谢妙明:爱研究的“可乐”制造者
2017-10-19苏幕延
苏幕延
她档案
姓名:谢妙明
昵称:妙妙、书虫
星座:天秤座
就读学校:湖南省娄底市第三中学
最喜欢的事情:旅游、做实验
最喜欢的偶像:妈妈
最自豪的事情:做好吃的给妈妈吃
获得的荣誉:连续四年在省级青少年科技创新大赛中勇夺金牌,先后10余次在全国、省、市青少年科技创新大赛和研究性学习成果中获奖。
座右铭:书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟!
她故事
提到农业与生活,我的脑海里浮现的是袁隆平老爷爷在田间查看稻穗的画面。当我看到《岩石的秘密》《变矸为肥——在菜园土中掺入煤矸石作为肥料种植蔬菜的实验》《鸡蛋白遇紫薯变蓝的研究》《蚯蚓集体自杀之谜》……这一系列获奖的课题研究成果时,我实在是“想象力无能”——这怎么可能是一个不到13岁的初中女生能完成的呢?然而,坐在我面前的确实是个初中女生,她叫谢妙明。
随时冒出“为什么”
年纪虽小,问题不少,“十万个为什么”被妙妙随时揣在脑袋里。生活中,她观察各种现象,总想探究出个科学道理。“为什么有的南瓜花会结小南瓜,有的却没有?”“除了桑叶,蚕宝宝还可以吃其他的叶子吗?”她不仅会提问,还会用双手去解决问题。比如,她在楼顶种了一些花草,夏天花盆里土壤的水分蒸发得特别快,每天要浇水好几次,如何能长时间地保持土壤里的水分呢?在反复思考与实践后,她设计出了“自理花盆”──用废弃的铁盆代替花盆的托盘,里面装上少量水浸住花盆底部。这一奇思妙招,既保证了花盆的水源,又给花盆降了温,减少了水分的蒸发,大大地减少了她浇水的次数。
问问题,是她研究的开始;做实驗,是她研究的习惯;解决问题,是让她最“可乐”的事!
心里有花叫“执着”
科学实践与探索从来离不开生活。妙妙每一次的研究课题都来源于对生活的观察。家乡多山,矸石遍地,外婆总是感叹菜园子里的土壤不够肥沃。于是,妙妙组织小伙伴开始探究“变矸为肥”的可行性。每一次创新的构想与论证,都会遇到无数的困难。而她,像“奥特曼”一样,凭着心里那份难以想象的执着,一次又一次地打败了名为困难的“怪兽”。还记得她和小伙伴们历时八个多月,从分析到检测,跑了许多的地方,历经夏、秋、冬三个季节,浇水、除草,日复一日地做着观察记录,从失败到成功,最终得到了可靠的数据和资料,实践报告也在湖南省第34届青少年科技创新大赛中获得金奖。
正因为她的执着,十多岁的她已经连续四年在省级青少年科技创新大赛中勇夺金牌。
学海无涯“乐”作舟
妙妙有个绰号叫“书虫”,书是妙妙最好的朋友。为了激励自己多读书,她把“书山有路勤为径,学海无涯‘乐作舟”作为自己的座右铭,将原本的“苦”字改成了“乐”字。
学习中的任何困难都难不倒她这个“可乐”制造者。无论学习多么枯燥,她总能从中提取快乐的因子,让快乐充满学习和生活并感染他人。也因此她始终玩得開心,学有效果,文化成绩在全年级年年排在前十名。
独自阅读发现的快乐、与队员一起经历的快乐、完成课题研究的快乐……妙妙经历的“乐”事可以说上三天三夜。
她访谈
Q:你的研究内容,像肥料、土壤、粮食这些,貌似都跟农业相关?
A:因为我生活在农村啊,很多人置之不理或者认为理所当然的问题,我喜欢拿过来思考,更希望能解决。
Q:听说你挺喜欢帮妈妈做饭吃?
A:妈妈是老师,身体不好,容易咳嗽,不能受油烟刺激,所以我从小就观察外婆做饭。现在我是大孩子了,照顾妈妈是应该的,妈妈开心,我更开心!
Q:你获了那么多奖,有什么经验传授给其他同学吗?
A:观察、思考、实践。日常生活中,其实有很多值得我们思考的问题,只是我们都习以为常了。研究也不是什么高大上的事,仔细观察,勇于实践,这样就好了!
他她说
妙妈:女儿不是棉袄,胜似棉袄!棉袄只能带来身体上的温暖,而妙妙,却让我心里一直暖暖的!
同学“小博士”胡剑宁:她是我最好和最厉害的搭档!
编辑札记
“书山有路勤为径,学海无涯‘乐作舟”,我很喜欢妙妙的改动。学习,是件多么快乐的事啊!快乐是一种能力,希望正在学习的你们都具备这种能力!