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雪把雪传染给了雪

2017-10-13简明

初中生世界·九年级 2017年9期
关键词:传染给神农山体

跟隨一朵雪和另一朵雪

爬上神农山。雪把自己分成了

我和我们,它和它们

低处或者高处,近景或者远景

雪,一朵一朵深入山体

它们不是在消失

而是在突围

雪只能消失在雪中

实用主义者往往在中途

就会被冻死

雪钻进岩石,不是为了取暖

而是为了证实:自己的强大

天空从来就不是

雪的故乡。雪一边舞蹈

一边飘落,谁能够让雪

重返高空?正如凡夫俗子们

只是神农山的过客

他们的庸碌幸福近在眼前

而一朵雪只需要

一朵雪那么大的地方

安置善良和故乡

它们远行,它们路过天空

抵达朴素的人间

雪,落到了阳光侧面

秋天下面,冬天上面

今年的第一场雪

注定要持续到明年的山冈上

没有一座山上的雪

像神农山上的雪那样

翻过一道梁又一道梁

一道坡又一道坡

它们从沟底爬上山顶

再爬十里

雪就变成了阳光

再爬二十里

雪就变成了桃花

再爬三十里,雪就变成了

一沟子的芬芳

像阳光把阳光传染给阳光一样

雪把雪传染给了雪

传染给了15000株白鹤松

让它们慢慢活

慢慢白

慢慢灿烂

(选自2016年第6期《作家》)

鉴赏空间

很多人对雪情有独钟,因为雪的晶莹剔透,因为雪让世界拥有了独特的风景。在诗人简明的心里,雪还融入了他的哲思:“雪,一朵一朵深入山体/它们不是在消失/而是在突围”“雪钻进岩石,不是为了取暖/而是为了证实:自己的强大”。诗人把雪人格化了,诗文中的冰天雪地里充满了温情、充满了生命与阳光,让我们感受到诗人内心深处的温暖与柔情、果敢与坚韧。

读有所思

1.运用联想,说说诗人笔下的“雪”代表了哪一类人。

2.如何理解“像阳光把阳光传染给阳光一样/雪把雪传染给了雪”?endprint

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