里约奥运会田径奖牌分布及对我国田径运动发展的启示

陈 晖

里约奥运会田径奖牌分布及对我国田径运动发展的启示

陈 晖

运用文献法、数理统计法、逻辑分析法等，对里约奥运会田径奖牌分布进行分析，从而透视国际田坛的实力格局。研究主要结论有：1、国际田径实力格局差异显著，美国处于霸主地位，其霸主地位无人撼动；第二集团国家较少，导致格局分布出现断层；第三集团国家瓜分剩余金牌，各国间竞争激烈，中国领跑第三集团。2、从整体实力看，北美洲田径运动发展较好；欧洲和非洲处于第二集团，非洲领跑第二集团；亚洲和南美洲在金牌及奖牌数量上远少于其他各大洲，在国际田坛的竞争力较小。3、中国创造了历史最好成绩，但与欧美等强国仍存在较大差距，应注重后备人才的培养使夺金点更加多元化。对我国田径运动发展的启示有：依托学校体育为我国田径运动培养后备人才；全面提升学校教练员的水平；以运动员为主体，注重运动员的个性化技术训练。

里约奥运会；田径；奖牌分布；启示

2016年8月22日，举世瞩目的里约奥运会落下帷幕，其中田径赛场是人们关注的焦点。一方面，田径项目产生的金牌数量最多(本届奥运会共设置47枚金牌，47枚银牌，47枚铜牌)，这使得各国运动员在田径赛场上全力拼搏，比赛观赏程度较高；另一方面，田径作为“运动之母”，奥林匹克“更快、更高、更强”的内在精神在田径赛场上被更直接的体现出来，田径成绩从侧面也可以反映出一个国家的竞技体育水平，田径赛场成了各国的必争之地。我们通过分析各国在奥运会田径项目上取得的成绩，可以清晰的了解国际田径实力格局，并为我国田径指明努力方向。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

里约奥运会田径奖牌分布特征。

1.2 研究方法

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等，以国家等为切入点对里约奥运会的田径奖牌分布进行分析，以此了解国际田径实力格局。

2 结果与分析

里约奥运会在场地设施建设、奥运村的布置等方面与伦敦、北京奥运会相差甚远，运动员甚至需要自己动手缝窗帘。虽然客观条件较差，但这并没有影响运动员的发挥，通过分析田径项目的奖牌分布仍可以反映出国际田径的实力格局。

2.1 里约奥运会奖牌分布情况

里约奥运会田径项目设置金、银、铜牌各47枚，表1为田径奖牌分布表，表中仅统计了获得金牌的国家，从表中可以看出：

2.1.1 美国田径霸主地位无人撼动

美国在里约奥运会田径项目上共获得32枚奖牌，其中金牌13枚，银牌10枚，铜牌9枚，在金牌榜及奖牌榜上均位列第一，并遥遥领先第二名，其田径霸主地位无人撼动。从美国的奖牌分布情况看，美国的田径优势项目主要集中在中短距离跑及跳跃、投掷类项目上，随着近些年牙买加的崛起，美国已经失去了在100m、200m等项目上的竞争力。虽然里约奥运会100m、200m的4枚金牌全部被牙买加收入囊中，400m的2枚金牌分别被南非和巴哈马斩获，但这并没有对美国的田径霸主地位构成威胁，美国也一直在寻求更多的夺金点，里约奥运会包揽了跳远、铅球、400m栏、4×400m接力的金牌，其中一些项目并非美国传统的优势项目，正是在这些项目上的收获，使得美国得以保持其田径霸主地位。

表1 里约奥运会田径奖牌分布表

注：表中各国为获得金牌的国家

2.1.2 第二集团国家较少，国际田径实力格局分布出现断层

从里约奥运会田径奖牌分布情况看，处于第二集团的国家仅有肯尼亚和牙买加两个国家，二者均获得6枚金牌，分别处于奖牌磅的第二位和第三位，两个国家的优势项目明显，奖牌分布也较为集中。肯尼亚是中长跑王国，其获得的6枚金牌均来自跑的项目，而牙买加是短跑王国，其6枚金牌全部来自短跑项目，二者在跑的项目上形成了垄断。第二集团国家数量较少，这使得国际田径实力格局的分布出现了断层，比赛的激烈程度也将会降低。因此其他国家应寻求更多的夺金点，不能将夺金重点仅放在自己的优势项目上，尽早使自己跨入第二集团的行列。

