网络环境下电视台记者的角色定位及新闻采访对策

仝品杰

摘要 电视台记者要充分发挥新闻采访的作用，获取和挖掘新闻事件背后的真相，这是记者在采访中最基本的任务。在当前发展成熟的网络环境下，电视台的角色定位也发生了相应变化，同时也给新闻采访工作带来了巨大变化，传播媒介和传播形式都在不断更新，这对新闻工作者在网络环境下进行新闻采访是个新的挑战。本文主要论述了网络环境下电视台记者的角色定位，并对其新闻采访对策进行相关探讨。

关键词 网络环境；电视台记者；新闻采访

每一次成功的采访，都可能面临各种各样的问题，在保证新闻报道的真实性的前提下，电视台记者要不断提高自己的专业素质，面对采访中出现的各种状况，要能够随机应变，加强与被采访者的沟通，及时解决问题，保障采访任务能顺利完成。在网络环境下，电视台记者要不断提高自身的专业素质水平，学会运用各种先进的设备，提高采访的效率，传播更多有价值的信息和报道，提高人们对于电视新闻的关注度，从而提高电视台的收视率。

1网络环境下电视台记者的角色定位

1.1功能定位

电视台记者作为新闻工作者，具有监督舆论环境、传播文化以及娱乐的作用。首先，电视台记者作为新闻的传播者，通过传播新闻，成为社会关系的联络者，利用新闻采访，監督社会环境。其次，电视台记者是传播文化的使者，必须积累整个社会的文化，肩负创造和传播文化的重任，所以，电视台记者要传播文化，就必须是个文化人。最后，新闻还具有娱乐的功能，电视台记者创造和传播娱乐新闻，就必须具备娱乐者的素质。

1.2权利定位

电视台记者作为新闻工作者，必须具备话语权和公权利，还有作为个人享有的公民权利。新闻记者的话语权是法律赋予记者表达和说话的权利，是由口头上或以书面的形式表达对新闻事件客观公正的看法，但这种话语权是相对的，不是新闻记者无限的说话权，要求新闻记者说实话，以客观的态度对待。新闻记者的公权利是指新闻记者可以监督政府官员和公众人物的权利，他们不同于普通人群，具有公共事务权利。

1.3情感权利

新闻工作者作为个人，也具有正常人所有的情感和感受，但新闻的职业道德要求新闻工作者必须具备客观公正的态度，对新闻采访和报道不能掺杂个人感情，尤其在当前的网络环境下，新闻记者的各个方面都受到社会的极大关注，所以，新闻记者在传播新闻时，正确把握个人感情，不能因为个人情绪而丢失了新闻的专业精神和职业道德。

2电视台记者采访面临的问题

2.1正常采访遭拒

在采访过程中，有时会出现被采访者面对记者提出的问题，经常敷衍了事，避开问题，说一些无关紧要的话题，阻碍采访任务顺利进行。另外一种情况则更为恶劣，当记者说出采访意图时，用粗鲁粗暴的行为拒绝采访，对记者进行谩骂甚至打砸设备，对记者及跟随人员进行人身攻击，造成人员的生命安全问题和设备的损坏。

2.2综合素质不高

一些电视台记者为了追求新闻的吸引力和关注度，在采访中，对信息弄虚作假，夸大新闻事实，导致新闻失真，违背了新闻必须真实客观的规律。这些记者缺乏记者的基本职业道德，违背新闻的客观规律性。在一些特殊的采访任务中，可能会出现各种预料不到的意外发生，轻则耽误采访任务，重则可能使记者陷入危险之中，危害到生命安全。这就要求记者不仅要有高水平的采访能力，还需要记者锻炼自己面对各种问题时，要随机应变，掌握各种问题的应对措施。

2.3采访前没有做好充分的准备

在接到采访任务时，要对采访任务中出现的人物、事件和周围环境提前进行调查，查阅人物的背景阅历和性格，调查事件基本的起因和事件周围环境，更要提前准备采访资料，设计好提问问题，以防在采访中出现一些意外来不及应对。提前做好准备，既是记者基本的专业素质，也是对被采访者的一种尊重，让被采访者觉得自己被重视，从而更愿意配合记者的采访。

2.4被采访者情绪波动

一些被采访者心理素质不是特别好，会因为面对记者和镜头时，出现紧张，说话没有逻辑，颠三倒四，或者做出一些怪癖的行为，使记者束手无策，从而导致采访任务无法顺利进行。

2.5特殊的采访环境

在一些特别的新闻报道中，常常会使记者深入到特殊的环境中，例如，面临自然灾害发生时，记者通常要道灾区进行采访跟踪报道，如果在采访中，记者不能用简洁、快速的语句进行采访，会使被采访者出现不耐烦的心理和不配合的态度，毕竟是在自然灾害面前，大家都没有时间接受记者的采访，这就需要记者在面临这种特殊的环境时，要明确采访任务和目标，尽量在最短时间内抓住最有价值的信息。

3网络环境下电视台记者做好新闻采访工作的对策

3.1采访前要做好充足的准备

采访前，一定要根据采访任务，查阅相关资料，如果采访对象是个人，要了解被采访者的生活背景和兴趣爱好，在各种信息中筛选出有价值的信息，为提问做参考，不仅能提高采访效率，还能在面对采访者消极接受采访时，能有效控制场面。如果采访对象是经济方面的知识，就要了解当前的经济形态和经济政策，查阅有关经济理论方面的资料，如果采访对象是教育文化相关的知识，要知道当前教育的现状和有关政策。这就要求记者要涉猎各方面的知识，知识面要广，才能应对各种采访任务。

3.2采访过程中，要注意提问技巧

在提问的环节中，对于记者提问的技巧。在很大程度上决定了采访任务是否能顺利完成，精彩的提问，能引起被采访者的兴趣，能更愿意配合记者的工作，使采访能愉快和谐的进行，如果提出的问题，使被采访者处于尴尬难堪，涉及其不愿回答的问题时，就会出现不耐烦的心理，从而不配合记者的工作。要懂得运用正面提问法、侧面提问法和反问提问法这三种提问方法，必要时，这三种方法交替使用，加强与被采访者的交流和沟通，确保采访任务顺利进行。

3.3采访中要做好采访记录

采访记录是采访工作的最后环节，也是关系采访是否顺利结束的关键一步。如果采访记录不能准确地反映采访内容，就会漏掉一些有价值的信息，影响新闻的真实性。这就要求电视台记者要做好采访记录，保证采访内容的完整性和准确性。在网络环境下，电视台记者可以采用先进的设备，比如录音笔、电脑等记录采访内容，采访结束后再进行整理，不仅提高采访效率，还节省了人力、物力。

3.4记者应加强自身的专业素质和职业道德素质

面对采访任务，一切都要立足于新闻真实性的基础，在网络环境下，为了提高电视台的收视率，为了追求自己的个人荣誉和新闻的关注度，而对采访信息弄虚作假，欺骗观众的信任，违背了新闻工作者的基本职业道德。

综上所述，随着网络的发展，新闻传播媒介、传播载体和传播形式发生了巨大变化，新闻工作者要适应在不同环境下进行新闻采访。在网络环境下，电视台记者要做好新闻采访，首先要做好角色定位，其次要保证新闻的及时性和真实性，还要确保新闻内容能吸引人们注意力，从而提高电视台的收视率。endprint