浅析教育游戏融入小学英语教学的模式构建

汤浣春

【摘要】结合当前新时代的小学英语教学发展情况，探讨了教育游戏对小学英语教学的重要意义，在此基础上，分别从词汇教学、语法教学以及听力教学等方面论述了教育游戏融入小学英语教学的策略问题，希望对于今后的小学英语教学工作有所帮助。

【关键词】教育游戏；小学英语；英语教学；教学策略

在信息时代背景下，电子化信息技术在社会中得到快速发展，特别是当前的网络电脑游戏得到长足的进步，在教育界应用网络游戏等其他游戏环节，对于英语教学发展具有重要意义，能有效激发学生进行英语学习的兴趣。在新课改的要求下，英语教师应该结合实际教学情况，从学生实际情况出发，积极营造轻松的教学氛围，保证有效实现预期的英语教学目标。通过合理化导入教育游戏内容，改变传统的英语知识的教授方式，保证学生学习兴趣得到进一步的激发，极大化丰富英语课堂教学活动。将教育游戏引入小学英语教学课堂中，符合新课标的深化改革要求，也是对于英语教学进一步发展的要求。通过这项措施，能进一步提升英语学习的趣味性，有效提升学生进行英语学习的积极性。

一、教育游戏对小学英语教学的重要意义

考虑到小学生的特点，他们的性格正在处于形成阶段，特别容易对外界新鲜事物的好奇感，但同时存在比较差的耐力、定力等问题，他们则容易被新鲜事物所吸引。对于英语教学环节来说，学生則难以长时间保持注意力，难以激发学习兴趣，鼓励学生具有较强的参与程度，能加强学生的注意力，进一步激发学习兴趣，保障有利于实现英语教学目标的实现，有利于进一步提升小学英语教学质量[1]。通过英语教育游戏引入教学环节，能通过创造出更加逼真的教学环境，鼓励学生获得英语知识，重点掌握好必要的知识点，进一步激发学生强烈的学习欲望。更为重要的一点，教育游戏导入环节应该结合小学英语教学实践特点出发，充分考虑到小学英语教学中的生活化、情景化、互动性以及参与性的特点，这些都和游戏中的娱乐性、竞争性以及互动性相互紧密关联，能够将英语教学目标很好地在教育游戏中实现。

二、教育游戏融入小学英语教学的策略

通过小学英语教学的实践角度进行分析，将教育游戏融入小学英语教学中，应该重点结合实际的教学情况，重点可以从词汇教学、语法教学以及听力教学等方面进行论述，保证小学生的英语学习兴趣得到全方位的激发。在具体的实践过程中，通过不断的经验总结，应该主要从以下几个方面进行考虑，希望对于今后的教学具有一定的帮助。

1.词汇教学中的英语游戏导入

在小学英语教学中，词汇教学则是英语学习的最为基本的内容，也是重要的基础之一，与此同时，经过调研，大部分小学生感觉到英语词汇学习更多的感觉则是枯燥无味，难以开展有效记忆，这样就会容易产生学生的为难情绪。在这样的背景下，通过教育游戏环节的引入，能保障学生在较短时间内具有较高的注意力，能实现重点词汇重点记忆的效果[2]。比如，利用游戏中的激励机制，保证学习兴趣得到进一步的激发，能有效提升参与进行英语词汇学习的热情，充分利用好竞争性的环境。

2.语音教学中的英语游戏导入

在进行英语语音教学中，主要涉及英语中的听力以及读写方面的教学工作，这两部分的学习尤其要求具有较为集中的注意力情况。考虑到小学生的生性好动的情况，难以在长时间内集中注意力，这样往往会造成听力、读写教学难度陡然增大，存在教学效果差的问题。随着导入合适的教育游戏，能够有效结合关于英语学习的教育性、娱乐性优势，鼓励学生在具有趣味性的氛围中进行英语读写以及听力的学习，能有利于保证教学效率的进一步提升[3，4]。

3.语法教学中的英语游戏导入

在开展小学英语教学活动中，语法教学内容较为简单，主要目的让学生掌握英语对话中的所涉及的背景、时间等内容，保证较为准确的应用过去时、现在时等时态，并注意在具体时态中词语的变化规律等。小学生由于接触到英语比较少，对于语法内容较为容易忽视，难以深入理解语法知识。所以，如果选择合适的英语教育游戏穿插于英语语法教学中，往往能起到很好的效果。

结语

综上所述，在开展小学英语的教学活动中，应充分利用小学生争强好胜、活泼好动的心理特点，将教学游戏引入其中，结合实际教学内容，激发在学习中存在的乐趣，大大提升英语学习的主动性，在这种轻松的氛围中，则更有利于掌握相关的语言知识点。将教育游戏融入小学英语教学中，不仅激发了学习兴趣，更为重要则是帮助学生树立自信心，保持有对于英语学习的积极状态，为今后的英语学习奠定良好的基础。通过本文的分析，将教育游戏引入小学英语教学，不仅能保障新课标的教学改革要求得到满足，更能进一步推动小学英语教学的深入发展。

【参考文献】

[1]曹爱芳.新课程背景下的小学英语游戏教学[J].读写算（教育教学研究），2013，（30）

[2]成俊.文化因素在小学英语游戏教学中的应用探讨[J].作文成功之路（中旬），2015，（11）

[3]李冬杰.小学英语游戏教学失范现象剖析[J].教学与管理（小学版），2013，（2）

[4]严小余.例析小学英语游戏教学的问题与建议[J].教学与管理（小学版），2015，（1）

[5]夏茂坤.浅谈创新形势下的小学英语游戏教学[J].发现（教育版），2017，（3）

[6]吴雅.小学英语游戏教学的开展研究[J].新课程·中旬，2016，（9）endprint