对高职院校大学生党员教育管理的思考

摘要：

高职院校大学生党员是经过党组织精心培养、严格教育而成长起来的青年学生中的优秀代表。但我们也应清醒的看到，由于当前社会环境的日趋复杂多样，大学生党员队伍中出现了部分党员政治素养不高、组织观念淡薄等不良现象，严重损害了大学生党员的整体形象。本文对新形势下高职院校如何做好大学生党员教育管理进行了研究和探讨。

关键词：大学生党员；教育管理

【分类号】G717

Abstract：

higher vocational college student party members are Excellent representative of young students who have been carefully cultivated and strictly educated by party organization. But we shall be clear to see that due to the current social environment has become increasingly complex and diverse， some of college student party members political accomplishment is poor， as well as the viewpoint of organization is weak， which severely damage the overall image of the party members among college students. This passage discusses how to educate and manage the higher vocational college student party members in current situation.

key words： higher vocational college student party members； education management

一、引言

近年來，国家积极发展职业教育，高职院校学生人数逐年增加，学生党员的数量也在逐年增多。总体上看，他们中大多数具有较高的思想政治素质和良好的道德品质，且有较强的工作能力和较好的群众基础。一些学生党员还担任了院系主要学生干部，工作积极主动，责任心强，乐于为同学服务，学习刻苦认真，成绩优良，无论在学习和生活上，还是在各项集体活动中，都能按照党员标准要求自己，发挥了模范带头作用，成为广大青年学生学习的楷模。

在肯定大学生党员队伍主流的同时，我们也应清醒的看到，由于受社会大环境客观存在的各种复杂因素的影响，部分大学生党员身上出现了一些问题：有的大学生党员共产主义理想和信念发生动摇，不关心党的事业和国家前途命运，党员意识淡薄，在日常学习和生活中不能发挥党员的模范带头作用；有的大学生党员不注重党性修养，脱离群众，自高自大，计较个人得失，对同学缺乏真诚和坦荡，威信不高，难以得到大家的信赖和认可；有的大学生党员对政治理论的重要性认识不足，缺乏学习党的基础知识的热情和兴趣，不能自觉地学习党的各项方针、政策，理论知识贫乏。虽然这部分大学生党员是少数，但危害严重，有损我党的整体形象，降低了党在广大青年学生中的威信。为此，我们必须对学生党员的继续教育管理进行认真研究，积极探索新形势下学生党支部加强和改进大学生党员教育管理的途径和方法。

二、高职院校大学生党员教育管理存在的主要问题

1.对大学生党员继续教育认识不够，入党前教育管理与入党后教育管理脱节。

高职院校在发展学生党员过程中，普遍对入党积极分子和发展对象的培养教育工作抓得细致，而对预备党员和正式党员的教育管理抓得不紧。学生要入党必须通过层层培训和考核，有成绩要求、有德育要求、有推优要求、有表现要求等等硬性指标，而一旦入了党，就少了很多制约。虽然对于学生预备党员，组织上可以依据其个人表现给予按时转正或延期转正的决定，但多数情况下，因为没有明确的考核指标和制度，只要没有犯下原则性的错误，没有受过处分，没有大的违纪行为，一般都能按期转正。入党前教育管理与入党后教育管理的脱节造成了部分学生党员在入党前后的表现迥异：入党前积极要求进步，工作主动、学习努力，处处注意严格要求自己；入党后消极松懈，政治思想上不要求进步了，学习工作上也放松了，不求有功但求无过，根本起不到先进示范作用。

2.学生党支部队伍建设滞后，业务水平有待提高

各高职院校近年来都加大了学生党员的发展力度，申请入党学生人数也在逐年增加。学生党员队伍的不断扩大使得学生党务工作者的工作量也急剧增大。当前大部分高职院校学生党支部都没有配备专职的党建干部，缺少一支强有力的管理队伍。在学生党支部中从事学生党员教育工作的大部分是学工干部和辅导员，学生党支部书记一般都是他们兼任的。学工干部和辅导员每天忙于学生的各种日常管理，以及奖、助、贷、心理咨询和就业等工作，没有精力对学生党支部进行全面、细致的建设和管理。加上部分学工干部和辅导员本身的党龄不长，自身理论水平不高，党务工作经验缺乏，难以深层次教育学生党员，这势必影响学生党员的教育质量。

3.受高职院校学制的制约，大学生党员教育后劲不足。

按照党章有关规定，党员的发展是需要一个较长的周期的。大学生从入校递交入党申请书开始，先要接受各级党组织的培训和考察，其中表现突出者会被确定为入党积极分子，这些同学再经过党组织的进一步培养和严格考核，其中的优秀分子被列为发展对象，然后通过党支部大会讨论表决成为中共预备党员，一年预备期届满者再经过党组织的严格审查方可转正。发展一名学生党员走完这一系列组织程序至少需要两年的时间。而当前我国高职院校学制普遍为三年，且大学生真正在校学习时间一般是2年半，最后半年基本都是在校外实习，留给基层党组织培养教育的时间比较短。这在客观上造成了党员教育管理的被动，甚至部分党建工作无法正常进行。如长期在校外企业顶岗实习的学生党员无法参加学生党支部大会和组织生活，处于预备考察期的学生党员的考察工作无法落到实处，对这部分党员的日常表现缺乏行之有效的监督等。endprint

