学习掌握高二物理电学知识心得

郭建初

摘 要 高中物理电学一直以来都是高考的重点、难点，往往令同学们不堪其忧，本文以高二学习物理过程中遇到的疑惑和困难为例，总结并归纳掌握高二物理电学知识的方法和学习要点。

关键词 高二 电学 物理学

中图分类号：G633.7 文献标识码：A

0前言

电学实验是高中物理的难点，也是高考常考必考的内容，因此一定要学好这部分内容。物理的科学性很强，因此学习物理必须进行实验。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。

1学习理科学生容易遇到的问题

在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一门学科，作为学生，特别是物理成绩相对一般的学生，总感觉到：“上课听得懂，课下题不会”，这是个普遍的问题，需要在老师的帮助下认真总结经验、归纳知识要点和找到解决问题的思路和方法。

2制定清晰的学习流程

比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，但若让自己提起笔来写，未必能写出水平。听别人说话，看别人文章，听懂看懂应该没有问题，但要自己倘若变成自己的东西并且写出来就不是那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题。

2.1记忆

在高中物理的学习中，需要熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即老师们常提起的最基础的知识。我们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习阶段能准确地说出来的同学很少。作为学生，不能绝对说物理概念背不完整对自己某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对自己对物理问题的理解，对自己整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

2.2积累

积累是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，要不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知識更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

2.3综合

物理知识是分章分节的，物理考纲要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对我们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

2.4提高

有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力。针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

3电学物理的学习方法一.掌握基础电学知识

3.1掌握基础电学知识

电学基础知识非常重要，若我们正在学习或将要学习电学时，要力求做到“四会”：（1）会表述：能正确地叙述并理解有关概念、规律性的内容，并且要明确每个符号的物理意义，概念、规律的表达公式，例如：串、并联电路电流、电压、电阻的规律。（2）会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。（3）会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。（4）会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

3.2重视画图和识图

学习物理离不开图形，无论是简单电路还是复杂的电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能进行状态分析和动态分析，从中明确需要我们解决的是某一电阻还是整个电路。另外还必须根据现成的图形学会识图，要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在练习有关电路的习题时，会存在已给出电路图却很难分析出该电路是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。

3.3重视实验

重视实验的根本是注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习电学物理的学生，要认真观察老师的演示实验，并能够独立完成动手操作实验。在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如：可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要我们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、发散思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻。

3.4夯实基础很重要

学电学就像建金字塔，只有塔基搭建的宽厚、结实，金字塔才能建得更高，更稳。在学习电学中，基础知识尤为重要，只有基础打扎实了，才能做出电学综合题，在学习基础知识时，要掌握这几个知识点：复杂电路分析、等效电路的画法、串并联电路中电流和电阻的规律，这些都是后面做电学综合题和难题时必须要用到的知识点和技巧。

3.5欧姆定律是关键

欧姆定律是电学中的核心部分，也是重要考察的内容，而且难度高，灵活性强，所以这是将面临的又一大挑战，学习欧姆定律时，我们要注意这样几点：一是关于欧姆定律概念的理解，在这里要理解电流、电压和电阻三者的关系，易错题经常会在这里出题，二是掌握欧姆定律有关的题型，常见的题型有动态电路分析，范围值问题、比例式计算、变化量问题、实验题。

3.6理解并掌握与电源有关的各种概念和公式

掌握欧姆定律后，需要理解与电源相关的各种概念，比如：各种功率概念（额定功率、实际功率、损耗功率、输出功率等等）、交变电流相关概念（最大值、有效值、平均值和瞬时值等等）、电磁感应相关问题等，以上名词概念多，需要彻底理解上述各种名词概念代表的含义，并且掌握各自概念的公式，才能在考试中不至于混淆概念。

4结论

有的学生感到电学学习困难，原因在于头脑中的知识点散 、乱不成体系，没有规律。所以要熟记规律，加深理解，形成一个完整的知识体系，解起题目来方可得心应手。物理学科知识的学习，离不开大量练习去巩固所学的知识。同样电学知识的巩固理解，熟练运用都要加大训练的力度，同时也要注意训练的题型，做题的策略培养。解决问题不仅要“知其然”还要“知其所以然”，懂得“吃一堑，长一智”的道理，在学习过程中，不断的总结错误的原因，归纳解题的规律，注意解题举一反三，融会贯通，及时查漏补缺，成绩的提高肯定很快。

参考文献

[1] 薛朝伟. 高中物理电学学习心得[J]. 科技风，2017（03）：246.

[2] 崔贺. 高中电学基础知识之诊断研究[D].上海师范大学，2015.endprint