当分时段对大学生进行指导，让学生知道在这个阶段应该树立什么样的职业意识。对大一的学生来讲，知道职业生涯规划的重要性即可，学校可以组织学生实地参观一些实习基地，了解一些工作的基本条件，还可以召集一些高年级学生和职业规划专家开展经验交流会，鼓励学生多参加学校的各项活动。对大二、大三的学生来说，了解社会需求以及掌握基本技巧是极为重要的，建议学生搜集一些与就业有关的信息，并根据个人的特点及喜好确立初步的职业目标。为此，学校就应当多开设职业生涯规划课程，邀请不同职位的人进行演讲或者开讲座。大三、大四的学生即将步入社会，学校可以倡导学生总结大学前几年的经验教训，回想起初设立的目标，并考虑自己是否准备充分。與此同时，学校应当多组织一些招聘会，组织学生参加招聘辅导班或者组织学生实习。

（四）从社会出发

要做好职业生涯规划工作，国家就应当制定合理的政策，以政策引导就业市场，从而维持好就业市场的秩序。社会价值观影响大学生的职业生涯规划以及职业选择，因此，帮助学生树立正确的社会价值观，有极大的社会作用。

大学生职业生涯规划对学生、学校乃至社会的发展都具有很重要的意义，应当引起学生个人、学校以及社会的高度重视。学生应当通过各种途径努力了解职业生涯如何规划，学校应当辅助学生了解这些知识，社会应当制定政策来促进职业生涯规划的发展。

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