三、加强高职院校学生党员继续教育管理的思考

1. 强化大学生党员党的理论知识学习，严格党内组织生活。

高职院校大学生党员因在校理论学习时间短，党的基础知识普遍比较薄弱，政治敏锐性和鉴别力不强。受社会大环境的影响，部分大学生党员很容易在思想上迷失方向，产生偏差甚至错误。针对这一现状，学生党支部应着力加强大学生党员的理论知识学习，继续开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值体系教育。学生党支部要以增强党性、提高素质为重点，注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合，以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动。

学生党支部要严格按照党章规定，组织大学生党员过好组织生活。党的建设和发展的实践证明，党的组织生活制度是发扬党内民主，加强党员党性锻炼，提高党组织战斗力行之有效的制度，也是相互学习、交流思想，构建和谐支部的重要形式之一。开展实效性强的组织生活是增强党员党性修养和提高党员政治觉悟的重要途径。学生支部要认真思考、积极探索，通过开展社会调查、志愿服务、讨论交流会、参观访问等形式的党员活动，增强组织生活的吸引力、感召力，调动学生党员参与支部组织生活的积极性，真正发挥组织生活的学习、教育、培养、管理、监督功能，使党组织成为有凝聚力的团队，形成党员的荣誉感和归属感。

2.创新教育管理形式，加强各项制度的检查监督。

针对高职院校学生在校时间短，有半年的时间在校外顶岗实习或者实训的实际情况，可以利用网络技术创新党员教育管理形式。如，建立实训实习学生党员 QQ 群，利用QQ空间、邮箱、飞信等联络方式，学生党支部定期或不定期传达上级和学院党委的指示精神、通报报学生党建工作的开展情况；在学生党员集中的企业成立校外实训实习学生党小组，通过指导党小组组长的工作，加强对这些学生党员的管理；建立毕业生党员跟踪制度，对实习生党员的流动情况及去向、工作业绩及表现进行跟踪调查，并由支部出面收集实习单位出具的“关于该生在实习期间表现的鉴定”，通过了解实习生党员在单位的表现来考察其党员先锋模范作用的发挥。

学生党支部还必须在制度的落实和执行上加强监督检查。要充分发挥广大教师、普通学生的监督作用，通过设立民主评议信箱、学生党支部电子邮箱、学生党员接待室、党员宿舍挂牌等方式，构建多渠道和及时有效的信息反馈机制，并将群众的反馈意见作为学生党员考评的重要依据，进而充分调动大学生党员履行党员义务的主动性和积极性。学生党支部对学生党员的违规、违纪行为要有零容忍态度，对个别加入党组织后缺乏责任感，理念信念不坚定，不能严格要求自己甚至违反党纪校规的党员要坚决给予相应的处分，甚至取消预备党员资格或者党籍，以此警示教育其他学生党员。

3.重视学生党支部队伍建设，增强党支部的战斗力。

学生党支部作为党的最基层组织，是党联系广大青年学生的纽带，是学院思想政治工作的重要力量，承担着学生党员培养发展和教育管理的重要职责。学生支部的建设及其战斗力的状况，直接影响着学生党建工作成效。高职院校党委必须加强对学生党支部工作的指导，特别是党支部书记的培养工作。学生党支部书记要选配党性强、责任心强、热心党务工作、业务素质好、作风正派、踏实肯干、具有一定组织协调能力，并在群众中有威望的党员担任，支部成员要选拔品学兼优、组织观念强的学生党员担任。同时，要大力开展教工党支部联系学生党支部工作，在教师与学生之间建立起联系的桥梁和纽带，不仅有利于教师了解学生思想、学习、生活动态、增进师生关系，还有利于发挥传、帮、带作用进一步增强。

4.积极搭建发挥学生党员作用的各类平台。

青年大学生对党的认识和入党动机的端正， 不是一朝一夕就能够做到的，是一个逐步提高、循序渐进的过程。他们的思想政治素质需必须经过党内政治生活的严格锻炼和履行党员义务的实践来不断巩固与提高。学生党支部应有计划地给新党员安排一定的社会工作， 要在各方面给学生党员压担子，如做入党积极分子的培养联系人，组织同学参加各种社会实践活动，要求他们在学习上走在同学前面，在各种文体活动中积极带头，在同学有困难需要帮助时，第一个站出来，等等。这样做，不僅使学生党员受到了锻炼和考验，提高了政治思想素质和工作能力，也为全体同学树立了看得见的榜样，起到“发展一个， 带动一批”的效果。

四、结束语

加强学生党员的教育管理工作，对于全面提高党员素质和增强党组织的战斗力，培养具有高度共产主义觉悟的社会主义建设者和接班人，完成新世纪全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标，具有极为重要的战略意义和现实意义。尽管面临着许多挑战，但只要我们解放思想、大胆实践，针对高职院校学生党员的实际，明确思路，积极探索学生党员的教育管理工作的新思路、新途径，就一定能推动学生党建工作迈上新的台阶。

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作者简介：谢红桂（1972- ），女，湖北武汉人，讲师，研究方向为大学生党建与思想政治教育。endprint