论电影《辛德勒的名单》

摘 要：电影《辛德勒的名单》是一部纪念反法西斯战争的经典之作，是根据真实历史改编。电影情节发生在二战时期，在德国纳粹党疯狂的屠杀犹太人的灭种行动中，德国商人辛德勒从压榨战俘赚取暴利再到觉醒，最后他付出自己的身家抢救了犹太人的故事。本片是身为犹太人的斯皮尔伯格本人的回忆录，他深刻的批判了战争对人性的扭曲，同时也歌颂了战中尚未泯灭的人性。可以说是“一位充满人道主义精神的导演拍摄的一部洋溢人道主义气息的电影”。

关键词：和平与救赎；良知；人道主义；人性

如今，二战结束已经七十多年了，给世人留下了一个和平的环境，和平与发展是当今时代的主题，这也是我们全人类共同的愿望。在这个经济发展飞速的年代里，每个人都想通过自己的努力赚到钱，过上幸福的生活。想想20世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平。在战争时期人们希望“和平与救赎”。

《辛德勒的名单》以纪实的风格真实再现的当年的恐怖景象。它清楚的为观众展现了人们在战争时期希望和平的愿望和一个名叫辛德勒的德国军火商人的救赎的行为。在二战期间，辛德勒作为一个商人，在波兰战争期间大发不义之财，他选取最便宜的犹太人做工人，使其得到搪瓷厂的一份工作，因此犹太人也就得到暂时的安全，没有受到杀人机器的肆虐，因此辛德勒的工厂就成了犹太人心中的避难所。或许在开始的时候，辛德勒并不是为了救犹太人而开设工厂的，但是，当他亲眼看到纳粹毫无人性地屠戮犹太人后，他的内心备受煎熬，并深刻地醒悟了过来，处于人性本能的良知，辛德勒开始竭尽所能地救助犹太人，他以保证自己工厂可以顺利生产为由，列出了一份拟录用上千名犹太人的名单，并贿赂了大批纳粹党军官，被称为“辛德勒的名单”。虽然，这个存在人性缺陷的男人曾经唯利是图，但所有这些缺陷并未掩埋他慷慨救人之义举，其前后举动形成了鲜明的对比，更使人由衷地给予尊重序铺垫，衬托出后面他之后救人的伟大。这是一个不错的欲扬先抑的表现手法。同样是战争题材电影《斯巴达300勇士》，这部电影可以说和《辛德勒的名单》手法有很大不同，但是他们同样的是主张和平与救赎。同样重视人类价值，特别是关心最基本的人的生命、基本生存状况的思想，具有人道主义的思想。

对于辛德勒，他的改变，他以人为本的，以及他良知觉醒时所展现的人道主义的心理变化，使用了滴水穿石的手法，电影情节中辛德勒说道：“他一生中不可或缺三种人，医生、牧师、会计，前两种他暂不需要”，而会计出身的依扎克史登将会是辛德勒完成商业人生的关键人物。也许正是如此，依扎克史登借助他不可撼动的地位，悄悄地帮助犹太难民，辛德勒心理的改变，源自他看到纳粹士兵在清理犹太居民时候那个穿红衣服的小女孩，给这部黑白基调画面的电影带来了第一抹色彩。影片也长时间地聚焦在这个女孩身上，意图把红色与黑色的对比做到极致。她的两次出现决定了辛德勒的两次转变。

战争是丑陋的，我讨厌战争，战争给世界的每一个角落都带来了死亡与恐惧，战争使人性扭曲，也同样是人性善良的一面表露出来。我忘不了那些为了躲避纳粹党追杀而躲在地板衣柜和床底下瑟瑟发抖的妇孺，忘不了德国士兵在发现有幸存的犹太人后蜂拥而上举枪一个不留，一个绅士般的军官坐在犹太人的钢琴前优雅的拨弄琴键，莫扎特的乐章伴随着枪声如同是死神的舞曲。导演用一种看似荒诞的方式来讽刺纳粹的残暴与变态。全程看下来，对于人性来说，有个情节不得不说，就是犹太难民为了逃避清理、逃避屠杀，在躲藏的時候有个母亲被拒之门外，有个小孩为了躲避，跳进了粪坑，这个镜头确实让我的心不禁一颤。无论是像辛德勒这样的“英雄”，还是像阿蒙那样的“恶魔”，当战争的地狱之火燃烧时，每个人的人性都发挥得淋漓尽致。

总结：①看完《辛德勒的名单》后，心里莫名的伤感与感动，我认为辛德勒是一个了不起的人，他选择别人不走，不敢走的路。在历史的篇章中，他做了不属于自己角色能够做的事，他成功了，他得到了尊重，人们把他牢牢记住。他唤醒一代代人的良知，他被一代代人歌颂纪念。爱国的情怀固然值得尊重，民族的力量固然坚强，可良知和对生命的尊重，是更值得让人学习的。他义无反顾地选择了后者，这条路是艰辛、危险的。可他，走了下去……

②刚开始听到电影的名字的时，我以为是惩罚类的那种名单，不禁联想到监狱生活的那种感觉，没想到这是一份救赎的名单。粗陋的打字机敲打出了一张又一张的名单，与战场上的硝烟声相比，它的声音是那般的枯燥乏味，但却拥有着正义与温暖。就像影片中所说的那样：“这不是一份普通的名单，这名单是生命”。 因为是辛德勒的工人，那1100名犹太人躲过了被屠杀的命运，最终熬到了二战结束，德国宣布投降。其实那每一个生命都是辛德勒用超过十倍的金钱，最终倾家荡产换回来的。那一份份的名单，见证了生命的永恒与可贵，而那一枚戒指，则将会在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。最后一晚，作为纳粹党员的辛德勒不得不离开他亲爱的朋友们，当他接过犹太人送给他的刻着“拯救一个人等于拯救一个世界”的戒指时，他哭了，多年辛苦的难熬的日子都没有让他流过眼泪，可今天，就在这个时刻，他忍不住哭了，他忏悔地告诉他们，其实他可以多救一些人，他可以的。“救人一命，就是救全世界”，那是多少生命啊！

③坚持科学的发展观与正确的思想教育，为什么一个国家民族首先强调的就是思想教育呢？因为这影响着一个人的三观、信仰。小到一个人一件事情的成败，大到一个国家一个民族的存亡。所以要树立正确的价值观，坚持科学发展观，要始终站在善良正义的这边，这是历史发展的共鸣。

④这部电影让我看到了人性的黑暗，更看到了生命的倔强！给我的感触是苦难造就一个民族的伟大。犹太人的坚强、隐忍，以及对生活永远充满希望的态度，和辛德勒的正义赋有人道精神的行为，是我们值得学习的，所以生在和平年代的我们，更要感恩祖国，感激生活！

参考文献：

[1][澳]托马斯·基尼利著，冯涛译.辛德勒名单[M].上海：上海译文出版社，2014-07-01.

[2]洛维特.世界历史与救赎历史（汉译名著本15）[M].商务印书馆，2016-05-01.

作者简介：

宋佳静，天津市，天津工业大学艺术与服装学院。