2.1.3 多国瓜分剩余金牌，中国领跑第三集团

随着各国越来越重视田径项目，加之训练水平的不断提升，第三国家的竞争更加激烈。正是这些国家的存在，打破了原有的国际田径实力格局，使得田径比赛更加精彩。例如里约奥运会的400m项目被南非和巴哈马选手斩获，打破了美国在该项目上的垄断地位；在田赛项目上，第三集团国家可谓“群雄并起”，加拿大和西班牙分获男女跳高金牌，巴西和希腊分获男女撑竿跳高金牌，德国和克罗地亚分获男女标枪金牌等，奖牌分布更加均衡，几个国家瓜分金牌的时代早已成为过去时。在第三集团国家中，中国在金牌及奖牌榜上处于领先地位，里约奥运会中国共获6枚奖牌，其中金牌2枚、银牌2枚、铜牌2枚，创造了历史最好成绩，中国的2枚金牌均来自20km竞走项目，此外中国在短跑、接力等传统劣势项目上的表现也可圈可点，随着苏炳添、张培萌等年轻运动员的崛起，使得在国际田径舞台上也可见到亚洲运动员的身影，打破了“短跑是欧美人的天下”的传统观念。这也为我国田径运动的发展指明了方向，我们要在保持优势项目的同时，也要将重心放在一些弱势项目上，使自己的夺金点更加多元化，从而在国际田径的舞台上占有一席之地。

2.2 里约奥运会田径奖牌的洲际分布特征

从世界田径运动发展的现状来看，各洲的田径实力具有一定的不平衡性。从里约奥运会田径奖牌的分布情况看，各洲存在较大差异。从整体实力看，北美洲田径运动发展较好，欧洲和非洲处于第二集团，亚洲和南美洲在田径方面的竞争力较小。在里约奥运会上，北美洲共获得51枚奖牌(21枚金牌)，欧洲共获得21枚奖牌(11枚金牌)，非洲共获得25枚奖牌(9枚金牌)，亚洲和南美洲共获得9枚和2枚奖牌(表2)。需要指出的是虽然非洲在金牌数量上不及欧洲，但在奖牌数量上多于欧洲，这说明非洲在田径项目的夺金点上已超越欧洲，非洲在第二集团中处于领先地位。

从各洲取得的成绩看，各洲、各国的优势项目也有所差异。北美洲的金牌主要来自美国和牙买加，从表3中可以看出，其优势项目集中在短距离跑和以快速力量性为特征的跳跃、投掷类项目，尤其是在短跑项目上，北美洲包揽了除男子400m外的所有短跑金牌，其跑断霸主地位傲视国际田径舞台；欧洲优势项目主要集中在中长跑(男子)及投掷、跳跃类项目上；非洲的优势项目主要集中在中长跑上，需要指出的是南非在男子400m斩获一枚金牌，这枚金牌为其他大洲进军短跑领域打开了大门，含金量较高；亚洲的优势项目主要集中在长跑、投掷类项目上，其中中国独得2枚金牌，在金牌及奖牌数量上领跑亚洲，创造了历史最好成绩。而随着苏炳添、张培萌等短跑运动员的成长，在国际田径的舞台上，我们也经常见到中国、亚洲选手的身影，打破了传统的“亚洲人不适合短跑”的观念，相信未来在奥运会的舞台上，中国运动员也能在100m，或者接力项目上取得奖牌；南美洲的优势项目是投掷、跳跃类项目。亚洲和南美洲在金牌及奖牌数量上与其他各大洲差距较大，因此要树立先进的理念，注重后备人才的培养及训练方法，寻求多元化的夺金点，从而缩小与其他大洲的差距，尽早跨入第二集团的行列。

表2 里约奥运会田径奖牌洲际分布表

表3 里约奥运会田径奖牌洲际项群分布表

3 结论

3.1 国际田径实力格局差异显著，美国处于霸主地位，其霸主地位无人撼动；第二集团国家较少，导致格局分布出现断层；第三集团国家瓜分剩余金牌，各国间竞争激烈，中国领跑第三集团。

3.2 从整体实力看，北美洲田径运动发展较好；欧洲和非洲处于第二集团，非洲虽在金牌数量上少于欧洲，但在奖牌数量上远超欧洲，领跑第二集团；亚洲和南美洲在金牌及奖牌数量上远少于其他各大洲，在国际田坛的竞争力较小。

3.3 中国创造了历史最好成绩，但与欧美等强国仍存在较大差距，应注重后备人才的培养，在保持传统优势项目的同时，积极挖掘劣势项目，使夺金点更加多元化，从而在世界田坛占有一席之地。

4 启示

4.1 依托学校体育为我国田径运动培养后备人才

纵观世界田径强国，以美国为代表的田径强国可谓“竞技体育走学院化之路”的典范，得益于他们的群众体育及选拔机制，田径真正从娃娃抓起，已形成了“小学-中学-大学”的人才培养机制。2010年美国体育竞赛参赛学校数量达27883所，参与学生人数近700万，这为美国田径运动培养了大批人才。学校管理者认为学生的学习永远是第一位的，因此在训练时推出了限时令，每天训练时间2-3h，一周不超过20h，限时令使学生得到锻炼的同时又保证了学生的文化成绩。而我国学生从小体教脱离，体育课形同虚设，导致学生体质逐年下降，虽然我国推出了阳光体育运动口号，但多数学校的实施效果不太理想。因此，我国要建立教师、学校、教育主管部门的联动模式，使阳光体育运动落实到位，使学校的培养方式由体教脱离向体教结合方向转变，意识到坚实的后备人才梯队建设是保证我国田径运动整体水平提高的关键。

4.2 全面提升学校教练员的水平

教练员是训练的主导者与实施者，教练员的水平在一定程度上决定了运动员成绩。在美国，高水平的教练员集中在大学，他们的训练水平、科研水平非常高，大学的训练更系统、更专业，因此，在世界田径舞台上我们经常看到大学生的身影。反观我国，我国高水平教练员集中在国家队，学校教练员的水平略逊一筹，因此，要为学校教练员提供更多向高水平教练员学习的机会，必要时也可“引进来，走出去”，聘请国外优秀教练员到我国执教或派送我国运动员、教练员到田径强国训练与学习。“引进来”仅是一种临时手段，主要目的是引进国外先进的训练理念与方法，国内教练员要充分利用资源，搭建高水平的训练平台，提升自身训练水平。

4.3 以运动员为主体，注重运动员的个性化技术训练

优秀教练员不是依据运动员的成绩制定训练计划，而是依据运动员的能力和需要来制定训练计划。此外，运动员背后都有科研团队来为自己的个性化技术训练提供理论依据。正是运动员的个性化训练，才使像苏炳添、刘翔等我国优秀运动员去得了巨大的成就，使我国在世界田径舞台占有一席之地。除了训练方法外，运动员参加国际大赛次数太少也是影响运动员训练水平的主要因素之一，所以我国田协要增加比赛的次数，建立健全竞赛制度，从而提升我国田径的整体实力。

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RioOlympicGamesTrackandFieldMedalDistributionandItsEnlightenmenttoChina

Chen Hui

By using iterature, mathematical statistics and logical analysis methods, Rio Olympic Games track and field medals distribution were analyzed to view the international situation of track and field. The main research conclusions are: first, there are big differences among countries, the United States is in unshakable dominant position; the second group countries are limited; the third group countries share the surplus gold with fierce competition, among which China is in the leading position. Second, from the overall strength, the North American track and field development well; Europe and Africa are in the second group leaded by Africa; Asia and South America wins fewer medals than the other continents. Third, China creates the best results in history, but still far behind European and North American countries. We should concentrate on talent cultivation to create more gold medal points. Enlightenment to China: pay attention to talent cultivation based on school sport, improver the overall quality of school coaches, insist on taking athletes as the subjects to focus on their individual technique training.

Rio Olympic Games; track and field; medal distribution; enlightenment

陈晖(1989-)， 女，河南开封人，硕士研究生在读，研究方向：运动训练。

河南大学体育学院，河南 开封 475000 Sport School of Henan University, Kaifeng 475000, Henan, China.

G820

：A

：1005-0256(2017)09-0152-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.09.062